Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Research Methods Summary - Psychology A Level AQA

Note
-
Vendu
-
Pages
7
Publié le
14-06-2025
Écrit en
2024/2025

A summary of Research Methods from AQA A Level Psychology.

Établissement
Cours

Aperçu du contenu

Extraneous v confounding variable
• both - any variable that isn’t the IV that a ects the DV
• confounding = varies systematically w/ IV ; extraneous doesn’t

Demand characteristics
• ‘please u’ v ‘screw u’

Randomisation
• use of chance to reduce the e ects of bias from researcher bias

Types of experiment
• lab
• eld
• natural - IV is naturally existing, can be changed by researcher but researcher doesn’t change it
◦lack of control / not replicable
◦high ext v due to natural setting
◦insight into real life situations
• quasi - IV is naturally existing, but cannot be changed by researcher eg age or IQ
◦individual di
◦more ethical

Experimental design
• RM/IG/MP
• Keyword: participant variables
• Counterbalancing & order e ects

Pilot study
• time scale, instructions, sampling methods, ethics
• single bind - pps unaware which condition they are in
• double bind - both pps & researcher unaware
• Control group - baseline which results from the experimental conditions can be compared

Observational techniques
• Covert/overt
• Naturalistic/controlled
• Participant/non-participant

Observational design
• inter observer reliability - total no of agreements / total no of observations x100
• Structured/unstructured
◦predetermined list of behaviours (quantitative) v researcher writes down everything they see
• Behavioural categories (operationalised)
• Time/event sampling
◦recording behaviours at predetermined intervals v tallying when target behaviour occurs

Correlations
• association between co-variables
• NO cause & e ect
• *correlation coe cients
◦> 0 = positive
• Curvilinear relationship - when variables increase tgt until one point (inverted U shape)

, Qualitative data
• subjective!

Secondary data
• aka desk research

Meta analysis
• combines results from many di studies
• Publication bias

Measures of central tendency
• mean (interval)
◦Considers all values
◦Outliers
• median (ordinal)
◦Not a ected by outliers
◦Does not re ect all scores in the dataset
• mode (nominal)
◦Not a ected by outliers
◦Can have more than 1 mode

Measures of dispersion
• range
◦outliers
◦doesn’t indicate distribution pattern across data set
• standard deviation
◦considers all values
◦outlier

Distributions
• normal
◦symmetrical bell pattern
◦68% scores lie within 1sd
◦95% within 2sd
◦99% within 3 sd
• skewed
◦data clusters to one end

École, étude et sujet

Niveau d'études
Editeur
Sujet
Cours

Infos sur le Document

Publié le
14 juin 2025
Fichier mis à jour le
14 juin 2025
Nombre de pages
7
Écrit en
2024/2025
Type
RESUME

Sujets

€4,15
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
lettersfromkarissa

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
lettersfromkarissa St Peters
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
-
Membre depuis
8 mois
Nombre de followers
0
Documents
3
Dernière vente
-

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Documents populaires

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions