PSYCHOLOGIE
DEEL: INTRODUCTIE
PSYCHOLOGIE IS EEN GEDRAGSWETENSCHAP
• Psychologie: Gedrag op het niveau van het individu
• Biologie: Hersenmechanismen, eventuele ziektes zoals Alzheimer
• Sociologie: maatschappelijke invloeden, grote maatschappelijke tendens
PSYCHOLOGIE IS DE WETENSCHAPPELIJKE STUDIE VAN HET GEDRAG ÉN DE MENTALE
ACTIVITEITEN VAN HET INDIVIDU. DIT GAAT OVER HET INNERLIJKE VAN DE MENS EN HET GEDRAG
DIE ERTOE LEIDT.
6 PSYCHOLOGISCHE KENMERKEN
• Waarneming: dingen die je interpreteert van een situatie, wat komt er binnen bij het individu.
• Geheugen: heeft te maken met je zelfbeeld en de geschiedenis die jij als persoon hebt
meegemaakt.
• Denken en intelligentie: IQ
• Leerproces: Bewegingen die je aanleert. Trumpps bewegingen naar de media toe zijn aangeleerd.
• Emoties: Inleven in anderen en emoties herkennen
• Motivatie: Waar wil het individu naar toe? Wat is zijn veerkracht
PSYCHOLOGIE ≠INTUÏTIEVE MENSENKENNIS
Gelijk Verschillend
• Dezelfde algemene doelstelling: We • Bij psychologie baseren we op een ander
willen bij beiden begrijpen waarom soort ervaring dan bij intuïtieve
iemand zich zo gedraagt. Bv: Waarom mensenkennis.
draagt die man een trui met lange o Bij psychologie baseren we ons
mouwen in zo een warm weer? op systematisch onderzoek en
• Gebaseerd op ervaringsgegevens: bv bij experimenten.
het bespelen van je ouders. Je weet bij o Bij IM baseren we ons op
wie je op welk moment iets moet vragen persoonlijke ervaringen en
gevoel.
• Bij psychologie maken we gebruik van
objectieve vaststellingen wat betekend at
we op een neutrale manier proberen
conclusies te trekken
VERSCHILLEN IN HET VERZAMELEN VAN GEGEVENS
Het verzamelen van gegevens voor psychologische wetenschap gebeurt in:
• Objectieve vaststellingen: zeer neutraal de situatie beschrijven. Alle psychologen moeten de situatie op
dezelfde manier beschrijven. Via testen, vragenlijsten
• Systematische observaties: Op basis van bepaalde factoren onderzoek volgen en van deze onderzoeken
notitie smaken, steekproeven doen en zorgen dat er een representatief aantal mensen worden gebruikt.
• In gecontroleerde situaties: in een labo
• Intersubjectiviteit: door met meerdere personen tegelijk de situatie te analyseren zorg je ervoor dat er een
intersubjectiviteit ontstaat
, VERSCHILLEN IN HET ZOEKEN NAAR SAMENHANGEN
Het zoeken naar samenhangen gebeurt:
• Methodisch werken
o Experimenteel onderzoek
▪ Afhankelijke variabele: Dit heb je zelf in de hand. Als onderzoeker kan je bepaalde
factoren toevoegen of weglaten.
▪ Onafhankelijke variabele: Als onderzoeker heb je dit niet in de hand. Dit is hoe de
experimentele groep zal reageren op de veranderde situatie.
▪ Experimentele groep
▪ Controlegroep
• Inkaderen in een bredere theorie
• Empirische toetsing: we gaan na of ons onderzoek standhoudt.
, DEEL 2: GESCHIEDENIS VAN DE PSYCHOLOGIE
VERRE VOORGESCHIEDENIS
• Plato
• Socrates
• Aristoteles
• Zorgvuldige observatie leidt tot betrouwbare kennis.
• In de 16e eeuw waren er ontdekkingsreizigers en door het ontstaan van de boekdrukkunst kon kennis zich
veel makkelijker verspreiden
MEER DIRECTE VOORGESCHIEDENIS
Rationalisme Empirisme
Uitvinder
René Descartes John Locke
Uitleg Ratio→ logisch denken ‘ik Zintuiglijke waarneming:
denk dus ik ben’
VB: ‘Als het buiten regent Vb.: ‘ik voel de warmte
zal de straat nat zijn’→ van de zon op mijn huid’
Logisch denken → zintuig=tast
Kenmerken • Alles wat je kan vastnemen • Bij de geboorte is de mens
kan je onderzoeken een leeg blad
• Geest kan niet via • Alles die je vanaf kind
zintuiglijke waarneming opdoet aan zintuiglijke
onderzocht worden, maar indrukken vormt je
rechtstreeks via denken bewustzijn, dit evolueert
• Later werden inzichten door
anderen gecontroleerd en
experimenteel getoetst
Hindernissen Heeft heel lang de Theorie heeft niet lang
menswetenschap stand gehouden tegen het
verhindert door rationele maar werd later
kunstmatige opdeling weer opgepikt
tussen lichaam en ziel.
Wetenschappelijke Res cogitans vs res Tabula rasa= zintuiglijke
benamingen extensa waarneming
DUALISME
, ENKELE PSYCHOLOGISCHE VRAAGSTUKKEN?
Psychologische vraagstukken zijn vaak moeilijk te onderscheiden van de filosofie.
• Hoe komen we tot kennis
• Hoe werkt ons geheugen
• Waarom interpreteren we een situatie anders dan dat anderen hem zien bij dezelfde situatie? GA
ER NOOIT VANUIT DAT IEDEREEN HETZELFDE GEZIEN HEEFT
• Als er iets op het netvlies van het oog valt, dan zit dat omgekeerd dan dat wij het ‘zien’, betekent
dit dat we de wereld op zijn kop zien?
GESCHIEDENIS VAN DE PSYCHOLOGIE VANAF 19 E EEUW
DEEL: INTRODUCTIE
PSYCHOLOGIE IS EEN GEDRAGSWETENSCHAP
• Psychologie: Gedrag op het niveau van het individu
• Biologie: Hersenmechanismen, eventuele ziektes zoals Alzheimer
• Sociologie: maatschappelijke invloeden, grote maatschappelijke tendens
PSYCHOLOGIE IS DE WETENSCHAPPELIJKE STUDIE VAN HET GEDRAG ÉN DE MENTALE
ACTIVITEITEN VAN HET INDIVIDU. DIT GAAT OVER HET INNERLIJKE VAN DE MENS EN HET GEDRAG
DIE ERTOE LEIDT.
6 PSYCHOLOGISCHE KENMERKEN
• Waarneming: dingen die je interpreteert van een situatie, wat komt er binnen bij het individu.
• Geheugen: heeft te maken met je zelfbeeld en de geschiedenis die jij als persoon hebt
meegemaakt.
• Denken en intelligentie: IQ
• Leerproces: Bewegingen die je aanleert. Trumpps bewegingen naar de media toe zijn aangeleerd.
• Emoties: Inleven in anderen en emoties herkennen
• Motivatie: Waar wil het individu naar toe? Wat is zijn veerkracht
PSYCHOLOGIE ≠INTUÏTIEVE MENSENKENNIS
Gelijk Verschillend
• Dezelfde algemene doelstelling: We • Bij psychologie baseren we op een ander
willen bij beiden begrijpen waarom soort ervaring dan bij intuïtieve
iemand zich zo gedraagt. Bv: Waarom mensenkennis.
draagt die man een trui met lange o Bij psychologie baseren we ons
mouwen in zo een warm weer? op systematisch onderzoek en
• Gebaseerd op ervaringsgegevens: bv bij experimenten.
het bespelen van je ouders. Je weet bij o Bij IM baseren we ons op
wie je op welk moment iets moet vragen persoonlijke ervaringen en
gevoel.
• Bij psychologie maken we gebruik van
objectieve vaststellingen wat betekend at
we op een neutrale manier proberen
conclusies te trekken
VERSCHILLEN IN HET VERZAMELEN VAN GEGEVENS
Het verzamelen van gegevens voor psychologische wetenschap gebeurt in:
• Objectieve vaststellingen: zeer neutraal de situatie beschrijven. Alle psychologen moeten de situatie op
dezelfde manier beschrijven. Via testen, vragenlijsten
• Systematische observaties: Op basis van bepaalde factoren onderzoek volgen en van deze onderzoeken
notitie smaken, steekproeven doen en zorgen dat er een representatief aantal mensen worden gebruikt.
• In gecontroleerde situaties: in een labo
• Intersubjectiviteit: door met meerdere personen tegelijk de situatie te analyseren zorg je ervoor dat er een
intersubjectiviteit ontstaat
, VERSCHILLEN IN HET ZOEKEN NAAR SAMENHANGEN
Het zoeken naar samenhangen gebeurt:
• Methodisch werken
o Experimenteel onderzoek
▪ Afhankelijke variabele: Dit heb je zelf in de hand. Als onderzoeker kan je bepaalde
factoren toevoegen of weglaten.
▪ Onafhankelijke variabele: Als onderzoeker heb je dit niet in de hand. Dit is hoe de
experimentele groep zal reageren op de veranderde situatie.
▪ Experimentele groep
▪ Controlegroep
• Inkaderen in een bredere theorie
• Empirische toetsing: we gaan na of ons onderzoek standhoudt.
, DEEL 2: GESCHIEDENIS VAN DE PSYCHOLOGIE
VERRE VOORGESCHIEDENIS
• Plato
• Socrates
• Aristoteles
• Zorgvuldige observatie leidt tot betrouwbare kennis.
• In de 16e eeuw waren er ontdekkingsreizigers en door het ontstaan van de boekdrukkunst kon kennis zich
veel makkelijker verspreiden
MEER DIRECTE VOORGESCHIEDENIS
Rationalisme Empirisme
Uitvinder
René Descartes John Locke
Uitleg Ratio→ logisch denken ‘ik Zintuiglijke waarneming:
denk dus ik ben’
VB: ‘Als het buiten regent Vb.: ‘ik voel de warmte
zal de straat nat zijn’→ van de zon op mijn huid’
Logisch denken → zintuig=tast
Kenmerken • Alles wat je kan vastnemen • Bij de geboorte is de mens
kan je onderzoeken een leeg blad
• Geest kan niet via • Alles die je vanaf kind
zintuiglijke waarneming opdoet aan zintuiglijke
onderzocht worden, maar indrukken vormt je
rechtstreeks via denken bewustzijn, dit evolueert
• Later werden inzichten door
anderen gecontroleerd en
experimenteel getoetst
Hindernissen Heeft heel lang de Theorie heeft niet lang
menswetenschap stand gehouden tegen het
verhindert door rationele maar werd later
kunstmatige opdeling weer opgepikt
tussen lichaam en ziel.
Wetenschappelijke Res cogitans vs res Tabula rasa= zintuiglijke
benamingen extensa waarneming
DUALISME
, ENKELE PSYCHOLOGISCHE VRAAGSTUKKEN?
Psychologische vraagstukken zijn vaak moeilijk te onderscheiden van de filosofie.
• Hoe komen we tot kennis
• Hoe werkt ons geheugen
• Waarom interpreteren we een situatie anders dan dat anderen hem zien bij dezelfde situatie? GA
ER NOOIT VANUIT DAT IEDEREEN HETZELFDE GEZIEN HEEFT
• Als er iets op het netvlies van het oog valt, dan zit dat omgekeerd dan dat wij het ‘zien’, betekent
dit dat we de wereld op zijn kop zien?
GESCHIEDENIS VAN DE PSYCHOLOGIE VANAF 19 E EEUW
