2024 Diversiteit
Diversiteit
Deel 1: Personen met een handicap
Handicap à definitie volgens VAPH à elk langdurig en belangrijk participatieprobleem van een
persoon dat te wijten is aan het samenspel tussen:
- Functiestoornissen van mentale, psychische, lichamelijke of zintuigelijke aard
- Beperkingen bij het uitvoeren van activiteiten
- Persoonlijke en externe factoren
Handicap volgens ICF (International Classification of Functioning) à een stoornis (afwijkingen
in of verlies van functies of anatomische eigenschappen) die leidt tot beperkingen
(moeilijkheden die iemand heeft met het uitvoeren van activiteiten als gevolg van de stoornis)
met als gevolg een maatschappelijk participatieprobleem (sociale dimensie van de begrippen
stoornissen en beperkingen)
à Handicap vereist een individuele aanpak met als doel het identificeren van belemmeringen in
functioneren, deze belemmeringen verminderen en de maatschappelijke participatie
bevorderen
ICF-framework over gezondheidstoestand is te onthouden a.d.h.v. de F-woorden:
1
, 2024 Diversiteit
4 benaderingen naar handicap:
- Liefdadigheidsbenadering
- Medische benadering à oplossingsgericht à patiënt heeft passieve rol en arts is baas
- Sociale benadering à maatschappij vormt een probleem => allerlei obstakels
wegnemen en alles inzetten op participatie à verantwoordelijkheid van overheid
- Mensenrechtenbenadering à persoon met een handicap is iemand met volledige en
gelijkwaardige rechten à geen discriminatie en streven naar volledige inclusie
VN-verdragen:
- Universele verklaring van rechten van de mens (1948)
- Universele verklaring van rechten van verstandelijk gehandicapten (1971)
- Rechten van de persoon met een handicap (2006)
à Er gelden steeds nieuwe denkkaders over het concept ‘handicap’ à van eigenschap van een
persoon naar resultaat van wisselwerking tussen persoon en omgeving
Inclusie is moeilijk à mensen met beperkingen blijven in een heel aparte wereld waarmee we
nauwelijks in contact komen à vb. er bestaan inclusieve speelpleinen voor kinderen met een
beperking maar echte inclusie zou eigenlijk betekenen dat alle kinderen welkom zijn op gewone
speelpleinen à is echter moeilijk omdat dat allerlei maatregelen vergt
M-decreet à alle kinderen beginnen op een ‘normale’ school à indien men daar tegen grenzen
botst of moeilijkheden opmerkt wordt het kind doorverwezen naar het buitengewoon onderwijs
Tussen personen met een handicap is er ook veel diversiteit:
- Ondersteuningsnoden
- Beperkingen en kwaliteiten
- (Inter-)afhankelijkheid
- Wensen, noden, verlangens, …
Communicatie veranderd over de tijd à voorbeelden:
à Er wordt bv. ook steeds meer gepraat over cliënten i.p.v. patiënten
2
Diversiteit
Deel 1: Personen met een handicap
Handicap à definitie volgens VAPH à elk langdurig en belangrijk participatieprobleem van een
persoon dat te wijten is aan het samenspel tussen:
- Functiestoornissen van mentale, psychische, lichamelijke of zintuigelijke aard
- Beperkingen bij het uitvoeren van activiteiten
- Persoonlijke en externe factoren
Handicap volgens ICF (International Classification of Functioning) à een stoornis (afwijkingen
in of verlies van functies of anatomische eigenschappen) die leidt tot beperkingen
(moeilijkheden die iemand heeft met het uitvoeren van activiteiten als gevolg van de stoornis)
met als gevolg een maatschappelijk participatieprobleem (sociale dimensie van de begrippen
stoornissen en beperkingen)
à Handicap vereist een individuele aanpak met als doel het identificeren van belemmeringen in
functioneren, deze belemmeringen verminderen en de maatschappelijke participatie
bevorderen
ICF-framework over gezondheidstoestand is te onthouden a.d.h.v. de F-woorden:
1
, 2024 Diversiteit
4 benaderingen naar handicap:
- Liefdadigheidsbenadering
- Medische benadering à oplossingsgericht à patiënt heeft passieve rol en arts is baas
- Sociale benadering à maatschappij vormt een probleem => allerlei obstakels
wegnemen en alles inzetten op participatie à verantwoordelijkheid van overheid
- Mensenrechtenbenadering à persoon met een handicap is iemand met volledige en
gelijkwaardige rechten à geen discriminatie en streven naar volledige inclusie
VN-verdragen:
- Universele verklaring van rechten van de mens (1948)
- Universele verklaring van rechten van verstandelijk gehandicapten (1971)
- Rechten van de persoon met een handicap (2006)
à Er gelden steeds nieuwe denkkaders over het concept ‘handicap’ à van eigenschap van een
persoon naar resultaat van wisselwerking tussen persoon en omgeving
Inclusie is moeilijk à mensen met beperkingen blijven in een heel aparte wereld waarmee we
nauwelijks in contact komen à vb. er bestaan inclusieve speelpleinen voor kinderen met een
beperking maar echte inclusie zou eigenlijk betekenen dat alle kinderen welkom zijn op gewone
speelpleinen à is echter moeilijk omdat dat allerlei maatregelen vergt
M-decreet à alle kinderen beginnen op een ‘normale’ school à indien men daar tegen grenzen
botst of moeilijkheden opmerkt wordt het kind doorverwezen naar het buitengewoon onderwijs
Tussen personen met een handicap is er ook veel diversiteit:
- Ondersteuningsnoden
- Beperkingen en kwaliteiten
- (Inter-)afhankelijkheid
- Wensen, noden, verlangens, …
Communicatie veranderd over de tijd à voorbeelden:
à Er wordt bv. ook steeds meer gepraat over cliënten i.p.v. patiënten
2
