Diversiteit in de zorg
• KERN-THEMA’S v/d cursus =
1. Duurzame ontwikkelingsdoelen (SDG’s)
2. Internationale competenties (ICOM’S)
3. Diversiteitscompetentie
4. Kennis mbt zorgdiversiteit
5. Vaardigheden mbt zorgdiversiteit
1
,THEMA SDG’S – DUURZAME ONTWIKKELINGSDOELEN
Duidelijk maken wat kernboodschap en kernopzet van de SDG’S is
De Sustainable Development Goals van de Verenigde Naties zijn de doelstellingen die de wereld
zich stelt richting 2030 om aan duurzame mondiale ontwikkeling te werken. Op 25 september 2015
keurden de staats- en regeringsleiders van de 193 staten van de Verenigde Naties de resolutie goed:
'Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development’. Die resolutie bevat een
visie voor 2030 en de doelstellingen die de wereld tegen 2030 moet behalen, ook wel deglobal goals
genoemd. Ze gelden voor alle 193 landen. Het is de eerste keer dat er een resolutie is goedgekeurd
over zoveel verschillende thema's. Internationaal is dit dan ook een zeer belangrijk politiek
momentum in de geschiedenis van de Verenigde Naties.
De 17 hoofddoelstellingen en 169 subdoelstellingen vormen hiermee het belangrijkste internationaal
duurzaamheidskader voor de komende 15 jaar. Elke VN-lidstaat verbindt er zich toe per doel een
actieplan en groeipad te ontwikkelen. Jaarlijks worden per land de vooruitgang, stand van zaken en
verbeterpunten gemonitord.
de topics gezondheid en welzijn, zijn impliciet & expliciet aanwezig in het geheel.
Weergeven waar en hoe deze duurzame ontwikkelingsdoelen jou als vpk uitdaagt binnen de
uitoefening van jouw job (in Belgisch en mondiaal perspectief)
SDG-S IN YOUR DAILY LIFE AS CITIZEN AND AS NURSE?
Wat betekenen die SDG’S voor jou in jouw dagelijks leven en in je beroep als verpleegkundige?
2
,✓Zet je de stap naar de duurzaamheidsambtenaar van je stad of gemeente om je te informeren over
de lopende lokale acties mbt die SDG’s?
✓Spreek je in jouw eigen zorgvoorziening of -instelling de duurzaamheidsmedewerker, de
preventieadviseur en of de personeelsafgevaardigde aan om je te informeren over lopende of op
stapel staande acties?
Doen!
✓De Vereniging van Vlaamse Steden en Gemeenten (VVSG) ondersteunt lokale besturen om de
internationale SDG- agenda te integreren in het lokale beleid. Ze ontwikkelden hiertoe een
menukaart waarin je per SDG verschillende mogelijke acties op micro- en meso vlak kan terugvinden.
✓Bedoeling is dat deze voorbeelden de individuele burgers, organisaties, lokale besturen, enz ..
inspireren en enthousiasmeren om de duurzame ontwikkelingsdoelen op individueel en lokaal vlak
mee waar te maken.
THEMA ICOMS – INTERNATIONALE COMPETENTIES
De 5 onderdelen/subgroepen van de ICOM’S weergeven
Elk van die 5 onderdelen/subgroepen van de ICOM’S illustreren aan de hand van een vb uit jouw vpk
beroepsuitoefening
3
, Met eigen woorden duidelijk maken wat het belang is van de ICOM’voor de professionaliteit van een
bachelorvpk
Bv armoede, mensen kunnen doorverwijzen naar een sociale dienst. Gelijke behandeling binnen de
zorg.
Bv mensen duidelijk maken dat mensen zo weinig mogelijk dienen te verspillen bv tijdens een
kookactiviteit
THEMA DIVERSITEITSCOMPETENTIE
Weergeven uit welke componenten de diversiteitscompetentie in het PTT-model bestaat
Professor Irena Papadopoulos (geboren binnen Famagusta, Cyprus) is prominente Grieks-Cyprische
transcultureel verpleegwetenschap onderzoeker. Papadopoulos leidt het onderzoekscentrum voor
transculturele gezondheidsstudies in de universiteit van Middlesex. Zij heeft reeds diverse
onderzoeksprojecten geleid. In het kader van deze cursus hanteren we haar model en programma
die ontwikkeld werden met het oog op het op het bevorderen van culturele competentie.
P.T.T.-model staat voor The Papadopoulos, Tilki and Taylor model of developing cultural
competence.
Elk van deze componenten illustreren/verduidelijken met een vb uit jouw vpk beroep
4
• KERN-THEMA’S v/d cursus =
1. Duurzame ontwikkelingsdoelen (SDG’s)
2. Internationale competenties (ICOM’S)
3. Diversiteitscompetentie
4. Kennis mbt zorgdiversiteit
5. Vaardigheden mbt zorgdiversiteit
1
,THEMA SDG’S – DUURZAME ONTWIKKELINGSDOELEN
Duidelijk maken wat kernboodschap en kernopzet van de SDG’S is
De Sustainable Development Goals van de Verenigde Naties zijn de doelstellingen die de wereld
zich stelt richting 2030 om aan duurzame mondiale ontwikkeling te werken. Op 25 september 2015
keurden de staats- en regeringsleiders van de 193 staten van de Verenigde Naties de resolutie goed:
'Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development’. Die resolutie bevat een
visie voor 2030 en de doelstellingen die de wereld tegen 2030 moet behalen, ook wel deglobal goals
genoemd. Ze gelden voor alle 193 landen. Het is de eerste keer dat er een resolutie is goedgekeurd
over zoveel verschillende thema's. Internationaal is dit dan ook een zeer belangrijk politiek
momentum in de geschiedenis van de Verenigde Naties.
De 17 hoofddoelstellingen en 169 subdoelstellingen vormen hiermee het belangrijkste internationaal
duurzaamheidskader voor de komende 15 jaar. Elke VN-lidstaat verbindt er zich toe per doel een
actieplan en groeipad te ontwikkelen. Jaarlijks worden per land de vooruitgang, stand van zaken en
verbeterpunten gemonitord.
de topics gezondheid en welzijn, zijn impliciet & expliciet aanwezig in het geheel.
Weergeven waar en hoe deze duurzame ontwikkelingsdoelen jou als vpk uitdaagt binnen de
uitoefening van jouw job (in Belgisch en mondiaal perspectief)
SDG-S IN YOUR DAILY LIFE AS CITIZEN AND AS NURSE?
Wat betekenen die SDG’S voor jou in jouw dagelijks leven en in je beroep als verpleegkundige?
2
,✓Zet je de stap naar de duurzaamheidsambtenaar van je stad of gemeente om je te informeren over
de lopende lokale acties mbt die SDG’s?
✓Spreek je in jouw eigen zorgvoorziening of -instelling de duurzaamheidsmedewerker, de
preventieadviseur en of de personeelsafgevaardigde aan om je te informeren over lopende of op
stapel staande acties?
Doen!
✓De Vereniging van Vlaamse Steden en Gemeenten (VVSG) ondersteunt lokale besturen om de
internationale SDG- agenda te integreren in het lokale beleid. Ze ontwikkelden hiertoe een
menukaart waarin je per SDG verschillende mogelijke acties op micro- en meso vlak kan terugvinden.
✓Bedoeling is dat deze voorbeelden de individuele burgers, organisaties, lokale besturen, enz ..
inspireren en enthousiasmeren om de duurzame ontwikkelingsdoelen op individueel en lokaal vlak
mee waar te maken.
THEMA ICOMS – INTERNATIONALE COMPETENTIES
De 5 onderdelen/subgroepen van de ICOM’S weergeven
Elk van die 5 onderdelen/subgroepen van de ICOM’S illustreren aan de hand van een vb uit jouw vpk
beroepsuitoefening
3
, Met eigen woorden duidelijk maken wat het belang is van de ICOM’voor de professionaliteit van een
bachelorvpk
Bv armoede, mensen kunnen doorverwijzen naar een sociale dienst. Gelijke behandeling binnen de
zorg.
Bv mensen duidelijk maken dat mensen zo weinig mogelijk dienen te verspillen bv tijdens een
kookactiviteit
THEMA DIVERSITEITSCOMPETENTIE
Weergeven uit welke componenten de diversiteitscompetentie in het PTT-model bestaat
Professor Irena Papadopoulos (geboren binnen Famagusta, Cyprus) is prominente Grieks-Cyprische
transcultureel verpleegwetenschap onderzoeker. Papadopoulos leidt het onderzoekscentrum voor
transculturele gezondheidsstudies in de universiteit van Middlesex. Zij heeft reeds diverse
onderzoeksprojecten geleid. In het kader van deze cursus hanteren we haar model en programma
die ontwikkeld werden met het oog op het op het bevorderen van culturele competentie.
P.T.T.-model staat voor The Papadopoulos, Tilki and Taylor model of developing cultural
competence.
Elk van deze componenten illustreren/verduidelijken met een vb uit jouw vpk beroep
4
