Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting mensenrechten, gezondheid en maatschappij 1

Note
-
Vendu
-
Pages
21
Publié le
16-04-2023
Écrit en
2020/2021

21 paginas cursusonderdeel: Stefanie de Maesschalk en Gorik Ooms











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
16 avril 2023
Nombre de pages
21
Écrit en
2020/2021
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

2020-2021 Samenvatting mensenrechten


Stephanie de Maesschalck

1. ABC van de mensenrechten
 Aandacht voor mensenrechten
 Bescherming van de mensenrechten
 Compensatie van onrecht


2. Universele verklaring voor de rechten van de mens (UVRM)
2.1. Intro
 Door VN
 Grondlegger: Eleanor Roosevelt (1884-1962)
 Universeel
 Voor alle mensen in alle landen hetzelfde
 Hoe tijdsloos? Hoe universeel?
 Tot 1968 stonden vrouwen onder voogdij van hun echtgenoot en waren ze
handelingsonbekwaam
 Afschaffing doodstraf pas in 1996 terwijl in Japan en sommige staten in de VSA, de doodstraf
nog steeds bestaat
 Iedereen is verantwoordelijk voor respecteren en bevorderen mensenrechten
 Recht op gezonde omgeving is nog niet vastgelegd als universeel recht
 Recht op leven
 Geschonden als iemand sterft door onaangepast geweld door politie, doodstraf
 Recht op scheiding staat en recht
 Opgeworpen door tegenstanders van GAS1 boetes
 Recht vs ethiek
 Is iemands godsdienst bespotten, iets wat je zou horen te doen?
 Moet de maatschappij de kosten opnemen voor een behandeling die het gevolg is van ongezond
leven?
 Is het je plicht om ethisch verantwoorde kleren te kopen, ookal is het veel duurder?
 Mensenrechten geven je extra handvaten om ethische beslissingen te nemen


2.2. Belang
 Beginnen op kleine plaatsen  als ze daar geen betekenis hebben, hebben ze weinig betekenis
ergens anders
 Barometer van liga op Vlamingen
1
Gemeentelijke administratieve sancties

1

,2020-2021 Samenvatting mensenrechten

 2/3: mensenrechten geschonden
 91% vindt mensenrecht belangrijk
 Vrije meningsuiting belangrijkst
 1/5 kent alle recht
 6/10 doet niets om mensenrechten te steunen
 4/10 wil meer doen om mensenrechten te steunen
 UK 2016: Bill of rights
 UVRM vervangen
 Waarom? Welke rechten weg?
 Veel protest van artsen
 Ontbreken van mensenrechten
 Armoede, oorlog, milieurampen
 Superioriteitsdenken
 Wetenschappelijk racisme, apartheid, kolonisatie, fascisme
 Polarisering2 en populisme3
 Maatschappelijk vs individueel schuldmodel
 Framing en dehumanisering
 Voorbeeld: vluchtelingen worden niet gezien als mensen maar als een probleem die opgelost
moet worden
 Belang voor artsen
 We moeten schending rechten aanklagen en voorkomen
 Vroeger waren artsen betrokken bij foltering
 Via patiëntencontact kunnen we schendig rechten detecteren
 Voorbeeld: PHR
 Maagdelijkheidstest via Hymen
 Is eigenlijk geen bewijs dat ze maagd is
 Familie hecht er veel belang in  schrijf je een blaadje dat ze maagd is? Neen want meegaan
in het verhaal is schending vrouwenrechten
 Andere voorbeelden: de tinten, dokters van de wereld, Humain, Besma,…




2
Groter wij-zij denken: tegenstellingen tussen groepen wordt sterker, waardoor de groepen meer tegenover
elkaar komen te staan
3
Centrale tegenstelling tussen volk en elite: populist kiest de kant van het volk

2

, 2020-2021 Samenvatting mensenrechten


3. Ontstaan van mensenrechten
 Historisch
 Eerste human right charter: Mesopotamië
 Niet neergeschreven
 Gedragsregels om conflict te vermijden
 Morele codes
 17-18e eeuw: de verlichting
 Sociale verantwoordelijkheid naar individuele noden
 Nog steeds religieus
 Franse revolutie
 Declaration des droits de l’homme et du cityoyen 26/08/1789
 19e eeuw
 Hoogtepunt koloniale expansie van Europese grootmachten (bv Congo)
 werd goedgepraat
 Religie: onderwerpen van vreemde volkeren owv hun zielenheil
 Wetenschap: op zoek naar biologische verklaringen voor technologische en cullturele
achterstand van zogenaamde ‘nog kindelrijke wilde volkeren’
= wetenschappelijk racisme
 Sociaal darwinisme
 Ideologische rechtvaardigheid voor de sociale ongelijkheid
 Gevolg van erfelijkhe minderwaardigheid van de armen
 Rechtvaardiging voor racisme en imperialisme4
 Komt vooral tot uiting in systeem van laisser-faire5
 Eugenetica
= onderzoek naar het verbeteren van de genetische samenstelling van een populatie 
verbeteren mensenras
 Doorgeslagen evolutieleer van Charles Darwin
 Sommigen vonden dat dit proces te traag verloopt
 Natuur handje toesteken
 Positieve eugenetica: meest geschikte aanmoedigen
 Negatieve eugenetica: sterilisatie van… uitroeiing van… (bv joden)




 Haatcampagne-onmenselijking

4
Streven naar macht
5
Vrijheid productie en handelsverkeer

3

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
samenvattingengeneeskunde1 Universiteit Gent
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
87
Membre depuis
5 année
Nombre de followers
21
Documents
71
Dernière vente
1 jours de cela

4,3

6 revues

5
3
4
2
3
1
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions