POSITION PAPER
PROFESSIONELE IDENTITEIT
Els Wildenberg | Studentnummer 170307 | Social Work 31-01-2024
1
, Voorwoord
Het is met oprechte trots en enthousiasme dat ik dit voorwoord schrijf. Dit verslag biedt een boeiende reis door
mijn persoonlijke groei binnen mijn vakgebied van sociaal werk.
Als kind vertoonde ik al kenmerken van een 'kleine sociaal werker'. Mijn natuurlijke neiging om voor anderen te
zorgen en dingen te regelen gaf me energie. Dankzij mijn andere talent voor cijfers koos ik destijds voor een
administratieve opleiding en werd ik boekhoudster, waarna ik 16 jaar in de verzekeringsbranche werkte.
Tegelijkertijd zette ik me intensief in als vrijwilliger, wat nu achteraf gezien lijkt op een vorm van compensatie.
Na een intensieve periode van burn-out en depressie, waaruit ik herstelde, onderging ik een beroepstest die
me wees op mijn roeping in de zorg. Ik vond snel een baan en behaalde het SPW4-diploma.
Sindsdien ben ik al 17 jaar actief in de gehandicaptenzorg en jeugdzorg, waarbij ik waardevolle ervaring heb
opgedaan binnen diverse organisaties en teams. Mijn zoektocht naar meer diepgang leidde me in 2017 naar de
AD-opleiding Social Work. Na een jaar kreeg ik de kans om als Ambulant Begeleider Jeugd en Gezin bij Middin
aan de slag te gaan, waar ik me volledig op mijn plek voel. Omdat deze functie aanvankelijk geen vereiste had
voor een Bachelor-diploma, besloot ik na het behalen van mijn AD-diploma niet verder te studeren.
Na drie jaar in mijn functie kreeg ik meer verantwoordelijkheid en ontbrak toch een SKJ-registratie. Om deze te
verkrijgen, was een volledig hbo-diploma noodzakelijk. In 2022 ben ik gestart met de laatste drie modules van
de Bachelor, die ik binnenkort zal afronden.
Gedurende zowel de AD-opleiding als de Bacheloropleiding, en ook de tussenliggende jaren, heb ik veel over
mezelf geleerd en hoe ik mijn werk sta. In dit Position Paper beschrijf ik hoe ik mijn positie inneem in mijn
veranderde professionele rol.
Ik wil mijn oprechte dank uitspreken aan mijn echtgenoot Marc, die me sinds mijn carrièreswitch in 2006
voortdurend heeft gesteund. Mijn waardering gaat ook uit naar mijn collega’s voor hun waardevolle feedback.
Een bijzondere dank gaat uit naar mijn oudste dochter, die sinds module 6 al mijn verslagen heeft geredigeerd.
Mijn beide dochters, Lianne en Florine, verdienen een speciale vermelding; zij zijn mijn mentale steun en
inspiratie, die me hebben aangemoedigd om door te zetten tijdens de uitdagende momenten.
Veel leesplezier!
Liefs Els
2
, Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................. 2
1. Startbekwame professional............................................................................... 4
1.1 Ik als startbekwame professional.................................................................4
1.2 Actuele discussies in het werkveld...............................................................5
1.3 Welke rol wil ik spelen in het werkveld?......................................................6
1.4 Persoonlijke ontwikkelpunten.......................................................................6
2. Persoonlijke identiteit en levensbeschouwing...................................................7
2.1 Kleuring aan mijn professionele identiteit....................................................7
2.2 Kansen en uitdagingen in het werkveld.......................................................8
3. Zelfreflectie en zelfbeoordeling.........................................................................9
3.1 Persoonlijke en professionele identiteit........................................................9
3.2 Ontvangen feedback..................................................................................... 9
3.3 Koppeling naar persoonlijke visie...............................................................10
4. Communicatie.................................................................................................. 11
4.1 Onderzoeksrapport..................................................................................... 11
4.2 Position paper............................................................................................. 11
Literatuurlijst....................................................................................................... 12
Bijlage A: Kleurentest de Caluwe........................................................................13
Bijlage B: Kernkwadrant en het Ui-model van Korthagen...................................14
Bijlage C: Kolb leerstijlentest.............................................................................. 16
Bijlage D: Persoonlijkheidstest............................................................................ 17
Bijlage E: Leiderschapsstijltest Quin en Caluwé.................................................19
Bijlage F: Feedback van collega’s........................................................................20
Bijlage G: Power point......................................................................................... 23
3
PROFESSIONELE IDENTITEIT
Els Wildenberg | Studentnummer 170307 | Social Work 31-01-2024
1
, Voorwoord
Het is met oprechte trots en enthousiasme dat ik dit voorwoord schrijf. Dit verslag biedt een boeiende reis door
mijn persoonlijke groei binnen mijn vakgebied van sociaal werk.
Als kind vertoonde ik al kenmerken van een 'kleine sociaal werker'. Mijn natuurlijke neiging om voor anderen te
zorgen en dingen te regelen gaf me energie. Dankzij mijn andere talent voor cijfers koos ik destijds voor een
administratieve opleiding en werd ik boekhoudster, waarna ik 16 jaar in de verzekeringsbranche werkte.
Tegelijkertijd zette ik me intensief in als vrijwilliger, wat nu achteraf gezien lijkt op een vorm van compensatie.
Na een intensieve periode van burn-out en depressie, waaruit ik herstelde, onderging ik een beroepstest die
me wees op mijn roeping in de zorg. Ik vond snel een baan en behaalde het SPW4-diploma.
Sindsdien ben ik al 17 jaar actief in de gehandicaptenzorg en jeugdzorg, waarbij ik waardevolle ervaring heb
opgedaan binnen diverse organisaties en teams. Mijn zoektocht naar meer diepgang leidde me in 2017 naar de
AD-opleiding Social Work. Na een jaar kreeg ik de kans om als Ambulant Begeleider Jeugd en Gezin bij Middin
aan de slag te gaan, waar ik me volledig op mijn plek voel. Omdat deze functie aanvankelijk geen vereiste had
voor een Bachelor-diploma, besloot ik na het behalen van mijn AD-diploma niet verder te studeren.
Na drie jaar in mijn functie kreeg ik meer verantwoordelijkheid en ontbrak toch een SKJ-registratie. Om deze te
verkrijgen, was een volledig hbo-diploma noodzakelijk. In 2022 ben ik gestart met de laatste drie modules van
de Bachelor, die ik binnenkort zal afronden.
Gedurende zowel de AD-opleiding als de Bacheloropleiding, en ook de tussenliggende jaren, heb ik veel over
mezelf geleerd en hoe ik mijn werk sta. In dit Position Paper beschrijf ik hoe ik mijn positie inneem in mijn
veranderde professionele rol.
Ik wil mijn oprechte dank uitspreken aan mijn echtgenoot Marc, die me sinds mijn carrièreswitch in 2006
voortdurend heeft gesteund. Mijn waardering gaat ook uit naar mijn collega’s voor hun waardevolle feedback.
Een bijzondere dank gaat uit naar mijn oudste dochter, die sinds module 6 al mijn verslagen heeft geredigeerd.
Mijn beide dochters, Lianne en Florine, verdienen een speciale vermelding; zij zijn mijn mentale steun en
inspiratie, die me hebben aangemoedigd om door te zetten tijdens de uitdagende momenten.
Veel leesplezier!
Liefs Els
2
, Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................. 2
1. Startbekwame professional............................................................................... 4
1.1 Ik als startbekwame professional.................................................................4
1.2 Actuele discussies in het werkveld...............................................................5
1.3 Welke rol wil ik spelen in het werkveld?......................................................6
1.4 Persoonlijke ontwikkelpunten.......................................................................6
2. Persoonlijke identiteit en levensbeschouwing...................................................7
2.1 Kleuring aan mijn professionele identiteit....................................................7
2.2 Kansen en uitdagingen in het werkveld.......................................................8
3. Zelfreflectie en zelfbeoordeling.........................................................................9
3.1 Persoonlijke en professionele identiteit........................................................9
3.2 Ontvangen feedback..................................................................................... 9
3.3 Koppeling naar persoonlijke visie...............................................................10
4. Communicatie.................................................................................................. 11
4.1 Onderzoeksrapport..................................................................................... 11
4.2 Position paper............................................................................................. 11
Literatuurlijst....................................................................................................... 12
Bijlage A: Kleurentest de Caluwe........................................................................13
Bijlage B: Kernkwadrant en het Ui-model van Korthagen...................................14
Bijlage C: Kolb leerstijlentest.............................................................................. 16
Bijlage D: Persoonlijkheidstest............................................................................ 17
Bijlage E: Leiderschapsstijltest Quin en Caluwé.................................................19
Bijlage F: Feedback van collega’s........................................................................20
Bijlage G: Power point......................................................................................... 23
3
