Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Aperçu 1 sur 15 pages
Resume

Samenvatting Conceptformatie En Categorisering

Document preview thumbnail
Aperçu 1 sur 15 pages

hey allemaal! dit is mijn samenvatting van cognitieve psychologie 1. Deze bestaat uit de slides en mijn nota's. Omdat ik de lessen online gekeken heb zijn mijn nota's heeel uitgebreid en staat zo goed als alles erin dat ze in de les gezegd heeft. ik behaalde een 16 voor dit vak aan de hand van deze samenvatting, en hoop dat ze jullie ook kan helpen! VEEL SUCCES!

Aperçu du contenu

Conceptformatie & Categorisering

Definities
• Concepten zijn interne representaties die we hebben van onze kennis over de
externe wereld: dingen die we opslagen over wat er buiten ons te zien, te horen,
te begrijpen valt
• Geen consensus over preciezere definitie, dus we moeten het met deze vage
definitie doen!
• werkdefinitie: Een categorie is een groep concepten die samen horen omdat ze
één/een aantal eigenschappen delen (vb. een kat en een hond (2 concepten) zijn
beide “zoogdieren”(ook een concept=> bijna elk concept is ook een categorie!)
• Soorten categorieën (aard):
– Natuurlijke categorieën (“wespen”, “wolken”) => komen vanzelf in het
wild voor(natuurlijke fenomenen bv. dieren, zon, planten,.. )
– Artefacten of functionele categorieën (“boten”, “beeldhouwwerken”):
gemaakt met een bepaald doel of functie => dingen gemaakt door mensen
met bepaald doel
– Nominale categorieën: gebaseerd op een vol strikt arbitrair criterium
=> dit zijn categorieën die in de wetenschap,wiskunde van belang zijn (bv.
“mensen in deze aula” is een arbitraire definitie die we kunnen gebruiken
om een categorie op te enten, “natuurlijke getallen”)
Tot op zekere hoogte lijkt onderscheid tussen verschillende soorten categorieën
ingebouwd in onze hersenen
Neuropsychologische aanwijzingen
• MAHON ET AL. (2009): FMRI ONDERZOEK: GEZONDE MENSEN LATEN…
– 1: kijken naar foto’s van dieren(natuurlijke categorie) en door mensen
TAAK
gemaakte objecten(artefacten)
– taak 2: beoordeelden welk van auditief aangeboden objecten (dmv.
woorden) het grootst was: bv. olifant of mug => op ene knopje duwen als
1e groter was dan 2e, op ander knopje duwen als 2e groter was dan het
eerste
– dieren en door mensen gemaakte objecten elders gerepresenteerd in de
“ventrale stroom”:
Als je prent aan rechterkant bekijkt: kleurcodes (groen & blauw achtige tinten =
activaties die groter waren wanneer mensen taak vervulden die betrekking had op
artefacten(door mensen gemaakte objecten) dan voor natuurlijke categorie(dieren))
Meer specifiek:
paarse kleur = kijken naar beelden (van dieren/door de mens gemaakte objecten)
groene kleur = activatie tijdens auditieve taak (beoordelen van wat het grootst is)
appelblauw-zeegroen kleur (op onderste hersenen grootste vlek) = zone waarin
overlap is tussen de twee taken: neuronen die daar zitten kennen een verhoogde
bloedtoevoer voor niet levende ivm levende categorieën, of we nu naar foto’s daarvan
kijken dan wel op basis van auditieve informatie en oordeel maken over wat grootste
is van de 2 => waarom 2 verschillende taken? (visuele en auditieve taak): zo kunnen
we uitsluiten dat activatie iets te maken heeft met specifiek auditieve of voor visuele
verwerking: overlap geeft aan dat er iets aan die regio is dat gevoelig is voor het
verschil tussen levende en niet levende concepten/categorieën ongeacht de modaliteit
waarin dit plaatsvind

Infos sur le Document

Publié le
22 mai 2017
Nombre de pages
15
Écrit en
2015/2016
Type
Resume
€3,49

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
Vendu
76
Abonnés
62
Éléments
3
Dernière vente
8 année de cela

Avis d'acheteurs vérifiés




Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions