,Les 1 (Er zijn lesopnames)
Handboek nodig (in acco) + begrippenlijst leren
Wat te kennen? Handboek, Slides en teksten (toledo), eigen notities
Dia 1: Algemene beginselen: “bv. Wat is liefde? Wat is rechtvaardigheid”
Filoso e is een mix van de 3 puntjes: het valt niet onder 1 puntje
Filoso e: Griekse Philosophia : Philein “Houden van, verlangen naar” + Sophia
“ wijsheid, inzicht”
Filoso e: kritische re ectie op iets anders = Buigen over iets en daarover vragen stellen en
tot op een oordeel komen
Dia 2: Wat is loso e?
● Plato (leunt meer aan naar kunst / religie)
● Aristoteles (Lln Plato)
● Ze zijn het niet eens met elkaar
● : hebben een bepaalde karakteristiek met elkaar gemeen: we zijn allemaal mensen: wat
maakt ons mens?
● Ze zijn het wel eens met wat een losoof is: een losoof begint bij verwondering
● Verwondering is ook het sturende beginsel (fundament) van de loso e
Dia 4: Wat is loso e?
● Filoso e buigt over iets anders, als je je vragen stelt over iets is dat vaak op het einde
van de dag (als iets reeds voorbij is), de loso sche vragen komen dan naar boven
● Steenuil is een dagroofvogel, niet enkel actief in de nacht -> Hegel zegt hierover= “Ik heb
het over de uil van Minerva, niet van Athena, is dat wel dezelfde uil?”
● Mythe van Nyctimene: Minerva zou meisje hebben veranderd in vogel van de nacht:
iemand die zich enkel in de duister durft laten zien
● Is de uil van Minerva een goed symbool voor loso e? Wordt in het midden gelaten
Dia 5: Wat is loso e? 3 aspecten
● Aspecten kunnen toegepast worden op wetenschap, ze beschrijven niet enkel loso e
● Kritisch denken: Mogen wij onze eigen zintuigen wel ten volle vertrouwen? Is dat
betrouwbare informatie?
●
fifi fi fifi fi fl fi fi fi fi fi fi fi fi
,● Kritisch denken: René Descartes: Waar kan ik eigenlijk zeker over zijn? -> Zintuigen zijn
niet betrouwbaar: Stok in het water? -> stok lijkt gebroken te zijn maar dat is niet zo ->
We mogen enkel vertrouwen op dingen waar we echt zeker van zijn dat ze kloppen ->
Kunnen we wel ergens zeker van zijn?
● Kritiek is niet het einddoel van loso e: Theorien zijn belangrijk om te antwoorden op
vragen
● Ook wetenschap is kritiek: Richard Feynman : zegt hetzelfde als Descartes: We kunnen
geen onderscheid maken tussen wetenschap en loso e: ze zijn beide kritisch
Dia 6: Wat is loso e? Methodologie
● Intuities: vroeger werd intuitie gezien als vanzelfsprekend, nu wordt het gezien als iets
spontaan
● Conceptuele analyse: Wat is wat? Als ik een begrip heb? Heb ik het andere dan persé
nodig? Als ik het ene heb? Bevat dat dan het andere?
● Gedachtenexperimenten:
1. Je voert een experiment uit in jezelf Bv Brain in a vat: Er komen indrukken op me af, obv
wat wat geloof je die indrukken? Je gelooft die dingen door stimuli, hoe weet ik dat die
stimuli niet bestuurd worden door een boze wetenschapper?
2. Trolley problem: beeld je in dat je aan een hendel staat van een spoor, de trein is op hol,
de trein dreigt 5 mensen omver te rijden, hendel omhoog halen om 5 mensen te redden
ipv 1?
Dia 7: Wat is loso e? Domein?
● De natuur ziet er zodanig uitgerust uit dat het lijkt alsof het een doel heeft: Is dit ook een
wetenschappelijke uitspraak?
● Thomas Nagel: Het is logisch dat wetenschappers en mensen in het dagelijks leven die
dingen niet in vraag stellen, in de loso e doet men dat wel.
Dia 8: Wat is loso e? Wetenschap?
● Een duizendpoot wandeld en stelt zich daar geen vragen bij, een pad vraagt aan hem,
hoe wandel je met zoveel poten? De duizendpoot stelt zich er vragen bij en heeft dan
ineens moeite met lopen: Filoso e stelt dingen in vraag waardoor de wetenschap soms
wat om
fi fi fi fifi fifi fi fi
, wat omvalt
Dia 9: Wat is loso e? Vooruitgang?
● Andere aannames in verschillende tijdsspanne, je kan niet zeggen dat je wetenschap van
nu beter kan vinden dat vroeger, het was misschien wel andere wetenschap
● Wetenschap bouwt voort uit loso sche beginsels -geillustreerd door Bv Newton ->
Newton zag zichzelf als natuur losoof, niet als wetenschapper die niet aan loso e deed
en Bv Dalton: “A New System Of Chemical Philosophy”
Dia 10: Wat is loso e? 4 Deeldomeinen?
● Metafysica: Wat is iets? In welke zin is “mens zijn” en “zittend zijn” verschillend? Wat
constitueert het verschil?
● Logica: Als je kritisch wilt zijn moet je goed kunnen argumenteren en slechte argumenten
kunnen ontmaskeren
● Epistemologie: Wat betekend kennis? Wat is wetenschappelijke kennis? Hoe kunnen we
wetenschappelijke kennis onderscheiden van andere kennis?
● Ethiek: Bv Trolley Problem: Wat is er goed of fout om te doen?
Dia 12: Evolutie?
● Filoso e heeft zich van mythologie afgezet
● Mythologie is dingen proberen te verklaren
● Filosofen zochten verklaring obv van natuurbeginselen
● In de moderniteit vond loso e een nieuwe afzetmarkt tov wetenschap. Ze gebruiken de
wetenschap om vragen over te stellen
Dia 13: Wat is Filoso e? 2 bewegingen sinds moderniteit
● Oude losofen lossen problemen op met nieuwe wetenschap: bv; Uit welke materie
bestaat de werkelijkheid? -> Leidt tot atoomleer
● Nieuwe loso sche problemen
● Wetenschappers hebben vaak enkel oog voor de eerste beweging -> Wetenschappers
zijn vaak blind voor losofen
fi fi fi fi fi fi fifi fi fi fi
fi fi
Handboek nodig (in acco) + begrippenlijst leren
Wat te kennen? Handboek, Slides en teksten (toledo), eigen notities
Dia 1: Algemene beginselen: “bv. Wat is liefde? Wat is rechtvaardigheid”
Filoso e is een mix van de 3 puntjes: het valt niet onder 1 puntje
Filoso e: Griekse Philosophia : Philein “Houden van, verlangen naar” + Sophia
“ wijsheid, inzicht”
Filoso e: kritische re ectie op iets anders = Buigen over iets en daarover vragen stellen en
tot op een oordeel komen
Dia 2: Wat is loso e?
● Plato (leunt meer aan naar kunst / religie)
● Aristoteles (Lln Plato)
● Ze zijn het niet eens met elkaar
● : hebben een bepaalde karakteristiek met elkaar gemeen: we zijn allemaal mensen: wat
maakt ons mens?
● Ze zijn het wel eens met wat een losoof is: een losoof begint bij verwondering
● Verwondering is ook het sturende beginsel (fundament) van de loso e
Dia 4: Wat is loso e?
● Filoso e buigt over iets anders, als je je vragen stelt over iets is dat vaak op het einde
van de dag (als iets reeds voorbij is), de loso sche vragen komen dan naar boven
● Steenuil is een dagroofvogel, niet enkel actief in de nacht -> Hegel zegt hierover= “Ik heb
het over de uil van Minerva, niet van Athena, is dat wel dezelfde uil?”
● Mythe van Nyctimene: Minerva zou meisje hebben veranderd in vogel van de nacht:
iemand die zich enkel in de duister durft laten zien
● Is de uil van Minerva een goed symbool voor loso e? Wordt in het midden gelaten
Dia 5: Wat is loso e? 3 aspecten
● Aspecten kunnen toegepast worden op wetenschap, ze beschrijven niet enkel loso e
● Kritisch denken: Mogen wij onze eigen zintuigen wel ten volle vertrouwen? Is dat
betrouwbare informatie?
●
fifi fi fifi fi fl fi fi fi fi fi fi fi fi
,● Kritisch denken: René Descartes: Waar kan ik eigenlijk zeker over zijn? -> Zintuigen zijn
niet betrouwbaar: Stok in het water? -> stok lijkt gebroken te zijn maar dat is niet zo ->
We mogen enkel vertrouwen op dingen waar we echt zeker van zijn dat ze kloppen ->
Kunnen we wel ergens zeker van zijn?
● Kritiek is niet het einddoel van loso e: Theorien zijn belangrijk om te antwoorden op
vragen
● Ook wetenschap is kritiek: Richard Feynman : zegt hetzelfde als Descartes: We kunnen
geen onderscheid maken tussen wetenschap en loso e: ze zijn beide kritisch
Dia 6: Wat is loso e? Methodologie
● Intuities: vroeger werd intuitie gezien als vanzelfsprekend, nu wordt het gezien als iets
spontaan
● Conceptuele analyse: Wat is wat? Als ik een begrip heb? Heb ik het andere dan persé
nodig? Als ik het ene heb? Bevat dat dan het andere?
● Gedachtenexperimenten:
1. Je voert een experiment uit in jezelf Bv Brain in a vat: Er komen indrukken op me af, obv
wat wat geloof je die indrukken? Je gelooft die dingen door stimuli, hoe weet ik dat die
stimuli niet bestuurd worden door een boze wetenschapper?
2. Trolley problem: beeld je in dat je aan een hendel staat van een spoor, de trein is op hol,
de trein dreigt 5 mensen omver te rijden, hendel omhoog halen om 5 mensen te redden
ipv 1?
Dia 7: Wat is loso e? Domein?
● De natuur ziet er zodanig uitgerust uit dat het lijkt alsof het een doel heeft: Is dit ook een
wetenschappelijke uitspraak?
● Thomas Nagel: Het is logisch dat wetenschappers en mensen in het dagelijks leven die
dingen niet in vraag stellen, in de loso e doet men dat wel.
Dia 8: Wat is loso e? Wetenschap?
● Een duizendpoot wandeld en stelt zich daar geen vragen bij, een pad vraagt aan hem,
hoe wandel je met zoveel poten? De duizendpoot stelt zich er vragen bij en heeft dan
ineens moeite met lopen: Filoso e stelt dingen in vraag waardoor de wetenschap soms
wat om
fi fi fi fifi fifi fi fi
, wat omvalt
Dia 9: Wat is loso e? Vooruitgang?
● Andere aannames in verschillende tijdsspanne, je kan niet zeggen dat je wetenschap van
nu beter kan vinden dat vroeger, het was misschien wel andere wetenschap
● Wetenschap bouwt voort uit loso sche beginsels -geillustreerd door Bv Newton ->
Newton zag zichzelf als natuur losoof, niet als wetenschapper die niet aan loso e deed
en Bv Dalton: “A New System Of Chemical Philosophy”
Dia 10: Wat is loso e? 4 Deeldomeinen?
● Metafysica: Wat is iets? In welke zin is “mens zijn” en “zittend zijn” verschillend? Wat
constitueert het verschil?
● Logica: Als je kritisch wilt zijn moet je goed kunnen argumenteren en slechte argumenten
kunnen ontmaskeren
● Epistemologie: Wat betekend kennis? Wat is wetenschappelijke kennis? Hoe kunnen we
wetenschappelijke kennis onderscheiden van andere kennis?
● Ethiek: Bv Trolley Problem: Wat is er goed of fout om te doen?
Dia 12: Evolutie?
● Filoso e heeft zich van mythologie afgezet
● Mythologie is dingen proberen te verklaren
● Filosofen zochten verklaring obv van natuurbeginselen
● In de moderniteit vond loso e een nieuwe afzetmarkt tov wetenschap. Ze gebruiken de
wetenschap om vragen over te stellen
Dia 13: Wat is Filoso e? 2 bewegingen sinds moderniteit
● Oude losofen lossen problemen op met nieuwe wetenschap: bv; Uit welke materie
bestaat de werkelijkheid? -> Leidt tot atoomleer
● Nieuwe loso sche problemen
● Wetenschappers hebben vaak enkel oog voor de eerste beweging -> Wetenschappers
zijn vaak blind voor losofen
fi fi fi fi fi fi fifi fi fi fi
fi fi
