• Mauvais document ? Échangez-le gratuitement
  • Rédigé par des étudiants ayant réussi
  • Disponible immédiatement après paiement
  • Lire en ligne ou en PDF
Vendre
Où étudie-tu ?
La langue
Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 81 pages
Resume

Samenvatting VES6: Verpleegkundig specialist als coach en gezondheidspromotor:

Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 81 pages

Samenvatting van alle slides + persoonlijke nota's. samenvattingen apart gemaakt en nadien samengevoegd. Kunnen in foute volgorde staan qua lesgeving, maar wel per les volledig. Totale samenvatting bevat volgende lessen: - zelfmanagementondersteuning - patiëntenparticipatie en empowerment - patiênteneducatie en informatieverlening - Introductie tot gezondheidsbevordering - Ethische aspecten bij gezondheid.

Aperçu du contenu

VS als coach en gezondheidspromotor:
Introductie tot gezondheidsbevordering
Doelstellingen les
● Wat is gezondheid
o 5 kenmerken
o 4 groepen determinanten uit model van Lalonde + vb’en
● Gezondheidsbevordering vs ziektepreventie? Vs andere begrippen in deze context?

● Gezondheidsverandering?

● Onderscheid primaire, secundaire en tertiaire preventie
o Omschrijving 3 doelen, 4 doelgroepen, 3 stadia van preventie
● Hoe preventie en gezondheidsbevordering georganiseerd in Vlaanderen?
o Positie/functie van elke speler in Vlaamse preventiestructuur
o Belangrijkste richtlijnen en aanbevelingen ifv preventie kennen
● Wat zijn kwetsbare groepen? Hoe identificeren?
o Gezondheidsongelijkheid uitleggen + 5 sociale determinanten
o Link tss mensen in maatschappelijk kwetsbare situaties en risicogroepen en ongelijke
gezondheid
o Gezondheidsvaardigheden kennen

1. WAT IS GEZONDHEID?
Waarom?
● Tot 75% vd Westerse gezondheidszorguitgaven gaat naar chronische
gezondheidsaandoeningen. Nochtans kan 80% van hart- en vaatziekten en DMT2 en 40% vd
kankers voorkomen worden door preventie. (WHO)

5 kenmerken van gezondheid (= dynamisch begrip)
● Lichamelijke, mentale en sociale relaties (bio-psycho-sociaal model)

● Gezond zijn en gezond voelen

● Gezondheid als positief begrip

● Gezondheid als middel tot zelfrealisatie

● Gezondheid als deel van een breder geheel

a) Bio-psycho-sociaal model
● = Holistische benadering

● Gezondheid is niet louter afwezigheid van ziekte en/of mentaal goed voelen. Ook hoe je
sociale relaties zijn.

b) Gezond zijn en gezond voelen
● Subjectieve beleving

● Objectieve parameters

,c) Gezondheid als positief begrip
● Pathogenese = ontstaan van ziekte = kijken naar risicofactoren = klassiek model

● Salutogenese = positieve invulling van gezondheid = versterken van zaken die van invloed
zijn op iemand zijn gezondheid (determinanten) = empowerment van pt om zelf gezonde
keuzes te maken
● Positieve gezondheid = het vermogen van mensen om met de fysieke, emotionele en sociale
levensuitdagingen om te gaan en zoveel mogelijk eigen regie te voeren ih licht vd fysieke,
emotionele en sociale uitdagingen vh leven
d) Gezondheid als middel tot zelfrealisatie
● Gezondheid kan het makkelijk, maar ook net moeilijker maken om bepaalde levensdoelen te
realiseren
● Dus: empoweren om invloed uit te kunnen oefenen op gezondheid
o Maar er is ook nog een context!

e) Gezondheid als deel van een breder geheel
● Welzijn en SDG’s (Duurzame GezondheidsDoelstellingen)

● Welzijn vereist naar algemene levenstevredenheid die mensen en gemeenschappen ervaren ⬄
Gezondheid is een belangrijk facet van welzijn
● Gezondheid staat niet op zichzelf, maar staat ook bv. met armoede, kwaliteitsvol onderwijs,
eerlijk werk en economische groei. Gezondheid kan je niet los zien van allemaal andere zaken
die zich in de wereld afspelen)

Determinanten
● = Factoren die van invloed zijn op je gezondheid

● Bv. motivatie om gezondheidsbevorderend gedrag te stellen, opvoeding, opleiding,
rolmodellen, beweging, omgeving, toegang tot gezondheidszorg, financiële status, SES,
middelengebruik, voeding, biologische factoren bv. bloeddruk of geslacht

Model van Lalonde
● Biologische factoren: geslacht, leeftijd, bloeddruk

● Omgeving:
o Sociale omgeving (netwerk), waarden en normen (bv. alcoholgebruik)
o Economische context: hoe betaalbaar is voeding, welvaart van land
o Politieke omgeving: wetten en regels die gezonde voeding promoten of invloed
hebben op rookgdrag, oorlog of niet
● Levensstijl: slaappatroon

● Voorzieningen gezondheidszorg

,2. BEGRIPPEN IN PREVENTIE
Stadia/fase van preventie:
● Primair = voorkomen

● Secundair = screening en vroeg detectie

● Tertiair = voorkomen / beperken gevolgen

Doelgroepen
● Geïndiceerd = Bewegen op Voorschrift
o Bv. gespreksleidraad VAD ‘backpack’: in gesprek gaan met jongeren die
experimenteren met alcohol- en/of drugs = geïndiceerd
● Geselecteerd = problematisch




Preventie naar doel
● Ziektepreventie: voorkomt specifieke ziekten of signaleert deze vroegtijdig
o Bv. poster ‘het coronavirus’ = gezondheidsvoorlichting
o Bv. Bevolkingsonderzoek.be = ziektepreventie
● Gezondheidsbevordering = uitgangspunt is streven naar een gezonde leefstijl en een gezonde
sociale en fysieke omgeving

, o Gezondheidsvoorlichting
▪ Informeren om kennis en inzicht te vergroten

▪ Sensibiliseren om attitudes en normen te beïnvloeden

▪ Opvoeden/trainen om vaardigheden aan te leren

● Gezondheidsbescherming: gericht op blootstelling aan bepaalde gezondheidsrisico’s. Gaat uit
van veiligheid als model.
o Bv. gehoor- en oogbescherming = gezondheidsbescherming




Gezondheidsmatrix zorg en welzijn: strategieën en doelgroep bv. Vlaams Instituut Gezonde Mond




4 preventiestrategieën gebruikt in Vlaanderen
● Educatie: kennis en vaardigheden vergroten

● Omgevingsinterventies: een omgeving creëren die de gezondheid beschermt en aanzet tot
gezonde keues
● Regels en afspraken bv. subsidies: een motiverend kader bieden waarin regels en afspraken
aanzetten tot gezondheid.
● Zorg en begeleiding: zorgnoden tijdig detecteren, signaliseren en zorgen voor kwaliteitsvolle
doorverwijzing.
🡺 Doel gezond leven in een gezonde omgeving zo evident mogelijk maken
🡺 Gezondheidswinst boeken

Infos sur le Document

Publié le
10 août 2025
Nombre de pages
81
Écrit en
2022/2023
Type
Resume
€7,26

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
MVV22
4,1
(12)
Vendu
76
Abonnés
41
Éléments
22
Dernière vente
2 semaines de cela



Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions