Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 6 pages
Resume

Samenvatting Statistiek 1 H4 en H5 voor TP (PWP, handboek en lesnotities)

Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 6 pages

Deze samenvatting bevat veel zelfstudie dus PWP en tekst uit het handboek - hier en daar zijn er lesnotities te vinden. Veel hierin is herhaling voor de meeste. Opdrachten met oplossingen kunnen bezorgd worden!

Aperçu du contenu

4.1 Hoe maak je een frequentietabel?
 Univariate/eendimensionale tabel = één variabele gepresenteerd

Leeftijd Absolute frequentie Relatieve frequentie (%) Cumulatieve frequentie Cumulatieve proportie
(%)

8 25 33 25 33

9 30 39 55 72

10 21 28 76 100

Totaal 76

Ter info:
 Absolute frequentie = aantal keer dat het voorkomt binnen die groep (hier binnen die leeftijd)
 Relatieve frequentie = % van de absolute frequentie van die waarde tegenover het totaal aantal
 Cumulatieve frequentie = elke absolute frequentie na elkaar optellen --> de cumulatieve frequentie wil zeggen
dat in dit voorbeeld bijvoorbeeld 55 (van de 76) mensen de leeftijd 9 of minder hebben
 Cumulatieve proportie = elke relatieve frequentie na elkaar optellen --> de cumulatieve proportie wil zeggen dat
in dit voorbeeld bijvoorbeeld 72% van de (deelnemende) mensen de leeftijd 9 of minder hebben


 Kruistabel/meerdimensionale tabel/ Contingentietabel = gebruikt om een relatie te tonen tussen twee
nominale variabelen

Dyscalculie Geen dyscalculie

Jongen 5 30

Meisje 1 41


4.2Hoe maak je een grafische voorstelling?
 Meetniveau heeft invloed op wijze van voorstelling!
 Onderscheid tussen...
 ...nominaal
 ...ordinaal
 ...interval/ratio

4.2.1 Een taartdiagram
 Kwalitatieve variabele
 Toont de proportie van de waarde
 Nominale (& ordinale) variabele

4.2.2 Een staafdiagram
 Ordinale variabele
 Toont de frequentie van elke waarde
 De hoogte van elke balk = absolute frequentie van de onderliggende waarde - balken grenzen niet aan elkaar

 Absolute frequentie = aantal
 Relatieve frequentie = aantal in %

4.2.3 Een histogram
 Interval & ratio

,  Ook vermeld: Kengetallen
 Horizontale as = geobserveerde waarden v/d variabele; verticale as = absolute frequentie
 Vaak ook gemiddelde, standaarddeviatie en aantal observaties weergeven

4.2.4 Een boxplot
 De verdeling van uitslagen van een (intervalgeschaalde) variabele
 Intervalvariabele
 Is de verdeling symmetrisch? En of de waarden al dan niet sterk geconcentreerd liggen rond de centrale
tendens
 Mogelijkheid tot maken van vergelijking van de verdeling over diverse subgroepen
 Verband kwantitatieve en kwalitatieve variabele




4.4 Percentielen
 = cumulatieve proportie
 Geeft aan hoeveel % v/d deelnemers eenzelfde/zwakkere score behaalden
 % metingen kleiner dan of gelijk aan
 M.a.w. hoeveel % van de observaties ligt beneden of is gelijk aan de score?
 Als het percentage niet voorkomt in de frequentietabel, wordt het percentiel gelijkgesteld aan de score met de
dichtstbijzijnde cumulatieve proportie groter dan het betreffende percentage (Bijvoorbeeld bij Pc50 te zoeken)
 Percentielscore: verdeling uitslagen in 100 delen (%)
 Varianten van de percentielscore
 Decielscore: verdeling uitslagen in 10 delen --> Pc10 = D1
 Kwartielscore: verdeling uitslagen in 4 delen --> Pc25 = Q1
 Pc50 = D5 of Q2
 Bij nominale waarden zijn er een percentielen of kwartielen




Mogelijke opgaven
In de volgende tabel vind je een overzicht van de leeftijden van de kinderen.

Leeftijd Frequentie
8 25
9 30
10 21
Totaal 76
Welke leeftijd komt overeen met percentiel 50?

Welke leeftijd komt overeen met percentiel 25?

Wat is de gemiddelde leeftijd van de proefgroep?



Student Thomas onderzocht de intelligentie van lagereschoolkinderen met de Vanhoomissen en Velkeneers
Intelligentietest, versie 2 (VVIT2). In de handleiding van de VVIT2 staat aangeduid dat een verdeling van uitslagen bij
een representatieve steekproef een normale verdeling volgt, met een gemiddelde van IQ100 en een
standaarddeviatie van IQ15. Thomas wenst voor zijn rapport een grafische voorstelling te maken van de uitslagen.
Welke grafiek kan hij gebruiken?

 Taartdiagram

Livre connecté
 image
Guido Valkeneers, Tim Vanhoomissen Inleiding in de statistiek voor gedragswetenschappen
Éditeur: Inconnu ISBN: 9789464674620 Édition: Inconnu

Infos sur le Document

Livre entier ?
Non
Quels chapitres sont résumés ?
H4 en h5
Publié le
27 septembre 2024
Nombre de pages
6
Écrit en
2024/2025
Type
Resume
€3,59

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Vendu
0
Abonnés
0
Éléments
3
Dernière vente
-




Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions