Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Notes de cours

Affective Disorders, Depression Notes Neuroscience And Behaviour (C28NAB)

Note
-
Vendu
-
Pages
4
Publié le
21-01-2021
Écrit en
2018/2019

notes Neuroscience And Behaviour (C28NAB) Affective Disorders Depression. Treatments, neurobiology, theories of neurotransmitters, brain areas involved, classification, heritability, Monoamine Transporters, Cortico-trophin-releasing factor, Neurogenesis and Depression, Noradrenaline hypothesis, Serotonin hypothesis, Monoamine Theory.

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours

Aperçu du contenu

May 2, 2018
Affective Disorders

≈ Depression:
– “Common cold of mental illness” most widespread psychological disorder
– One in ten chance of at least one depressive episode of clinical proportions
– All population groups vulnerable
– One in 20 visits to doctor due to depression
– >100 depressed patients per doctor’s list, but half unrecognised
– 20% develop chronic depression
– Patients not mention depression: embarrassment, stigma, avoid lack of sympathy
– Affective disorders are associated with creativity (Adaptive upsides)

≈ Symptoms of Depression:
1. Mood/emotional symptoms (constant sadness, irritability, loss of interest)
2. Thought/cognitive symptoms (Negative/distorted thinking, decreased RT)
3. Motivational symptoms
4. Somatic/physical symptoms (slower movement/speaking, lack of energy)

≈ Classification of Depression:
– Unipolar:
 Depression mixed and highly correlated with anxiety
 Depressive episode (single)
 Recurrent depressive (numerous)
 Dysthymia persistent & mild (depressive personality) – always feeling low
– Bipolar:
 Bipolar affective disorder with manic episodes
 Switching between manic and depressive episodes
 Cyclothymia persistent instability of mood – mild cycling between mania and
depression

≈ Brain areas involved in depression:
– Decreased activity in nuc. Accumbens (reward and taking pleasure in things)
– The longer people with depression go untreated the more their hippocampal
volume decreases (Sheline et al 2003)
– Increased metabolic activity in amygdala (emotion regulation) and orbitofrontal
cortex in people with depression






≈ Heritability of depression:
– Sullivan et al. (2000):
 Greater than 0 liability in heritability in twins
 Some differences between males and females
– Bertelsen (1977):

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
21 janvier 2021
Nombre de pages
4
Écrit en
2018/2019
Type
Notes de cours
Professeur(s)
Puala moran
Contient
Lecture 10

Sujets

€4,15
Accéder à l'intégralité du document:

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
fidan-agayeva

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
fidan-agayeva University of edinburgh
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
-
Membre depuis
5 année
Nombre de followers
0
Documents
9
Dernière vente
-

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Documents populaires

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions