SCENE ESSAI AXEL CHALLES et ADAM JEUNE
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INT/JOUR – LYCEE GUERCHES/INFIRMERIE – ANNEE 2003
A l’infirmerie du lycée, Adam adolescent se fait soigner, puis
il file derrière les paravents où des banquettes ont été
installées pour se reposer. Il s’arrête net : Axel, de dos,
couché sur le côté, repose sur une des deux banquettes.
Un peu intimidé, Adam s’installe sur la banquette libre et, sans
un bruit, sort un livre de son sac, « Bérénice » de Racine. Il
fait semblant de lire tout en jetant des regards vers Axel. Mais
celui-ci, qui ne dormait pas, se tourne vers lui.
AXEL (montrant le livre)
C’est quoi ?
Adam lui tend son livre.
ADAM
On doit l’étudier. On va la jouer avec la prof de
français.
Axel attrape le livre, commence à le feuilleter.
AXEL
C’est bien ?
ADAM
C’est magnifique.
Axel le regarde, surpris par cette affirmation soudainement très
assumée.
AXEL
Pourquoi ?
Adam hésite, cherche ses mots, puis se lance d’un coup.
ADAM (exalté, à fond)
Dans les pièces de Racine, les personnages essaient
toujours d’être fidèles à leurs sentiments et à leurs
devoirs mais ils n’y arrivent jamais, ils sont toujours
dépassés par ce qu’ils ressentent…
On sent qu’Axel écoute, attentif, intrigué. Puis Axel s’arrête
sur une page au hasard.
AXEL (lisant)
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INT/JOUR – LYCEE GUERCHES/INFIRMERIE – ANNEE 2003
A l’infirmerie du lycée, Adam adolescent se fait soigner, puis
il file derrière les paravents où des banquettes ont été
installées pour se reposer. Il s’arrête net : Axel, de dos,
couché sur le côté, repose sur une des deux banquettes.
Un peu intimidé, Adam s’installe sur la banquette libre et, sans
un bruit, sort un livre de son sac, « Bérénice » de Racine. Il
fait semblant de lire tout en jetant des regards vers Axel. Mais
celui-ci, qui ne dormait pas, se tourne vers lui.
AXEL (montrant le livre)
C’est quoi ?
Adam lui tend son livre.
ADAM
On doit l’étudier. On va la jouer avec la prof de
français.
Axel attrape le livre, commence à le feuilleter.
AXEL
C’est bien ?
ADAM
C’est magnifique.
Axel le regarde, surpris par cette affirmation soudainement très
assumée.
AXEL
Pourquoi ?
Adam hésite, cherche ses mots, puis se lance d’un coup.
ADAM (exalté, à fond)
Dans les pièces de Racine, les personnages essaient
toujours d’être fidèles à leurs sentiments et à leurs
devoirs mais ils n’y arrivent jamais, ils sont toujours
dépassés par ce qu’ils ressentent…
On sent qu’Axel écoute, attentif, intrigué. Puis Axel s’arrête
sur une page au hasard.
AXEL (lisant)
