Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting psychologie HS 4 (humane wet.1)

Note
-
Vendu
-
Pages
8
Publié le
01-02-2019
Écrit en
2018/2019

psychologie hoofdstuk 4 samengevat. het is een onderdeel van humane wetenschappen 1










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
1 février 2019
Nombre de pages
8
Écrit en
2018/2019
Type
Resume

Aperçu du contenu

Psychologie:HS4: Hoofdstuk 4: De psychologie van stress en coping

→ patiënten percepte van & zijn omgang met stressvolle situates
1. Inleiding
 Stressmodel van Gaillard (nature, nurture)
verder uitgewerkt met model van janig over het zenuwstelsel
 voor analyseren van verhouding mentaal-emotonele elastng vs. elast aarheid patiënt
 Gaillard com ineert model dat transacte tussen persoon & uitenwereld centraal stelt met
model over centrale informateverwerking innen persoon
 Hij onderscheidt in zijn model 2 vormen van dis alans:
o Externe dis alans
tussen uitenwereld (taakeisen) & persoon (capaciteiten)
o Interne dis alans
 innen de persoon zelf gelegen
 interne dis alans verwijst naar relate tussen mate van:
o aspecifeke actvate selectviteit
o cogniteve emotonele gedragsmatge functoneren
 voor elk cognitef, emotoneel , gedragsmatg responderen een optmaal actvateniveau is

2. Stressvolle levensgebeurtenissen
 invloed op 5 ge ieden van functoneren van patiënt
1) Somatsch/ fysiologisch
o fysiologische veranderingen
2) Cognites
o denken, concentrate verminderd, geheugen verminderd
o relate met gemoedstoestand is dat ongenuanceerd denken over ziekte de eleving &
omgang met de aandoening ook ongenuanceerd maakt
3) Emotes:
o ezorgdheid, angst, frustrate, irritate, oosheid, verdriet, terneergeslagenheid
o Emotes kunnen niet enkel via somatsche route invloed op ziekte uitoefenen, maar ook
direct op emotonele component van su jectef eleefde gezondheidsklachten
4) Gedragsmatg:
o motorisch functoneren
o gedragsmatge route van stress naar ziekte.
5) Sociale omgeving:
o systeem reageert op het zien van patiënt ua stressoren overkomt & hoe hij daarop
reageert
o Kan steun ontstaan maar ook isolement.

o Belangrijk onderscheid tussen o jecteve & su jecteve ervaring
o O jecteve ge eurtenissen
o alleen via su jecteve eleving een invloed uitoefenen op gezondheidspro leem
o Hoe dramatscher een ge eurtenis o jectef gezien is, des te groter de kans op su jecteve
ellende
o Lazarus:
o “De mate van ervaren stress is een afspiegeling van mate waarin persoon de situate als
edreigend / schadelijk inschat, gecom ineerd met inschatng wat hij daartegen meent te
kunnen doen.”
o vraagt naar de stressvolle ge eurtenissen &su jecteve eleving van patiënt
o maakt alans waar ij er aan de ene kant de mate van stress staat & aan andere kant hoe dat
een persoon daar met kan omgaan


Nala Melis Pagina 1

, Psychologie:HS4: Hoofdstuk 4: De psychologie van stress en coping


o
Fysiotherapeut dient aandacht te he en voor 3 punten tjdens psychosociale anamnese:
1) inventariseer ge eurtenissen → deze ge eurtenissen zorgen voor stress
2) inventariseer de eleving van de patiënt
3) weeg je eigen visie mee → jij kan soms het verhaal van de patiënt relatveren
 Eigen visie:
o inschatng maken of stress wel echt gepast is
o handig wanneer patiënt niet wilt vertellen over zijn stressvolle ge eurtenis(sen) / wanneer
hij weinig inzicht heef over de situate
o op latere tjdstp wordt hypothese voorgelegd aan patiënt
o aandacht voor acute ernstge stressoren
o ook aandacht voor chronische stressoren
o op zoek gaan naar negateve elastende situates
o Bij meeste mensen  ont reken van positef eleefde situates
 crashen niet door negateve ge eurtenissen maar door te weinig positeve ge eurtenissen
o recipro ue (onderlinge) relate tussen negateve levensge eurtenissen & psychologische
distress!!
o duidelijke relate tussen sport & gemoedstoestand
Fysieke eweging is uffer tegen stress
stress stjgt als fysieke eweging daalt & omgekeerd

A. werkstress:
o Werkstress kan veroorzaakt worden door:
1) ar eidsinhoud → onduidelijkheden of over elastng
2) ar eidsomstandigheden → lawaai, slecht materiaal, fysiek zwaar werk of eenzame posites
3) ar eidsvoorwaarden → regelingen en perspecteven
4) ar eidsverhoudingen → slechte werksfeer en weinig communicate

B. chronische ziekte:
 ron van stress
 zware elastng voor patiënt & zijn omgeving
 elastng in verschillende vormen zoals: fysieke elastng, emotonele, sociale , op praktsch vlak
 verandert ook toekomstperspectef
o niet meer instaat is om alles te doen  plannen dus veranderen
o zorgen voor mogelijke scheiding van vrienden of familie
o Sommige mensen kunnen nu eenmaal niet omgaan met pro lemen / zorgen van ander
persoon waardoor ze afstand gaan nemen
chronisch zieken nieuwe relates zoeken
o vele onzekerheden, angsten
o soms leiden tot depressie
o minder controle over hun eigen leven  daling van zelfwaarde




Nala Melis Pagina 2
€6,49
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
NM99 Katholieke Universiteit Leuven
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
19
Membre depuis
7 année
Nombre de followers
13
Documents
199
Dernière vente
1 année de cela

4,0

17 revues

5
6
4
7
3
2
2
2
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions