Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 42 pages
Resume

Samenvatting Uitwerking leerdoelen psychofarmacologie

Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 42 pages

Dit is een uitwerking van de stof per leerdoel die ik gemaakt heb aan het eind van het semester. Ikzelf heb uiteindelijk alleen deze beknopte samenvatting uit mijn hoofd geleerd en heb daarmee de toets gehaald! Dit document geeft je een overzicht van de kern van het vak. Na het volgen van de colleges, kun je de details dan zelf verder invullen. Het is niet bedoeld als samenvatting van alle stof, daar is het te beknopt voor.

Aperçu du contenu

Leerdoelen psychofarmacologie
College 1 - farmacodynamiek
● Know​ the six classic neurotransmitters
Serotonine, dopamine, norepinefrine, GABA, glutamaat, acetylcholine
● Understand​ classic, retrograde and volume neurotransmission
○ Klassieke neurotransmissie: elektrisch proces (binnen de cel) wat bij de
synapsspleet omgezet wordt in een chemisch proces (tussen cellen). Dit
is het excitatie-secretiemodel.
○ Retrograde (omgekeerde) neurotransmissie: wanneer postynaptische
neuronen naar het eerste neuron communiceren (via bijv.
endocannabinoïden).
○ Volume neurotransmissie: Neurotransmissie die geen synaps nodig
heeft. Neurotransmitters lopen door diffusie de synaps uit en kunnen
binden op compatibele neurotransmitters in de diffusiestraal.
● Understand​ how ‘volume transmission’ can activate or inhibit other regions than the
postsynaptic membrane
Via diffusie verspreidt de neurotransmitters zich, waardoor het kan binden op
elke compatibele receptor binnen de diffusiestraal. Dit werkt mediërend voor
geneesmiddelen, want het zorgt ervoor dat een geneesmiddel binnen een
diffusiestraal werkzaam kan zijn en niet alleen via het anatomische
zenuwstelsel. Een neuron kan op deze manier ook beïnvloed worden door zijn
eigen eigen vrijgelaten stoffen.
● Describe excitation-secretion coupling
Een elektrische impuls in het eerste neuron wordt omgezet in een chemisch
signaal op de synaps voor communicatie tussen het eerste en tweede neuron.
Elektrische impuls komt aan in axoneinde → opent VSSC’s en VSSC’s door
ionische lading op het membraan te veranderen. Natrium stroomt naar binnen
→ actiepotentiaal loopt naar zenuwuiteinde → calciumkanalen gaan open →
blaasjes (vesicles) laten neurotransmitters vrij.
● Describe​ the four key signal transduction cascades
● Describe​ the main actions of kinases and phosphatases
○ G-protein coupled: Neurotransmitter (1) bindt → receptor verandert →
G-proteïne bindt → cAMP (2) afgegeven, deze versterkt en is een
chemische stof → activeert kinase A (enzym; 3) → kinase voegt een
fosfaatgroep toe aan een eiwit, zodat het een actief fosfaateiwit wordt (4)
→ kan celkern in → activeer. Dit leidt tot veel verschillende biologische
responsen. ATP levert de fosfaatgroep, kinase zorgt dat er iets daarmee
gedaan wordt.
○ Ionkanaal: Neurotransmitter (1) bindt → calcium (2) komt vrij →
fosfatase (3) wordt geactiveerd door binding met calcium → fosfatase
verwijdert de fosfaatgroep van het fosfaateiwit (4) en inactiveert het.



1

, ○ Hormoon: Hormoon gaat door membraan → bindt aan hormoon nucleair
receptor complex → kan celkern in om te interacteren met
hormoonresponselementen (HRE).
○ Neurotrofine: Neurotrofine (1) activeert een serie van kinase enzymen (2
en 3) die van invloed zijn op genen.




● Understand​ how signal transduction cascades work to activate gene expression or
turn on phosphoproteins
Doelen van signaaltransductie zijn activatie van fosfaatproteïnen en
genexpressie.
○ Activatie van fosfaatproteïnen gaat via G-proteïne coupled receptors
(enzym kinase A) en inactivatie via ionreceptoren (enzym fosfatase). Dit
kan zorgen voor synthese van neurotransmitters, verandering van
vrijkomen van neurotransmitters, behoud van een staat van activatie of
rust in het chemische neurotransmittersysteem.
○ Genexpressie door signaaltransductie kan snel of langzaam gaan. Een
kinase (3) bindt een fosfaatgroep aan een transcriptiefactor (4). Deze
transcriptiefactor bindt aan een promoter, die daardoor samen met RNA
polymerase mRNA kan vormen. De vroege genen produceren proteïnen
(5e messenger) die samen een leucinezipper vomen (6e messenger),
waardoor een grote groep late genen geactiveerd wordt.




2

Livre connecté
 image
Stephen M. Stahl, S. M. Stahl Stahl\'s Essential Psychopharmacology
Éditeur: april 2013 ISBN: 9781107686465 Édition: 1

Infos sur le Document

Cours
Livre entier ?
Inconnu
Publié le
18 septembre 2019
Nombre de pages
42
Écrit en
2018/2019
Type
Resume
€5,99

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
Vendu
160
Abonnés
90
Éléments
53
Dernière vente
3 année de cela



Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions