Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Flashcards antibiotica & parasieten - Infectieziekten 2

Note
-
Vendu
1
Pages
13
Publié le
23-08-2024
Écrit en
2023/2024

Flashcards van de verschillende antibiotica en parasieten die aanbod kwamen bij het vak "Infectieziekten 2".










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
23 août 2024
Nombre de pages
13
Écrit en
2023/2024
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

ANTIBIOTICA ___________________________________
Penicilline
klase penicillines (BL)

mechanisme celwandsynthese inhibitie en beschadiging

spectrum gram-positieve (streptococcen)
spirochaetes/spirillen (syphilis)

kinetiek intraveneus (IV), intramusculair (IM) (en peroraal)

time-dependent → regelmatige inname/continu infuus

safety & allergy IgE gemedieerde allergie

resistentie Staphylococci: > 80%
Pneumococci: variabel
groep A streptococci: laag

AWaRe access


Cloxacilline
klase penicillines (BL)

mechanisme celwandsynthese inhibitie en beschadiging

spectrum gram-positieve → Staphylococcus spp. (resistent tegen penicilline)

voorkeursbehandeling voor invasieve S. aureus-infecties

kinetiek intraveneus (IV), peroraal (PO)

time-dependent → regelmatige inname

safety & allergy IgE gemedieerde allergie

resistentie MRSA: variabel (15-25-40%)

AWaRe access


Amoxicilline + clavulaanzuur
klase penicillines (BL)

mechanisme celwandsynthese inhibitie en beschadiging

spectrum gram-positieve, gram-negatieve en anaëroben
→ clavulaanzuur helpt om bèta-lactamasen te omzeilen

kinetiek intraveneus (IV), peroraal (PO)

time-dependent → regelmatige inname

safety & allergy IgE gemedieerde allergie

resistentie ESBL (extended spectrum beta-lactamase), ampC, CPE
(carbapenemase-producerende Enterobacteriaceae)

AWaRe access

, Ceftriaxone

klase cephalosporins (BL)

mechanisme celwandsynthese inhibitie en beschadiging

spectrum gram-positieve en gram-negatieve
(geen enterococci, beperkte anaëroben)

kinetiek intraveneus (IV) en intramusculair (IM)

time-dependent, maar langwerkend
goede penetratie in ontstoken hersenvliezen

safety & allergy IgE gemedieerde allergie

resistentie ESBL (extended spectrum bèta-lactamase), cephalosporinases

andere enkel IM: 1 keer/dag inspuiten

AWaRe watch


Meropenem
klase carbapenems (BL)

mechanisme celwandsynthese inhibitie en beschadiging

spectrum gram-positieve, gram-negatieve, anaëroben, ESBL en pseudomonas

kinetiek intraveneus (IV)

time-dependent → frequente inname
goede penetratie in CFS

safety & allergy veilig alternatief voor penicilline-allergie

zeer breed spectrum → verdere selectie van carbapenemresistentie

resistentie carbapenemases (NDM1, KPC, oxa …)

AWaRe watch

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
StudiumMedicum Universiteit Antwerpen
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
273
Membre depuis
1 année
Nombre de followers
16
Documents
92
Dernière vente
1 heure de cela

4,4

36 revues

5
20
4
12
3
2
2
2
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions