GESPREK MET OUDERS
1. Vroeger..................................................................................................... 3
2. Nu: paradigmashift.....................................................................................3
2.1 Relatieaspect............................................................................................................. 3
3. Slechtnieuwsgesprek..................................................................................3
3.1 Vóór het gesprek....................................................................................................... 3
3.2 Tijdens het gesprek................................................................................................... 3
4. Vroegtijdige zorgplanning (pACP)...............................................................4
4.1 Impact-methode........................................................................................................ 4
Inleiding........................................................................................................................ 4
Verkennen.................................................................................................................... 4
Besluit.......................................................................................................................... 4
Afsluiten....................................................................................................................... 4
4.2 pACP = communicatief proces..................................................................................4
5. Pediatrische palliatieve zorg.......................................................................5
1. Gesprek met een kind.................................................................................6
1.1 Doelen....................................................................................................................... 6
1.2 Verschillende factoren..............................................................................6
2. Rechten van het kind..................................................................................6
2.1 Kinderrechtenverdrag................................................................................................ 6
2.2 Wilsbekwaamheid: kinderrechtencommissariaat.......................................................7
Bekwame onbekwame minderjarige patiënt................................................................7
3. Omgeving: kind met een beperking/ chronische aandoening.........................7
3.1 Brussen..................................................................................................................... 7
Tweeledigheid.............................................................................................................. 9
Aandachtspunten bij brussen.......................................................................................9
1. Omgaan met levend verlies.......................................................................10
1.1 Soorten verlies........................................................................................................ 10
1.2 Uitgangspunten....................................................................................................... 10
Ontkenning als geschenk........................................................................................... 10
Boosheid en agressie.................................................................................................. 10
Accepteren of aanvaarden.......................................................................................... 10
Dempen van gevoelens.............................................................................................. 11
1.3 Ondersteuning bieden: 6 acties/ houdingen............................................................11
Geen verwachting dat ouders ‘er overheen komen’...................................................11
1
, Verdriet toelaten en emoties benoemen....................................................................11
Aandacht voor alle familieleden.................................................................................11
Aandacht voor ervaringen en sterktes........................................................................11
Samen zoeken naar rituelen.......................................................................................11
Luisteren naar wat nu moeilijk is................................................................................11
1.4 Verliesgericht herstelgericht proces.......................................................................11
Verliesgericht proces.................................................................................................. 11
Herstelgericht proces................................................................................................. 12
1. Respijthuizen........................................................................................... 12
2
1. Vroeger..................................................................................................... 3
2. Nu: paradigmashift.....................................................................................3
2.1 Relatieaspect............................................................................................................. 3
3. Slechtnieuwsgesprek..................................................................................3
3.1 Vóór het gesprek....................................................................................................... 3
3.2 Tijdens het gesprek................................................................................................... 3
4. Vroegtijdige zorgplanning (pACP)...............................................................4
4.1 Impact-methode........................................................................................................ 4
Inleiding........................................................................................................................ 4
Verkennen.................................................................................................................... 4
Besluit.......................................................................................................................... 4
Afsluiten....................................................................................................................... 4
4.2 pACP = communicatief proces..................................................................................4
5. Pediatrische palliatieve zorg.......................................................................5
1. Gesprek met een kind.................................................................................6
1.1 Doelen....................................................................................................................... 6
1.2 Verschillende factoren..............................................................................6
2. Rechten van het kind..................................................................................6
2.1 Kinderrechtenverdrag................................................................................................ 6
2.2 Wilsbekwaamheid: kinderrechtencommissariaat.......................................................7
Bekwame onbekwame minderjarige patiënt................................................................7
3. Omgeving: kind met een beperking/ chronische aandoening.........................7
3.1 Brussen..................................................................................................................... 7
Tweeledigheid.............................................................................................................. 9
Aandachtspunten bij brussen.......................................................................................9
1. Omgaan met levend verlies.......................................................................10
1.1 Soorten verlies........................................................................................................ 10
1.2 Uitgangspunten....................................................................................................... 10
Ontkenning als geschenk........................................................................................... 10
Boosheid en agressie.................................................................................................. 10
Accepteren of aanvaarden.......................................................................................... 10
Dempen van gevoelens.............................................................................................. 11
1.3 Ondersteuning bieden: 6 acties/ houdingen............................................................11
Geen verwachting dat ouders ‘er overheen komen’...................................................11
1
, Verdriet toelaten en emoties benoemen....................................................................11
Aandacht voor alle familieleden.................................................................................11
Aandacht voor ervaringen en sterktes........................................................................11
Samen zoeken naar rituelen.......................................................................................11
Luisteren naar wat nu moeilijk is................................................................................11
1.4 Verliesgericht herstelgericht proces.......................................................................11
Verliesgericht proces.................................................................................................. 11
Herstelgericht proces................................................................................................. 12
1. Respijthuizen........................................................................................... 12
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