Inhoudstafel
Hoofdstuk 11: de ouderdom
11.1 Doelstellingen en begrippen
11.2 Lichamelijke ontwikkeling
11.2.1 Lichamelijke veranderingen
11.2.1.1 Uiterlijke tekenen van veroudering
11.2.1.2 Verouderingen binnen in het lichaam
11.2.1.3 De zintuigen
11.2.1.4 De reactietijd
11.2.2 Gezondheid en welzijn
11.2.2.1 lichamelijke en psychische aandoeningen
11.2.2.2 Welzijn tijdens de ouderdom
11.2.2.3 Seksualiteit tijdens de ouderdom
11.2.2.4 Visies op veroudering
11.3 Cognitieve ontwikkeling
11.3.1 Intelligentie bij ouderen
11.3.2 Geheugen: herinneringen van vroeger en nu
11.3.3 Leren op latere leeftijd
11.3.4 Wijsheid
11.4 Persoonlijkheidsontwikkeling
11.4.1 De belangrijkste theorieën
11.4.1.1 Theorie van Erikson
11.4.1.2 De ontwikkelingstaken van Peck
11.4.1.3 Theorie van Levinson
11.4.1.4 Het onderzoek van Neugarten
11.4.1.5 Besluit
11.4.2 Gelukkig ouder worden
11.4.2.1 De disengagement theorie
11.4.2.2 De activity theorie
11.4.2.3 De continuïty theorie
11.4.2.4 Selectieve optimalisering met compensatie
1
, 11.5 Sociale ontwikkeling
11.5.1 Relatie
11.5.1.1 Het huwelijk
11.5.1.2 Het sociale netwerk
11.5.1.3 Familiebanden
11.5.2 Werk en pensionering
11.5.2.1 Redenen van pensionering
11.5.2.2 Het proces van pensionering
11.5.3 Maatschappelijke participatie
11.5.4 woonvormen
11.6 Sterven en de dood
11.6.1 Angst voor de dood
11.6.2 Het stervenproces (bij de persoon zelf)
11.6.2.1 Evaluatie van de theorie
11.6.3 Besef en intens verdriet (bij partners of geliefden)
11.7 Studievragen en toepassingen
2
Hoofdstuk 11: de ouderdom
11.1 Doelstellingen en begrippen
11.2 Lichamelijke ontwikkeling
11.2.1 Lichamelijke veranderingen
11.2.1.1 Uiterlijke tekenen van veroudering
11.2.1.2 Verouderingen binnen in het lichaam
11.2.1.3 De zintuigen
11.2.1.4 De reactietijd
11.2.2 Gezondheid en welzijn
11.2.2.1 lichamelijke en psychische aandoeningen
11.2.2.2 Welzijn tijdens de ouderdom
11.2.2.3 Seksualiteit tijdens de ouderdom
11.2.2.4 Visies op veroudering
11.3 Cognitieve ontwikkeling
11.3.1 Intelligentie bij ouderen
11.3.2 Geheugen: herinneringen van vroeger en nu
11.3.3 Leren op latere leeftijd
11.3.4 Wijsheid
11.4 Persoonlijkheidsontwikkeling
11.4.1 De belangrijkste theorieën
11.4.1.1 Theorie van Erikson
11.4.1.2 De ontwikkelingstaken van Peck
11.4.1.3 Theorie van Levinson
11.4.1.4 Het onderzoek van Neugarten
11.4.1.5 Besluit
11.4.2 Gelukkig ouder worden
11.4.2.1 De disengagement theorie
11.4.2.2 De activity theorie
11.4.2.3 De continuïty theorie
11.4.2.4 Selectieve optimalisering met compensatie
1
, 11.5 Sociale ontwikkeling
11.5.1 Relatie
11.5.1.1 Het huwelijk
11.5.1.2 Het sociale netwerk
11.5.1.3 Familiebanden
11.5.2 Werk en pensionering
11.5.2.1 Redenen van pensionering
11.5.2.2 Het proces van pensionering
11.5.3 Maatschappelijke participatie
11.5.4 woonvormen
11.6 Sterven en de dood
11.6.1 Angst voor de dood
11.6.2 Het stervenproces (bij de persoon zelf)
11.6.2.1 Evaluatie van de theorie
11.6.3 Besef en intens verdriet (bij partners of geliefden)
11.7 Studievragen en toepassingen
2