Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 10 pages
Resume

hoofdstuk 2 mechanisering en doelgerichtheid:Samenvatting Denken over lichamen, ISBN: 9789463371797 Filosofie - Wijsbegeerte (E04Y0A)

Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 10 pages

samenvatting H2 mechanisering en doelgerichtheid handboek slides notities van de les

Aperçu du contenu

H2: Mechanisering en
doelgerichtheid
Inleiding
= oud thema in de filosofie, naar voorgrond bij begin moderne wetenschappen (17 E eeuw):
wetenschappelijke revolutie
Lichaam bestaat uit onderdelen: verwondering over hun doelgerichtheid en doelmatigheid (= de
efficiëntie waarmee ze hun doel vervullen)
Teleologie = studie van die doelgerichtheid, leer van de doelen, verklaart fenomenen adhv hun
doelmatigheid en doelgerichtheid. Belangrijk thema: oorsprong van die doelgerichtheid
Antieke oudheid + Middeleeuwen: doelgerichtheid bewijs voor bestaan van Ontwerper ó
wetenschappelijk revolutie: toch geen andere verklaring dus levenswetenschappen lang niet als
wetenschap gewaardeerd
Charles Darwin: aanleiding tot nieuwe manier van denken over doelgerichtheid vd levende natuur =>
door zijn werk konden de levenswetenschappen aansluiten bij de ‘harde wetenschappen


In dit hoofdstuk:
 Hoe Darwinisme een uitleg biedt op de vraag naar de oorsprong van die doelgerichtheid
 De overgang v antiek en Middeleeuws denken nr de moderne tijd => wetenschappelijke
revolutie & mechanisering vh wereldbeeld
 18E eeuw: Kant: oorsprong doelgerichtheid = onoplosbaar vraagstuk (geen Newton vd
biologie) => toch wel Darwin

1. De mechanisering van het wereldbeeld
Doeloorzaken
= oorzaak die tegelijk dienst doet als doel, oorzaak die in de toekomst ligt
Artefacten (voorwerpen door de mens ontworpen):
 vervullen doel dat de oorzaak is van hun bestaan
 Artefact = design ‘ontwerp’
 Elke ontwerp heeft een ontwerper/maker
 Artefacten verklaren met doeloorzaken is niet problematisch
Antieke en middeleeuwse filosofen en teleologie
 Ook levenloze en levende natuur verklaren mbv doeloorzaken
 Niet enkel artefacten: natuurlijke voorwerpen en organismen vervullen hun ingebouwd doel


Aristoteles
 Leerling van Plato, Oude Griekenland, 4 e eeuw voor Christus, leraar van Alexander de Grote
 Doeloorzaak/teleologie => belangrijkste oorzaak, belangrijkste voor beweging
 Bewegen is ‘streven naar’: dingen veranderen/bewegen omdat ze streven naar iets
 Streven naar eigen natuur/aard/ essentie/vorm te volmaken
 Natuurlijke vs onnatuurlijke beweging

Vb sleutelbos loslaten, die beweegt nr beneden: streven vd object naar een bep doel=
beneden zijn, sleutelbos omhoog, even omhoog maar die streeft naar beneden. Omhoog =

, onnatuurlijke beweging, beneden= natuurlijke beweging, ingebakken in de aard vd voorwerp,
rook streeft om nr boven te gaan

 Uiteindelijk: alle bewegingen worden gemotiveerd dr streven naar perfectie/ onbewogen
beweger / natuurlijke plaats/ rust/ om volledig zichzelf te zijn
Onbewogen beweger? Soort van Aristotelesische God. Beweger? Hij doet alles bewegen.
Onbewogen? Hij beweegt zelf niet want hij is de perfectie al
 Eens object doel bereikt heeft, streven vervuld, object in rust, verandering valt stil
Vb zaadje v tomatenplant: streeft om een perfecte tomatenplant te worden: volledig zz te zijn
= streven op kosmische schaal naar de absolute perfectie
Vb een beweging van leerling nr de les ; de bepaalde weg verklaren: wilt naar de les komen,
doel=les bereikt, beweging gestopt
Vb streven naar kennis, voedsel, liefde
 Beweging van het levende staat model voor beweging van het niet-levende
Vb sterren volgen dezelfde motieven als wij: niet-levende volgen zelfde principes als levende
 Organismen worden ‘bezield’
o Vegetatieve ziel: basale levensfuncties (mens, planten, dieren)
o Appetitieve ziel: motor van seksuele activiteiten
o Rationele ziel: stuurt denkactiviteiten (uniek voor de mens)
 ‘bezieling’ houdt het hele universum in beweging
 Hoogtepunt in laatmiddeleeuwse scholastische filosofie


WEG VAN DE TELEOLOGIE
= hoe men in de filosofie weg is proberen te geraken van de teleologie, vd doel-oorzaak verklaring


Wetenschappelijke revolutie: 17e eeuw
Galileo Galilei
 Traagheidswet: ieder lichaam in rust of voortbeweging met gelijke snelheid langs rechte lijn
 Verandering = kracht die van buitenaf op lichaam inwerkt doet lichaam bewegen
o In contrast met antieke en middeleeuwse filosofen: lichaam beweegt door bezieling
 Bijdrage aan vervanging van doeloorzaken door mechanische oorzaken
 Oorzaken gaan vooraf aan de beweging


Descartes
Descartes en de levenswetenschap
 Levenswetenschap ~ fysica
 Geen doeloorzaken, geen levensprincipe
Begin 17e eeuw, vader vd moderne wijsbegeerte, wou zelf die stichten, hij vond dat de wijsbegeerte
gn vooruitgang had geboekt, wou die uit het slop halen door te modeleren naar de wetenschap die
wel vooruit gaat
Succes van de moderne wetenschappen?
 Wiskundige methode: euclidische meetkunde = uit een fundamentele, heldere zekerheid
vertrekken en daaruit andere zekerheden afleiden
o Descartse: filosofie moet ook de wiskundige methode gebruiken voor succes
 Mechanisering vd wereld: geen doeloorzaken, maar mechanische oorzaken= veranderingen
via natuurwetten verklaren (veranderingen door krachten op voorwerp)

Livre connecté
 image
Pieter R. Adriaens, Andreas de Block Denken over lichamen
Éditeur: Inconnu ISBN: 9789463371797 Édition: 1

Infos sur le Document

Livre entier ?
Non
Quels chapitres sont résumés ?
2
Publié le
3 janvier 2021
Nombre de pages
10
Écrit en
2020/2021
Type
Resume
€3,49

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Vendu
8
Abonnés
6
Éléments
12
Dernière vente
2 année de cela



Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions