• Mauvais document ? Échangez-le gratuitement
  • Rédigé par des étudiants ayant réussi
  • Disponible immédiatement après paiement
  • Lire en ligne ou en PDF
Vendre
Où étudie-tu ?
La langue
Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 62 pages
Resume

Samenvatting Methoden en technieken van onderzoek, ISBN: 9789043036450 Onderzoeksvaardigheden (MPM-PM-OV-22_2_V)

Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 62 pages

Samenvatting Methoden en technieken van onderzoek, ISBN: 6450 Onderzoeksvaardigheden (MPM-PM-OV-22_2_V) Paragraaf 8.4 & 10.6 zijn de samenvattingen uit het boek. Deze paragrafen zijn aangevuld met de belangrijkste informatie uit de desbetreffende hoofdstukken. P.S. de paginanummers staan niet voor de samengevatte pagina's.

Aperçu du contenu

ABSTRACT
Bevat onderdelen van de hoofdstukken vier, vijf, zes,
zeven, acht, negen, tien en elf van het boek methoden
en technieken van onderzoek, 8e editie van Mark
Saunders, Philip Lewis en Adrian Thornhill

Remco van der Schoot
Onderzoeksvaardigheden van MPM




SAMENVATTING ‘METHODEN
EN TECHNIEKEN VAN
ONDERZOEK’
Voor het vak ‘onderzoeksvaardigheden’ van de master
projectmanagement (MPM)

, Samenvatting ‘methoden en technieken van onderzoek’ | Remco van der Schoot


INHOUD
Hoofdstuk 4 ‘Onderzoekontwerp bepalen’ (p.47-73) ............................................................................................. 4
4.1. Inleiding ........................................................................................................................................................ 4
4.2. Onderzoeksfilosofie...................................................................................................................................... 5
4.3. onderzoeksstrategieën ................................................................................................................................. 6
4.4. De noodzaak van een heldere onderzoeksmethode .................................................................................... 7
4.4.1. Experimenten ........................................................................................................................................ 7
4.4.2. Surveyonderzoek ................................................................................................................................... 8
4.4.3. Casestudy .............................................................................................................................................. 8
4.4.4. Action research ..................................................................................................................................... 9
4.4.5. Grounded theory ................................................................................................................................... 9
4.4.6. Etnografie ............................................................................................................................................ 10
4.4.7. Archiefonderzoek ................................................................................................................................ 10
4.5. Meerdere methoden gebruiken ................................................................................................................. 11
4.5.1. Monomethode .................................................................................................................................... 11
4.5.2. Multimethode ..................................................................................................................................... 11
4.5.3. Gemengde methode (mixed methods) ............................................................................................... 11
4.6. Tijdshorizonten........................................................................................................................................... 12
4.6.1. Dwarsdoorsnedeonderzoek ................................................................................................................ 12
4.6.2. Longitudinaal onderzoek ..................................................................................................................... 12
4.7. Kwaliteit van onderzoeksdata .................................................................................................................... 12
4.7.1. Betrouwbaarheid ................................................................................................................................ 12
4.7.2. Validiteit .............................................................................................................................................. 13
Hoofdstuk 5 ‘Toegang tot respondenten, data & onderzoeksethiek’ (p.73-97) ................................................... 14
5.1. Inleiding ...................................................................................................................................................... 14
5.2. Problemen met het verwerven van toegang ............................................................................................. 14
5.3. Strategieën voor het verkrijgen van toegang ............................................................................................. 15
5.4. Onderzoeksethiek en waarom je ethisch zou moeten handelen ............................................................... 15
5.4.1. Definitie van onderzoeksethiek........................................................................................................... 15
5.4.2. Algemene ethische kwesties ............................................................................................................... 16
5.5. Ethische kwesties in de verschillende fasen van het onderzoeksproces ................................................... 17
5.5.1. Ethische kwesties tijdens de ontwerpfase en de eerste toegang ....................................................... 18
5.5.2. Ethische kwesties bij het verzamelen van data ................................................................................... 18
5.5.3. Ethische kwesties bij dataverwerking en -opslag ................................................................................ 19
5.5.4. Ethische kwesties bij analyse en rapportage ...................................................................................... 20
Hoofdstuk 6 ‘Secundaire data gebruiken’ (p.97-109) ........................................................................................... 21
6.1. Inleiding ...................................................................................................................................................... 21

P a g i n a 1 | 61

, Samenvatting ‘methoden en technieken van onderzoek’ | Remco van der Schoot


6.2. Soorten secundaire data en hun toepassingen .......................................................................................... 21
6.2.1. Documentaire secundaire data ........................................................................................................... 22
6.2.2. Secundaire enquêtedata ..................................................................................................................... 22
6.2.3. Secundaire data uit meervoudige bronnen ........................................................................................ 22
6.3. Secundaire data beoordelen ...................................................................................................................... 22
6.3.1. Globale geschiktheid ........................................................................................................................... 22
6.3.2. Precieze geschiktheid .......................................................................................................................... 23
6.3.3. Voor- en nadelen afwegen .................................................................................................................. 23
Hoofdstuk 7 ‘Steekproeven’ (p.109-131) .............................................................................................................. 24
7.2. Selecte steekproef ...................................................................................................................................... 25
7.2.1. Steekproefmethoden .......................................................................................................................... 25
7.3. Aselecte steekproef.................................................................................................................................... 26
7.3.1. Een geschikt steekproefkader vinden ................................................................................................. 27
7.3.2. Een geschikt steekproefomvang kiezen .............................................................................................. 27
7.3.3. De beste steekproefmethode en steekproef kiezen ........................................................................... 30
7.3.4. Controleren of de steekproef representatief is .................................................................................. 32
Hoofdstuk 8 ‘Primaire kwantitatieve data verzamelen’ (p.131-161) .................................................................... 33
8.4. Samenvatting ............................................................................................................................................. 33
Hoofdstuk 9 ‘Primaire kwalitatieve data verzamelen’ (p.161-191) ...................................................................... 38
9.1. Inleiding ...................................................................................................................................................... 38
9.1.1. Kwalitatieve data verzamelen door middel van observeren............................................................... 38
9.2. Participerende observatie .......................................................................................................................... 39
9.2.1. Wat is participerende observatie ........................................................................................................ 39
9.2.2. Rol van de onderzoeker in participerende observatie ........................................................................ 39
9.2.3. Factoren die de keuze van participerende waarnemer bepalen ........................................................ 40
9.2.4. Het verzamelen en analyseren van data uit participerende waarneming .......................................... 40
9.2.5. Factoren die de betrouwbaarheid en validiteit kunnen aantasten ..................................................... 40
9.2.6. Observatieonderzoek vanuit het oogpunt van de geobserveerde ..................................................... 41
9.3. Interviews ................................................................................................................................................... 41
9.3.1. Vragen stellen ..................................................................................................................................... 41
9.3.2. Soorten interviews en het verband met het onderzoeksdoel en de onderzoekstrategie .................. 42
9.3.3. Wanneer gebruik je niet-gestandaardiseerde interviews? ................................................................. 43
9.3.4. Problemen met de kwaliteit van data ................................................................................................. 43
9.3.5. Problemen met de kwaliteit van data oplossen .................................................................................. 44
9.3.6. De vaardigheden van de onderzoeker als interviewer........................................................................ 45
9.3.7. Groepsinterview en focusgroep .......................................................................................................... 46
9.3.8. Telefonische interviews en interviews middels internet .................................................................... 46

P a g i n a 2 | 61

, Samenvatting ‘methoden en technieken van onderzoek’ | Remco van der Schoot


Hoofdstuk 10 ‘Kwantitatieve data analyseren’ (p.191-237) ................................................................................. 48
10.1. Inleiding .................................................................................................................................................... 48
10.2. Data voor analyse voorbereiding, in de computer invoeren en controleren........................................... 48
10.2.1. Het meetniveau ................................................................................................................................. 48
10.2.5. Cases wegen ...................................................................................................................................... 49
10.4. Data beschrijven met behulp van statistiek ............................................................................................. 51
10.4.1. De centrale tendentie beschrijven .................................................................................................... 51
10.4.2. De spreiding beschrijven ................................................................................................................... 51
10.5. Verbanden, verschillen en trendsonderzoeken ....................................................................................... 52
10.5.1. Statistische significantie .................................................................................................................... 52
10.5.1. Bepalen hoe sterk een verband is ..................................................................................................... 54
10.5.3. Technieken om verbanden tussen variabelen te analyseren ............................................................ 55
10.6. Samenvatting ........................................................................................................................................... 56
Hoofdstuk 11 ‘Kwalitatieve data analyseren (p.237-265) ..................................................................................... 59
11.1. Inleiding .................................................................................................................................................... 59
11.4. Benaderingen van kwalitatieve analyse ................................................................................................... 59
11.5. Soorten kwalitatieve analyseprocedures ................................................................................................. 59
11.6. Hulpmiddelen bij analyse ......................................................................................................................... 60
11.7. Analysestrategieën en -procedures op deductieve basis ......................................................................... 60
11.8. Analysestrategieën en -procedures op inductieve basis .......................................................................... 60
11.10. Samenvatting ......................................................................................................................................... 61


*De paginanummers staan niet voor de samengevatte pagina’s.




P a g i n a 3 | 61

Livre connecté
 image
StudentsOnly, Philip Lewis Methoden en technieken van onderzoek
Éditeur: Inconnu ISBN: 9789043036450 Édition: 8

Infos sur le Document

Cours
Livre entier ?
Non
Quels chapitres sont résumés ?
H4, h5, h6, h7, h8.4, h9, h10.1, h10.2, h10. 4, t/m h10.6, h11.1, h11.4 t/m h11.8 & h11.10
Publié le
12 décembre 2022
Fichier mis à jour le
16 janvier 2023
Nombre de pages
62
Écrit en
2022/2023
Type
Resume
€9,49
Acheté par 51 étudiants

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
RSCHO
4,3
(26)
Vendu
308
Abonnés
135
Éléments
58
Dernière vente
1 semaine de cela

Avis d'acheteurs vérifiés




Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions