• Mauvais document ? Échangez-le gratuitement
  • Rédigé par des étudiants ayant réussi
  • Disponible immédiatement après paiement
  • Lire en ligne ou en PDF
Vendre
Où étudie-tu ?
La langue
Document preview thumbnail
Aperçu 3 sur 19 pages
Resume

Samenvatting Uitgewerkte voorbeeldvragen deel P. Delputte (introductie, diagnostiek, virologie) - Microbiologie 3e Ba DGK

Document preview thumbnail
Aperçu 3 sur 19 pages

Uitgewerkte voorbeeldvragen deel P. Delputte (introductie, diagnostiek, virologie) - Microbiologie 3e Ba DGK: vragen en antwoorden! (enkel deel van Delputte) voorbeeldvragen van lesmateriaal

Aperçu du contenu

Uitgewerkte example questions microbiologie deel Delputte
(introductie, diagnostiek, virologie)

0. Wat is de “germ theory of disease”? Wie heeft die concept bedacht? Welk experiment
was cruciaal om dit aan te tonen?

Wet van biogenese: Louis Pasteur

Fermentatie wordt veroorzaakt door de groei van MO, en de opkomende groei van bac in
voedingsbodems is niet te wijten aan spontane generatie maar eerder aan biogenese.
 Hij toonde aan dat groei van MO niet spontaan is, maar dat er contact moet zijn met de
buitenwereld = biogenese: leven is afkomstig van leven.

Experiment: swanneck/gooseneck flask
ganzennekfles met een voedingsbodem erin  na
een tijdje gebeurt hier fermentatie in. Als je deze
kookt (heat applied), maak je deze steriel =
pasteuriseren: schadelijke microben worden
gedood door voedsel/water korte periode te
verhitten  geen fermentatie meer aanwezig.

Wanneer de voedingsbodem in contact komt met
de buitenwereld groeien er weer bacteriën in en
zal fermentatie wel aanwezig zijn.

Vloeistof in de fles zal steriel blijven zoalng de
vloeistof niet in contact komt met
gecontamineerde omgeving  niet alles groeit
spontaan.


1. De postulaten van Koch, problemen + aanpassingen.

Origineel 4 postulaten:
1. het MO moet in overvloed in alle zieke dieren aanwezig zijn, en ‘should not’ zou niet terug
gevonden mogen worden in gezonde dieren
2. het MO moet geïsoleerd worden uit een ziek dier en opgekweekt worden in een
reincultuur/zuivere cultuur
3. het opgekweekte MO ‘should’ moet ziekte veroorzaken wanneer het geïntroduceerd
wordt in een gezond dier
4. het MO moet terug geïsoleerd kunnen worden van het dier dat nu ziek is geworden en
geïdentificeerd worden als identiek aan het veroorzakende agens in stap 1

Problemen:
 Asymptomatische infecties (subklinisch)/ veel gezonde dieren zijn dragers van MO
 Sommige ziekten kunnen zich uiten op verschillende manieren, vaak naar gelang
manier van introductie

1

,  Niet alle kiemen kunnen groeien in zuivere cultuur vb prionen: should =/= must
 Niet alle dieren exposed aan het agens zullen ziek worden (immuniteit)

Aanpassingen 21e eeuw – 7 postulaten
1. een nucleïnezuursequentie die behoort tot een vermoedelijk pathogeen moet aanwezig
zijn in de meeste gevallen van een besmettelijke ziekte. Microbiële nucleinezuren moeten
zijn gevonden bij voorkeur in de organen of anatomische plaatsen die besmet/ziek zijn en
niet in de organen die niet pathologisch zijn.
2. minder/geen kopies van pathogeengeassocieerde nucleiïnezuursequenties mogen
optreden in gastheren/weefsels die vrij zijn van ziekte.
3. bij genezing van ziekte zou aantal koopies van de pathogeengeassocieerde
nucleïnezuursequentie moeten verminderen of ondecteerbaar worden. Bij klinische terugval
zal het omgekeerde moeten gebeuren.
4. wanneer sequentiedetectie de ziekte voorafgaat, of het aantal kopies van een sequentie
correleert met de ernst van de ziekte of pathologie, dan is het meer wss dat er een
oorzakelijk verband is tussen de sequentie en de ziekte.
5. de aard van het MO, uit de beschikbare sequentie afgeleid, moet in overeenstemming zijn
met de bekende biologische kenmerken van die groep MOO
6. Weefsel-sequentie correlaten moeten worden onderzocht op cellulaire niveau.
Inspanningen moeten gemaakt worden om specifieke in situ hybridisatie van microbiële
sequenties aan te tonen in gebieden van weefselpathologie en zichtbare MO in gebieden
waar men vermoedt dat deze MO zich bevinden.
7. deze sequentiegebaseerde vorm van bewijsmateriaal voor MO oorzakelijkheid moet
reproduceerbaar zijn.
2. Wat zijn de 3 belangrijke factoren die de uitkomst van een infectie bepalen? Geef 4
voorbeelden voor elke factor.




2

, 1. Karakteristieken van het infectieuze agens
 Soort MO vb bacterie/virus
 Virulentie
 Mogelijkheid om te overleven in de omgeving
 Weerstand van het MO tegen het immuunsysteem van de gastheer
 Agens dat toxines produceert of niet
2. Management en omgevingsfactoren
 Hygiëne
 Ventilatie/vochtigheidsgraad
 Externe factoren omtrent klimaat vb T
 Aan- of afwezigheid van een ziektebestrijdingsprogramma
 voederkwaliteit
3. Karakteristieken van de ontvanger
 Species vb kat/hond/mens
 Leeftijd vb jong of oud dier
 Geslacht
 Fysiologische toestand
 Immunocompetentie
3. Wat zijn de 3 mogelijke uitkomsten van een infectie? Bespreek schematisch.




3 mogelijke uitkomsten van een infectie:
1. Eliminatie, meestal, immuunsysteem 
2. Subklinische infectie
 pathogeen is aanwezig maar dier/mens heeft er niet veel last van
 drager van de ziekte: intermitterende uitscheiding van het agens, maar wel
continue/chronisch, constante replicatie van het pathogeen op laag niveau


3

Infos sur le Document

Publié le
14 janvier 2023
Nombre de pages
19
Écrit en
2022/2023
Type
Resume
€11,59

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
Vendu
15
Abonnés
9
Éléments
9
Dernière vente
9 mois de cela



Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions