Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 33 pages
Notes de cours

Uitgebreide samenvatting les 5 Architectuur in context A

Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 33 pages

Volledige samenvatting van architectuur in context A. Zowel de volledige powerpoints als examenvragen als wat er in de les werd gezegd staat er in. Alle foto's, data en namen van te kennen gebouwen staan er in kleur in. Ik behaalde een 17/20 met deze samenvatting.

Aperçu du contenu

Les 5: Gotiek in de Nederlanden

1. Historiografie
Giorgio VASARI (1511-1574)
- Kunstenaar
- Heeft een boek geschreven in Firenze
o Gaat over architecten
o Hij spreekt daar als eerste over een stijl nl. de gotische stijl (Stile Gotico)
o Hij veroordeelt meteen de gotiek, hij is een man van de renaissance uit Italië dus voor
hem is dat niets
§ Hij beschouwt de Gotiek als iets barbaars
o Dankzij hem dat we de term gotiek gebruiken voor deze stijlperiode

Villard de Honnecourt (ca. 1175 geboren)
- Geboren in Frankrijk
- Kunstenaar
- 1 van de eerste getuigen van iemand die de architectuur uit die tijd zal tekenen en beoordelen
- 250 tekeningen gemaakt op perkament
o 70 ervan verband met architectuur
- Reis gemaakt doorheen Frankrijk en heeft tekeningen gemaakt van de gebouwen die hij
rondom hem zag

Kathedraal in Laon
- Laat romaans gotische kathedraal in Frankrijk
- Zie grondplan ervan




Eugène Emmanuel Viollet-Le-Duc (1814-1879)
- Franse restauratiearchitect
o Hij is de man die de gotische kerken van Frankrijk heeft bestudeerd
o Bespreekt de constructieve vernieuwingen van de gotiek
o Gaat zich baseren op het schetsboek van Villard de Honnecourt “Album de dessins et
croquis”
- Heeft een werk geschreven: “Le dictionnaire raisonné de l’architcture française du 11eme au
16eme siècle”
- Zijn werken worden vandaag nog steeds gebruikt om de gotiek te begrijpen

Chronologie:
- Bij de Nederlanden wijkt de chronologie af van die van de West-Europese chronologie
- Romaans tot 1200
- Gotiek begint tussen 1200 en 1250 (13e eeuw) en loopt door tot ver in de 16e eeuw



132

, o Zie bv in Doornik waar de overgang tussen romaans en gotiek heel duidelijk is
- Maar: Chartres in Frankrijk in 1194
o Daar is de gotiek al op zijn hoogtepunt
o We zitten met een decalage in de Nederlanden i.v.m. wat we in Frankrijk zien
o In Frankrijk is de gotiek tot bloei gekomen




Scholastiek – is een combinatie tussen theologie en filosofie
- Artes liberales/vrije kunsten
- Scholastiek is een methode van onderwijs die bestond uit een mengvorm
van filosofie en theologie
- Romaans gotiek: vooral over kerkelijke architectuur
o Want de kerk was de belangrijkste opdrachtgever in die periodes
voor alle belangrijke gebouwen
o Kerken en kloosters waren de grote centra van kennis en studie
o Kerkelijke architectuur is bepaald door een christelijk
wereldbeeld en het theologisch denken
o Het kerkgebouw is de materialisatie van het goddelijke
- In de 12e eeuw/13e eeuw gaan we veel belang hechten aan onderzoek,
theologie en filosofie
o Bijbel wordt bestudeerd (theologie)
o De dialectiek en de retoriek
§ = Discussieertechniek waarbij men probeerde met logische argumenten de
uitspraken en uitgangspunten te onderzoeken, ten aanzien van aspecten van
het geloof
o Het is ook de periode waar de eerste universiteiten worden gebouwd
§ Bologna, Oxford, Parijs
o In de Nederlanden is dat wat later, Universiteit van Leuven in 1425
o De universiteit van Leiden in 1575
§ De vrije kunsten werden daar als eerste gegeven
• Grammatica, retorica, logica, rekenkunde, sterrenkunde en muziek
§ Men tracht in dat onderwijs de Bijbelse teksten te verklaren
• Men gaat God en de wetenschap proberen te linken met elkaar
o Men zocht een verbinding tussen het goddelijke en de rede
§ God vinden door de wetenschap
- à Dit allemaal is de scholastiek

1.1 DE CONSTRUCTIEVE VERNIEUWING VAN DE GOTIEK
- De gotiek is een vervolmaking van de romaanse bouwprocedés
o Perfectioneren van alle methodes en technieken die al bestonden in de Romaanse
periode
- Doel:
o De overwelving van grote ruimten perfectioneren
o De druk (gewicht) te beheersen en beter verdelen



133

, o Een betere stabiliteit bekomen

- Gotisch kruisribgewelf
o In de romaanse periode was dat het kruisgewelf, in de gotische periode komt het
kruisribgewelf tevoorschijn




Elementen in die constructie:
- Spitsboog
- Kruisribgewelf
o De bogen en ribben zijn als het skelet van een constructie
- Luchtbogen
o Dienen om de druk van de overkapping van de middenbeuk op te vangen en over te
brengen naar de steunberen
- Pinakels
o Dienen als verzwaring van de steunberen
§ Constructie op esthetiek wordt gecombineerd




Sint-Walburgakerk, Veurne
- Gotisch gewelf
- Lichtbeuk (ramen ter hoogte van het koor vandaar apsisvorm)
- Ramen zijn heel groot
o Dit is iets dat in de Romaanse architectuur niet mogelijk was geweest
o Bij de gotiek wel want dankzij de kruisribgewelven zal de druk, de zwaarte van de
overwelvingen herleid worden naar de ribben en wat er tussen de ribben zit zal enkel
opvulling zijn die nauwelijks nog dikte heeft
§ Doordat de opvulling zoveel dunner is, zal dit het gewicht enorm reduceren
o De diagonale ribben en de gordelbogen zullen het gewicht naar de steunpunten
afleiden
o Het is een soort geraamte/skelet
- à Betere manier van overwelving

Tekening van Viollet-Le-Duc van de doorsnede van een Gotische kerk


134

, - Gewicht van de gewelfribben moet worden opgevangen
o Gewicht afleiden:
§ Men zal extern aan het gebouw steunbenen plaatsen
§ Deze zullen we verbinden aan het hoogst opstekend gedeelte van het gebouw
nl. de luchtbogen
• De luchtbogen zijn de elementen van de structuur die het gewicht
zullen opvangen
- Men moet ook de druk opvangen
o Bv. door wind, regen, … veel druk op zo een groot gebouw
o Zo een structuur zal hiervoor helpen
- Pinakel lijkt op eerste zicht iets esthetisch
o Maar is eigenlijk om de steunberen te verzwaren en zal binnen het grondplan nog
meer opgevangen worden
o Men gaat het constructieve koppelen aan het decoratieve

R.M. Lemaire
- Leerkracht aan de KULeuven
- Maakte een tekening om de ombuiging van de spatkrachten te verduidelijken




Skeletstructuur
- Zorgt dus voor grotere ramen in gotische kerken
- Men had nog niet de mogelijkheid om heel grote oppervlaktes in glas te maken
- Daarom maakte men spitsboogramen
o Kenmerk van de gotiek
o I.p.v. rondboog wordt het spitsboog
o Ramen worden in gotisch maaswerk onderverdeeld
o Glas dat in lood wordt vastgezet
o De kleine stukken glas worden aan dat maaswerk in steen vastgehecht
§ Het maaswerk heeft zowel een decoratieve als een constructieve functie om
druk van buitenaf tegen te houden




Gotisch maaswerk
Alle kerken die we nu gaan zien volgen:


135

Infos sur le Document

Publié le
5 janvier 2023
Nombre de pages
33
Écrit en
2021/2022
Type
Notes de cours
Professeur(s)
Ann-francoise morel
Contient
Toutes les classes
€6,99
Acheté par 0 étudiants

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
dilliebillie
4,9
(28)
Vendu
57
Abonnés
41
Éléments
0
Dernière vente
8 mois de cela


Avis d'acheteurs vérifiés




Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions