Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 324 pages
Resume

Samenvatting - Psychiatrie (2023GENGE1) - Universiteit Antwerpen

Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 324 pages

Samenvatting Psychiatrie NIEUW CURRICULUM - Universiteit Antwerpen

Aperçu du contenu

SAMENVATTING PSYCHIATRIE

1. PSCYHIATRISCHE ZIEKTELEER
LES 1A: PSYCHOPATHOLOGISCHE DIAGNOSTIEK EN CALSSIFICATIE

- DSM classificatiesysteem
- Stress-kwetsbaarheidsmodel
- Cognitief gedragstherapeutisch probleemsamenhang

DIAGNOSTIEK EN CLASSIFICATIE

Psychiatrische diagnostiek gebaseerd op:

- Psychiatrisch onderzoek
- Anamnese
o Brengt de psychiatrische symptomen in kaart
o Belang heteroanamnese
- Diagnostische hulpmiddelen
o Labo
o Beeldvorming
=> vooral ter uitsluiting van somatische aandoeningen en oorzaken

DSM CLASSIFICATIESYSTEEM

DSM-5 = Diagnostic and Statistical Manual of mental Disorders, 5e editie

- Classificatiesysteem waarin syndromen beschreven worden
o Geen diagnostisch systeem!
o Samenhangend geheel van klachten en symptomen
- Is niet hetzelfde als ‘ziekte’
o Ziekte: pathogenese en etiologie van de aandoening zijn gekend


WAT IS HET?
- Standaard classificatie van psychische stoornissen uitgegeven door American Psychiatric Association
(APA)
- Toepasbaar voor verschillende situaties
o Klinische context
o Wetenschappelijk onderzoek
o Uniformiseren van diagnostiek
- Zoveel mogelijk gebaseerd op empirische gegevens en/of consensus
o Daarom: geen diagnoses als ‘Neurose’
- Voortdurend in ontwikkeling




1

,UITGANGSPUNTEN
- Descriptieve, atheoretische benadering
- Diagnostische criteria
- Systematische beschrijving
- Diagnostische regels als info niet toereikend
- Beslisbomen voor differentiaaldiagnose


CATEGORIEËN
1. Neurocognitieve stoornissen
2. Psychosespectrumstoornissen
3. Bipolaire stoornissen
4. Depressieve stoornissen
5. Angststoornissen
6. Obsessieve-compulsieve stoornissen
7. Trauma- en stressorgerelateerde stoornissen
8. Dissociatieve stoornissen
9. Somatisch-symptoomstoornissen
10. Eetstoornissen
11. Slaap-waakstoornissen
12. Seksuele disfuncties
13. Genderdysforie
14. Drangstoornissen
15. Middelgerelateerde en verslavingsstoornissen
16. Persoonlijkheidsstoornissen
17. Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen


HET PROBLEEM MET EEN CATEGORIAAL SYSTEEM
- Categoriele diagnoses suggereren duidelijke aflijning tussen diagnoses
o Ja/nee-kwestie
▪ Scherpe cut-off die de realiteit niet altijd weergeeft
o Grijszones tussen diagnoses: ‘artefact’ diagnoses
o Doorheen de tijd verandert ziektebeeld soms
o Diagnoses gebaseerd op symptoompresentatie, niet op onderliggende etiologie
▪ (cfr ‘koorts-syndroom’)
o Afhankelijk van bijkomende symptomen ‘verspringt’ diagnose
o Houdt weinig rekening met interacties tussen probleemgebieden (bv. trauma die
kwetsbaarheid voor depressie en/of verslaving verhoogt)




2

,PSYCHIATRISCHE AANDOENINGEN ALS EEN ‘NIET DICHOTOOM CONTINUUM’




VOOR- EN NADELEN VAN DSM-5

Voordelen Nadelen

Eenduidig categoriaal systeem kliniek-onderzoek Goede “face validity”, maar weinig betrouwbaar
naar onderliggende etiopathologie

Hoge betrouwbaarheid Overlap tussen de diagnoses (+artefactdiagnoses)

Gebruiksgemak Artificiële co-morbiditeit

Makkelijk te linken aan klinische besluitvorming Arbitraire grenzen tussen normaal en afwijkend

Risico op mechanische, ‘top down’ diagnoses,
oversimplificatie



VAN CATEGORIELE NAAR DIMENSIONELE DIAGNOSTIEK
Bovenaan

DSM-5 → duidelijk verdeelt in verschillende categorieën
Categorisch denken wordt meer en meer verlaten (maar nog
geen waardig alternatief)

Onderaan

Bepaalde diagnosen meer op een spectrum plaatsen ipv in
aparte categorieën

➔ Bv. RDOC of HiTOP

Aparte diagnosen kunnen in elkaar overlopen:




3

, VERSCHIL TUSSEN CLASSIFICATIE EN DIAGNOSE
- Diagnose
o Vastleggen van de oorzaak of aard van een ziekte door evaluatie van
▪ Tekens
▪ Symptomen
▪ Ondersteunende testen
- Classificatie
o Onderbrengen in categorie op basis van aan/afwezigheid van criteria
o Geen uitspraak etiologie/pathogenese


DE ZOEKTOCHT NAAR BIOMERKERS VOOR DIAGNOSTIEK
Precisie psychiatrie gebruiken om naar differentieel diagnostiek te gaan!




- Leefomgevingsfactoren, cognitieve functies,…
➔ Complexe interactie van al deze dingen kan leiden tot subtypen van bepaalde diagnosen
➔ Op deze manier kan je ook gaan subtyperen naar wie welke behandeling nodig heeft
o Ene pt kan miss een immunotherapeutische behandeling nodig hebben bovenop een AD,
terwijl iemand anders at misschien niet nodig heeft




4

Infos sur le Document

Publié le
7 février 2025
Nombre de pages
324
Écrit en
2023/2024
Type
Resume
€25,99
Acheté par 28 étudiants

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
Geneeeskunde
4,0
(15)
Vendu
285
Abonnés
36
Éléments
31
Dernière vente
4 semaines de cela

Avis d'acheteurs vérifiés

2 mois de cela

Not entirely complete, some important things have not been discussed




Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions