Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 6 pages
Resume

Samenvatting lessen Architectuur in context B

Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 6 pages

Dit document is een samenvatting van de informatie op de powerpoint's en het boek (syllabus) van de prof.

Aperçu du contenu

Hoofdstuk 1: ‘Hoe moeten we bouwen?’
Het architectuurdiscours op het einde van de 19 e eeuw

Inhoudstafel:
1. De 19e eeuw en het hoogtepunt van de burgerlijke cultuur
2. In welke stijl moeten we bouwen?
2.1. Nieuwe programma’s
2.2. De ecole des Beaux-arts en het stijldebat
2.3. Historisme
2.4. Eclectisme
3. De aanloop naar het modernisme
3.1. De notie van hedendaagsheid
3.2. Eugène-Emmanuel Violet-Le-Duc
3.3. Gottfried Semper
3.4. Ingenieurs
4. Conclusie


1. De 19e eeuw en het hoogtepunt van de burgerlijke cultuur
3 revoluties:
 Industriële revolutie
 Algemene mechanisering van het productieproces en schaalvergroting van de
industrie

Gevolg:
Plattelandsvlucht  Exploderende steden  Input gezondheidszorg en voeding 
Bevolkingstoename  Armoede in steden

 Politieke revolutie
 Einde aan de macht van de landadel en het vorstelijk absolutisme
(= regeringsvorm waarbij de vorst over volledig regerende autoriteit beschikt, zonder
wetten en verantwoordelijkheid)

Gevolg:
Ontstaan van republieken op basis van volkssoevereiniteit en nationaliteit met
democratisch verkozen leiders

De leiding lag bij de Bourgeoisie (klasse van bankiers, industriëlen) waar de macht lag
op basis van kapitaal. Hun politieke idee bestond uit het economisch liberalisme.
(= Het privé-initiatief moet de staat bevorderen en anders zich zo veel mogelijk
afzijdig houden)

,  Socio-culturele revolutie
 Ontstaan van de verlichting en de verwetenschappelijking van de wereld

Gevolg:
Ontstaan van positivisme en materialisme (natuurwetten)
Ontstaan van de romantiek met als ziektocht de identiteit van het individu en volk of
natie.


Twee tegenstrijdige gevoelens:
 Opwinding van het vooruitgangsgeloof
 Wereldtentoonstellingen in Londen en Parijs (1851-1889)

Ze moesten de vooruitgang van een land uiten met als doel de
economische, politieke en technische suprematie van de West-
Europese landen tonen aan de rest van de wereld. (Economische
oorlog)

Parijs 1889: Hall des Machines

 Nostalgie naar een verloren tijd
 Het private, burgerlijke interieur

De burger verzamelde spullen en maakte zijn woning als persoonlijk museum
dat refereert naar hun verleden, om zo te ontsnappen aan de moderne
wereld.


2. In welke stijl moeten we bouwen?
Nieuwe programma’s
De nieuwe sociale context leidde tot nieuwe opdrachtgevers en nieuwe bouwopgaven.

Dit waren nu de rijke burgers en de publieke overheden.

Nieuwe programma’s: musea, concertzalen, …
 Sociale en economische rol (netwerken leggen, reputaties, relaties)

Industrieel: flexibele fabrieken en montagehallen met veel licht en ruimte
 Onderzoek naar manieren om grote ruimtes te overspannen met maximale verluchting en
daglichttoetreding

Toerisme: stations, bruggen, hotels, …

Politiek: parlementsgebouwen en paleizen

Infos sur le Document

Publié le
17 janvier 2023
Nombre de pages
6
Écrit en
2022/2023
Type
Resume
€10,99

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
margotcoeman
3,0
(2)
Vendu
17
Abonnés
10
Éléments
6
Dernière vente
8 mois de cela



Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions