HGGSP
T6 AXE 1 : Produire et diffuser des connaissances :
Accès à la connaissance :
- enjeu des relations entre Etat - symbole de puissance - but de collecter
- La mondialisation permet leur circulation - création d’une compétition
I. La connaissance, un enjeu politique au service du développement des Etats ;
l’exemple de l’Inde :
Selon Vanessa CARU, dans le journal l’Histoire, l’Inde forme
plus de « 350 000 ingénieurs par an »
- formation de cerveaux afin d’accélérer son développement
économique
- construction de sa puissance technologie grâce à sa main
d’œuvre de + en + qualifiée.
- Développer des IIT (instituts indiens de technologie)
- Région où l’on forme des ingénieurs informatiques :
Bangalore.
1ère place au monde en - Des FTN indiennes participent à la formation technologie en
termes de recherches créant leur propre cursus d’ingénieur.
liées aux sciences de la
Le pays exporte de nombreux ingénieurs, permet de réauner
vie
sur le plan international, travaillant dans des grandes
Devenu un haut-lieu de
entreprises voire des FTN
la production
ex : Indra NOOYL dirigeait l’entreprise Pepsi
pharmaceutique
ex : Sundra Pichai qui dirige Google
Symboles de l’excellence de la formation du pays. Le pays
attire des étudiants (Afrique) et ingénieurs occidentaux.
Le potentiel scientifique de l'Etat indien s’affirme. A deux reprises la présidence du
Conseil international des sciences a été assuré par un Indien. L’Inde possède des pôles
d’excellence bien connus, comme les biotechnologies, l’industrie pharmaceutique, la
production de logiciels, l’industrie spatiale.
Le pays a créé plus de 200 ZES (zone économique spéciale) en périphérie de métropole
comme Bangalore, Hyderabad, Whitefield. Dans ces espaces, les FTN bénéficient
d’avantages fiscaux, d’accès à des infrastructures de qualité, d’une main d’œuvre
hautement qualifiée.
L’installation de multinationales et l’essor de grandes FTN indiennes spécialisées dans les
technologies de l’information comme « Infosys » participent à l’émulation technologique et
suscite des vocations chez les jeunes.
T6 AXE 1 : Produire et diffuser des connaissances :
Accès à la connaissance :
- enjeu des relations entre Etat - symbole de puissance - but de collecter
- La mondialisation permet leur circulation - création d’une compétition
I. La connaissance, un enjeu politique au service du développement des Etats ;
l’exemple de l’Inde :
Selon Vanessa CARU, dans le journal l’Histoire, l’Inde forme
plus de « 350 000 ingénieurs par an »
- formation de cerveaux afin d’accélérer son développement
économique
- construction de sa puissance technologie grâce à sa main
d’œuvre de + en + qualifiée.
- Développer des IIT (instituts indiens de technologie)
- Région où l’on forme des ingénieurs informatiques :
Bangalore.
1ère place au monde en - Des FTN indiennes participent à la formation technologie en
termes de recherches créant leur propre cursus d’ingénieur.
liées aux sciences de la
Le pays exporte de nombreux ingénieurs, permet de réauner
vie
sur le plan international, travaillant dans des grandes
Devenu un haut-lieu de
entreprises voire des FTN
la production
ex : Indra NOOYL dirigeait l’entreprise Pepsi
pharmaceutique
ex : Sundra Pichai qui dirige Google
Symboles de l’excellence de la formation du pays. Le pays
attire des étudiants (Afrique) et ingénieurs occidentaux.
Le potentiel scientifique de l'Etat indien s’affirme. A deux reprises la présidence du
Conseil international des sciences a été assuré par un Indien. L’Inde possède des pôles
d’excellence bien connus, comme les biotechnologies, l’industrie pharmaceutique, la
production de logiciels, l’industrie spatiale.
Le pays a créé plus de 200 ZES (zone économique spéciale) en périphérie de métropole
comme Bangalore, Hyderabad, Whitefield. Dans ces espaces, les FTN bénéficient
d’avantages fiscaux, d’accès à des infrastructures de qualité, d’une main d’œuvre
hautement qualifiée.
L’installation de multinationales et l’essor de grandes FTN indiennes spécialisées dans les
technologies de l’information comme « Infosys » participent à l’émulation technologique et
suscite des vocations chez les jeunes.
