Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Aperçu 3 sur 19 pages
Resume

Samenvatting VTO : kritisch - emancipatorisch paradigma

Document preview thumbnail
Aperçu 3 sur 19 pages

In deze samenvatting vind je alle te kennen leerstof voor het kritisch-emancipatorisch paradigma. Deze samenvatting bevat alle te kennen leerstof uit de les, de PowerPoint en het Leerpad en is aangevuld met voorbeelden. Veel succes!

Aperçu du contenu

Kritisch-emancipatorisch
paradigma
-
mens als gerechtigheid




51

,6. Kritisch emancipatorisch paradigma – mens als
gerechtigheid

7.1 Inleiding

Wat?

 Maatschappijkritisch en mensenrechten zijn belangrijk
 De mens : ethisch wezen met burgerrechten

 Mensen in kwetsbare positie binnen een bredere context zien
 mensen die zich in een kwetsbare maatschappelijke positie situeren
worden nooit ‘op zich’ beschouwd, maar gesitueerd worden binnen een
bredere context die deze kwetsbaarheid in de hand werkt of uitvergroot

 context : als mede verantwoordelijk beschouwd voor de beperkingen en
mogelijkheden van mensen in kwetsbare situaties
 deficitbenadering’ wordt verlaten om ruimte te maken voor een
mogelijkhedenbenadering


vertegenwoordigers

 Internationaal : Paulo Freire en Martha Nussbaum,
 Nederland : Ad Van Gennep, Geert Van Hove , Jos van Loon


7.2. Situering

Situering

 Globale opkomst ’70-’80 (betogingen, emancipatorische bewegingen …)
 Na het ‘Totale Instituten’-denken en het ‘normalisatieparadigma’,
verschuift vanaf jaren ’70-‘80 de klemtoon naar aandacht voor de
kwaliteit van bestaan van mensen met een ondersteuningsbehoefte

 Maatschappijkritische grondtoon
 vanuit burgers: kritische vragen en bewegingen naar de maatschappij en
het beleid
 mensen gaan kritisch nadenken over de samenleving, naar de overheid
die samenleving vorm geeft

 wegvallen van de grote verhalen
 Bewustzijn van het einde van de grote waarheden, grote verhalen waarop
alles terugval
 Er was religie als groot verhaal dar bepaalde wat een goed leven was en hoe mensen
hun leven behoorden te lijden 52
 Postmodernisme : ontkennen van één groot verhaal als kader wat alles voorspelt
maar streeft naar meerdere kaders die inzichten en meerdere waarheden opleveren

, Benadering

 Deficitbenadering : mensen werden beoordeeld volgens wat ze niet konden
 Mogelijkhedenbenadering

 Deficitbenadering : mensen moeten aan bepaalde waarden en normen voldoen 
voldoe je hier niet aan dan kom je buiten de groep te staan)
 Staan kritisch tegen deze benadering : moeten het verschil tussen mensen
zien weg te werken


Zorgkritische beweging

 Verschillen zijn deviant en pathologisch, dus streven naar norm-alisatie
 mensen moeten voldoen aan de norm  als je aan de norm voldoet dan
krijg je hulp en ondersteuning

 proces van ‘othering’
 constructie van de ander als apart & gedissectioneerd : anders behandelen
van anderen a.d.h.v. machtsprocessen

Vb : maatschappij kiest over druggebruikers dat ze gestraft moeten
worden : kritisch want dit dringt in de hulpverlening

 Grootschalige residentiële instituten
 mensen werden binnengebracht in grote voorzieningen buiten de
samenleving om hen daar te behandelen  moeten aan waarden en
normen voldoen om terug te mogen naar samenleving, vaak vervreemden
ze nog meer van samenleving en keren moeilijk terug

 Het leven van mensen werd volledig overgenomen en geregisseerd door anderen
 Professionals hebben de regie in handen binnen de instelling

 Te grote afstand tussen cliënt en professioneel, strikte hiërarchie
 de professionals hadden het te zeggen over het leven van de cliënt

 Te grote discrepantie tussen binnen- en buitenwereld

 Individualiteit en uniciteit van mensen werd genegeerd door ze louter als
groepswezens te beschouwen
 individuele noden van mensen werden genegeerd




53

Infos sur le Document

Publié le
24 mars 2023
Nombre de pages
19
Écrit en
2022/2023
Type
Resume
€3,49

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
thyrajanssens
4,6
(145)
Vendu
977
Abonnés
304
Éléments
213
Dernière vente
10 mois de cela




Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions