Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Module 5 leerdoelen - Algemene Biologie

Note
-
Vendu
-
Pages
31
Publié le
24-11-2025
Écrit en
2023/2024

Alle leerdoelen zijn hier uitgewerkt voor het vak Algemene Biologie - gegeven door prof Kim Roelants Opgepast: 5.4 en een deel van 5.3 zijn niet uitgewerkt - de vragen staan er wel bij!!












Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
24 novembre 2025
Nombre de pages
31
Écrit en
2023/2024
Type
Resume

Aperçu du contenu

lOMoARcPSD|14819451




Hoofdstuk 5 – De diversiteit van het leven
Conceptuele stappen tijdens de abiogenese

1) de abiotische synthese van organische moleculen (aminozuren, nucleobasen)
2) spontane (niet-enzymatische) polymerisatie v. deze moleculen tot macromoleculen 3)
ontstaan van vesikels
4) verwerven van een zelf-replicerende capaciteit door deze macromoleculen ->
overerving ennatuurlijke selectie
5) verpakken van deze macromoleculen in protocellen (vesikel-achtige
membraanstructuren die interne chemie scheiden van de buitenwereld)

De hypothese van Oparin en Haldane + alternatieve scnenario’s voor abiogenese

Reducerende atmosfeer, de energie van bliksem en UV straling zijn genoeg voor een spontane
synthese van organische moleculen -> vroege oceanen = oersoep van organische moleculen

Recentere aanwijzingen tonen aan dat de atmosfeer niet reducerend was

Alternatieve hypotheses niet uitgaand van een reducerende atmosfeer:
- vulkanische omstandigheden
- in alkalische hydrothermale bronnen in de diepzee- via meteorieten

Miller-Urey experiment

Doel: het bewijzen dat abiotische synthese van organische moleculen (bv aminozuren)
mogelijk is in een Oparin-Haldane scenario

Resultaat: het bevestigde de hypothese

Ontstaan van protocellen

Mogelijks ontstaan uit eenvoudige vesikels gevuld met vloeistof en met een membraanachtige
structuur (in water kunnen lipiden en andere org. Moleculen spontaan vesikels vormen met
een lipide dubbellaag)

Labo-experimenten -> aanwezigheid van montmorilloniet (minerale klei in vulkanisch
sediment) versnelt de vorming van vesikels

Vesikels kunnen eigenschappen van cellullair leven vertonen:
- eenvoudige groei
- reproductie
- metabolisme
- onderhouden van interne omgeving die vss met de buitenwereld`




Module 5 – leerdoelen Fie Thijs

, lOMoARcPSD|14819451




RNA-wereld hypothese en de vroege evolutie van zelf-replicerend RNA

Één van de meest bestudeerde modellen voor abiogenese -> postuleert dat RNA de eerste
zelfreplicerende macromolecule was

Polymerisatie en replicatie -> oorspronkelijk spontaan geweest zijn tot ribozymen (enzymen
bestaande uit RNA) ontstonden

RNA polymeren -> spontaan vormen wanneer oplossing met nucleotiden op heet zand, klei of
pyriet (FeS2) wordt gedruppeld (ook voor polypeptiden)

Zowel abiotische substraten als de eerder gevormde polymeren kunnen als catalysatoren voor
verdere synthese hebben gediend.

Replicatiefouten (= mutaties) -> aanleding tot nieuwe structuren (snellere & accuratere
replicatie) -> RNA molecules met beste replicatie-capaciteiten laten meer gerepliceerde
dochtermoleculen na = NATUURLIJKE SELECTIE.

Zelf-replicerende ribozymen zijn reeds d.m.v. natuurlijke selectie gecreëerd kunnen worden in
laboratoriumexperimenten => Proof of concept.

Phylogenetic bracketing kan inzicht verschaffen in een voorouder als LUCA

Recente reconstructies obv phylogenetic bracketing identificeerde 355 genen die meerdere
bacteriën en Archaea delen en dus reeds in LUCA aanwezig moeten geweest zijn. De genen
waren betrokken in celmetabolisme, celbouw en genetische functies

-> LUCA was wss een autotrofe, anaërobe prokaryoot die leefde in een hydrothermisch
habitat

De variatie in grootte van prokaryoten

Meeste prokaryoten -> 1-10 µm
Extremen:
- bacteriën in de genera Mycoplasma en Ricksettsia -> 0,1 µm
- Thiomargarita magnifica -> cellen tot groter dan 1 cm (zichtbaar met blote oog)

De veel voorkomende morfologische vormen van prokaryoten

1) cocci = bolvormige cellen (solitair, in paren, in ketens of clusters voorkomen)
2) bacilli = staafvormige cellen (meestal solitair, soms ook in ketens)
3) spirilli = spiraalvormige cellen (ook soms kommavormig of draadvormig)




Module 5 – leerdoelen Fie Thijs

, lOMoARcPSD|14819451




De celwanden van archaea en bacteriën

Bacteriële celwanden -> peptidoglycaan (aka mureïne) = netwerk van polysacchariden
opgebouwd uit aminosuikers (NAG en NAM en gecrosslinkt met korte polypeptiden =
oligopeptiden)

Celwanden van Archaea -> vss polysacchariden en (glyco)proteïnen die een S-laag vormen
maar geen peptidoglycaan (sommige Archaea hebben celwand met psuedo-peptidoglycaan)

Het verschil tussen gram-positieve en gram-negatieve bacteriën

Gramkleuring = klassering van bacteriën obv algemene celwandopbouw -
> snelle identificatiemethode bij mogelijke infecties

Penicilline en vancomycine inhiberen crosslink-vorming in peptidoglycaan -
> menselijke cellen zijn bestand tegen deze antibiotica

Gram-positieve bacteriën = eenvoudige celwand met dikke laag peptidoglycaan
-> paarse kleurstof bewaard in celwand na spoeling met ethanol (paars onder microscoop)

Gram-negatieve bacteriën = dunnere laag peptidoglycaan tussen 2 plasmamembranen
(buitenste bedekt met lipopolysacchariden) ->
rode kleur (safranine) dring cel binnen

Ruimte tussen 2 plasmamembranen = periplasma
Gram-positieve bacteriën vormen monofyletische groep = clade




Module 5 – leerdoelen Fie Thijs

, lOMoARcPSD|14819451




Overlevingskansen van bacteriën bij extreme droogtes

Celwand van prokaryoten -> kleverige laag polysacchariden of proteïnen die vasthechting aan
substraten ( of elkaar) bevordert = capsule of slijmlaag

Water en/of nutriënten uitgeput -> veel bacteriën kunnen metabolisch inactieve endospore
vormen (chromosoom gekopieerd en 1 vd 2 dochterchromosomen ingekapseld in meerlagige
structuur van membranen en proteïnen + rest vd cel breekt af -> endospore komt vrij)

Endosporen -> extreme omstandigheden overleven + eeuwenlang vatbaar blijven

Verschil in DNA-organisatie tussen prokaryoten en eukaryoten

Prokaryoten hebben:
- minder DNA (+ kleinere genen#) dan eukaryoten -> minder eiwitten
- één (of enkele) circulaire chromosomen ipv meerdere lineaire
- meerdere kleinere circulaire DNA moleculen = plasmiden
- geen nucleus -> chromosoom lig in de nucleoïde (membraanloze regio)

Prokaryoten hebben een hoog adaptatievermogen

1) snelle reproductie
Ééncellig en klein + binaire deling (simpel en snel) + korte generatietijd -> kunnen dus
gigantische populatiegroottes bereiken

2) hoge mutatiesnelheid
Op korte generatietijd kunnen opeenvolgende mutaties snel accumuleren + in grote populaties
-> veel mutaties in parallel gebeuren

3) genetische recombinatie (zonder meiose of fertilisatie)
- transformatie
- transductie- conjugatie

Wanneer recombinatie gebeurt tussen individuen van vss soorten = horizontale gentransfer

Grote genetische diversiteit in prokaryotische populaties -> snelle adaptatie door natuurlijke
selectie




Module 5 – leerdoelen Fie Thijs
€6,46
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
fiethijs

Document également disponible en groupe

Thumbnail
Package deal
Module 1,2 & 5 - uitgewerkte leerdoelen Algemene Biologie
-
3 2025
€ 18,38 Plus d'infos

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
fiethijs Vrije Universiteit Brussel
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
0
Membre depuis
1 année
Nombre de followers
0
Documents
7
Dernière vente
-

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions