• Mauvais document ? Échangez-le gratuitement
  • Rédigé par des étudiants ayant réussi
  • Disponible immédiatement après paiement
  • Lire en ligne ou en PDF
Vendre
Où étudie-tu ?
La langue
Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 106 pages
Resume

Samenvatting psychologie 17/20

Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 106 pages

Met deze samenvatting heb ik een 17/20 gehaald.

Aperçu du contenu

Psychologie


HOOFDSTUK 1: INLEIDING

SOCIALE PSYCHOLOGIE: DEFINITIE EN VERWANTE DISCIPLINES

Wat is sociale psychologie? ( def: Allport)
= studie naar hoe gedachten,vgevoelens, motivaties en gedrag van mensen worden beïnvloed door
(vermoede) aanwezigheid van anderen en hoe we zelf een invloed hebben op anderen

Hoe wordt gedrag bepaalt?

Cognitieve( denkprocessen), affectieve ( emoties) en motivationele (drijfveren) processenovert (waarneembaar) en covert
(attitudes, emoties, opinies)



HOE VERSCHILT SOCIALE PSYCHOLOGIE VAN SOCIOLOGIE?

Sociale psychologie verschilt van sociologie naar:

Focus:

Sociologie ruimere focus op maatschappij en Focus ligt meer op individuen ipv de maatschappij

Methode:

In sociale psychologie vaker experimenteel onderzoek bij het individu en in kleine groep; in sociologie vaker gebruik
makend van grootschalig bevolkingsonderzoek of volkstellingen. Vb. sociale steun (psychologie) – sociaal kapitaal
(sociologie)




PERSOONLIJKHEIDSPSYCHOLOGIE

Verschil met sociale psychologie

Belangstelling voor cross-individuele consistentie binnen situaties




Persoonlijkheidspsychologie:

O Gerichtheid op respectievelijk individuele verschillen (disposities) en situatie

O Belangstelling voor cross-situationele consistentie

O Men probeert te begrijpen hoe situaties een impact hebben op personen ondanks hun verschillende persoonlijkheden


Bekijken situatie vanuit eigen perspectief

vroeger een probleem, nu interacties onderling (interactionisme)




1

,Psychologie

GESCHIEDENIS VAN (SOCIALE) PSYCHOLOGIE


DE FEITELIJKE, VOORGESTELDE OF GEÏMPLICEERDE AANWEZIGHEID VAN ANDEREN

Beïnvloeding hoeft niet te gebeuren in de directe aanwezigheid vd personen die verantwoordelijk zijn voor de beïnvloeding.

We maken ook keuzes rekening houdend met de mening van personen die niet aanwezig zijn, gedrag wordt meegestuurd
door onzichtbare instanties (veronderstelde aanwezigheid)

Vb. Verkiezingscampagnes van Ronald Reagan Hij maakte gebruik van vele grappen tijdens zijn campagnes. In een onderzoek ging men na of er een
effect was op het meelachen met de grappen als men het gelach van andere mensen hoorde of niet. => hieruit bleek dat zonder een laughtrack
mensen minder gingen lachen

 Sociale context heeft invloed op over wat men over iets denkt!!




DE GESCHIEDENIS VAN DE SOCIALE PSYCHOLOGIE

DE BEGINJAREN VAN DE SOCIALE PSYCHOLOGIE (1880-1935)

Nood aan een aparte sociaalpsychologische benadering was duidelijk.




JAREN VAN BEVESTIGING (1936 -1960)

o Verhoogde belangstelling
o Maatschappelijke thema’s werden belangrijk
o Drie beginselen vd psychologie (Kurt Lewin)

Gedrag wordt bepaald door:

1. Hoe we de wereld om ons heen waarnemen en interpreteren
2. Afhankelijk vd persoon en de omgeving

Sociale psychologie werd gebruikt om maatschappelijke problemen op te lossen

Fundamenteel onderzoek: het inzicht in het menselijk gedrag proberen te verruimen.

Toegepast onderzoek: sociaalpsychologische theorieën hanteren om dagelijkse gebeurtenissen beter te begrijpen en een
bijdrage te leveren tot het oplossen van maatschappelijke problemen.




GROEI EN DEBAT (1960-1975)

o Sociale problemen worden bestudeerd & geëxperimenteerd

o Beruchte experimenten (Stanford prison experiment -> film Das experiment)

o Meestal ook niet ethisch verantwoord (proefleider zat mee in het experiment)




2

,Psychologie




METHODOLOGISCH EN INHOUDELIJK PLURALISME (1975-HEDEN)

o Internet, cyberpesten

Sociale cognitie: de studie van het waarnemen, onthouden en interpreteren an informatie over onszelf en anderen.




SOCIALE PSYCHOLOGIE IN DE 21 E EEUW

Hersenonderzoek

Als gevolg hiervan ontstond de sociale neurowetenschap (= de studie vd relatie tussen neurologische en sociale processen)

Het internet

Impact op onderzoeksmetjoden en focus op het gebruik van het internet als medium voor relaties en sociaalpsychologische
fenomenen

Sociaal-culturele perspectieven

o Crosscultureel onderzoek: studie van gelijkenissen en verschillen tussen mensen uit verschillende culturen

o Multicultureel onderzoek: studie van gelijkenissen en verschillen tussen mensen uit raciale en etnische groepen binnen
eenzelfde cultuur.

Open wetenschap

Kernmerken : Openheid , transparantie en repliceerdbaarheid




HOOFDSTUK 2: ONDERZOEKSMETHODEN IN SOCIALE PSYCHOLOGIE


WAAROM LEREN OVER ONDERZOEKSMETHODEN?

Ontwikkelen van een kritische blik :

o Op persuasieve communicatie

o Op onderzoek dat in media wordt gerapporteerd

o Op (‘nep’) wetenschappelijke studies

Onderscheid maken tussen intuïtie en gezond verstand enerzijds en psychologie als wetenschap




3

, Psychologie

SPECIFIEK AAN ONDERZOEK OVER MENSELIJK GEDRAG EN (MENTALE) PROCESSEN

Element van persoonlijke controle en eigen keuzes

o GEEN natuurwetten (vrije wil ligt tussen stimulus uit omgeving en respons door persoon)

o Wel sterk geïnspireerd door natuurwetenschappen qua toetsingsmethoden

Cyclisch proces




OVERZICHT: CYCLISCH ONDERZOEKSPROCES

1. Ideeën ontwikkelen
2. Ideeën verfijnen
3. Ideeën testen
4. Ethiek en waarden


1.IDEEËN ONTWIKKELEN

Observatie en praktijkervaring : Bijv. jobmatch en pesten op het werk

Theorie: : Bv. sociale afstand en agressie in schoolklassen

Wetenschappelijke literatuur (primaire en secundaire bronnen)




2. IDEEËN VERFIJNEN

1. Operationaliseren van variabelen
2. Meten van variabelen : Zelfbeschrijving en Observatie

Operationele= Directe observaties die door anderen kunnen herhaald worden

Concepten worden gedefinieerd in termen van de gebruikte meetprocessen (bijv. honger = geen eten in laatste 24 uur)



ONAFHANKELIJKE VARIABELEN (OV):
Karakteristieken van de situatie (manipuleerbaar), ‘stimulus’

AFHANKELIJKE VARIABLEN (AV):
Gedragingen van persoon of dier, ‘respons’

Theorie = relatie tussen O.V. en A.V.

4

Table des matières

  1. 01 Hoofdstuk 1: Inleiding 1
    1. Sociale psychologie: definitie en verwante disciplines 1
    2. Geschiedenis van (sociale) psychologie 2
  2. 02 Hoofdstuk 2: Onderzoeksmethoden in sociale psychologie 3
    1. Waarom leren over onderzoeksmethoden? 3
    2. Specifiek aan onderzoek over menselijk gedrag en (mentale) processen 4
    3. Overzicht: cyclisch onderzoeksproces 4
  3. 03 Conditionering en leren 9
    1. Klassieke conditionering (pavlov) 9
    2. Operante conditionering 11
  4. 04 Hoofdstuk 3: Het sociale zelf 13
    1. Het sociale zelf – een inleiding 13
  5. 05 Hoofdstuk 4: Sociale perceptie 25
    1. Het ruwe materiaal van de eerste indruk (observatie) 25
    2. Attributie van elementen tot disposities 26
    3. Integratie Van disposities tot impressies 31
    4. Confirmatievertekeningen Van impressies naar realiteit 33
  6. 06 Hoofdstuk 5: Sociale beïnvloeding 35
    1. Automatische sociale beïnvloeding 35
    2. Conformiteit 37
    3. Instemmen 41
    4. Gehoorzaamheid 43
  7. 07 Hoofdstuk 9: Anderen helpen 47
    1. Waarom helpen we anderen ? 47
    2. In welke omstandigheden helpen we (niet)? 50
    3. Wie helpt anderen? 53
    4. Interpersoonlijke factoren wie helpen we? 54
  8. 08 Hoofdstuk 7: Attitudes 55
    1. Attitudes: basisbevindingen 56
    2. Overreding door communicatie 60
    3. Overtuigen door het eigen gedrag 64
  9. 09 Hoofdstuk 11: Groepen 66
    1. Wat zijn groepen? 66
    2. Waarom vormen we groepen? 66
    3. Kenmerken van groepen 67
    4. Macht en leiderschap: hiërarchische relaties tussen groepsleden 69
    5. Aanwezigheid van andere groepen 71
  10. 10 Hoofdstuk 14: De multiculturele samenleving 74
    1. 1. Diversiteit 74
    2. Interetnisch contact vermindert vooroordelen 75
    3. Cognitieve en affectieve gevolgen van contact 77
    4. Problemen met interetnisch contact 79
    5. Samenleven in de school en op het werk-contacten en positieve actie als actiemiddelen. 81
    6. Effecten van allerlei goedbedoelde maatregelen, media en wetten en regels 83
  11. 11 Deel 3: Interpersoonlijke en groepsprocessen 85
  12. 12 Hoofdstuk 10: Agressie 85
    1. Wat is agressie? 85
    2. Casus 1: leidt blootstelling aan gewelddadige media (bv. computergames) tot meer agressie? 85
    3. Casus 2: Interfamiliale en intergenerationele agressie 91
    4. Casus 3: Relatie tussen agressie en kansarmoede 94
  13. 13 Hoofdstuk 17: De politieke wereld 94
    1. Politieke kennis en attitudes 95
    2. Ideologische attitudes 97
    3. Persoonlijkheidsprofielen van politici 102
    4. Terrorisme 104

Infos sur le Document

Publié le
10 juin 2025
Nombre de pages
106
Écrit en
2024/2025
Type
Resume
€12,16

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
tristandawson1
3,0
(2)
Vendu
18
Abonnés
0
Éléments
8
Dernière vente
3 mois de cela




Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions