Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting 'psychodiagnostiek bij volwassenen'

Note
-
Vendu
-
Pages
37
Publié le
12-11-2022
Écrit en
2022/2023

Een uitgebreide samenvatting van het vak 'psychodiagnostiek bij volwassenen' uit het tweede jaar van de opleiding toegepaste psychologie. Het is gebaseerd op het boek "psychiatrie, een inleiding" en behandelt uitgebreid alle informatie die hieromtrent aan bod kwam in lessen en powerpoints. De samenvatting telt 27 pagina's en er zijn nog enkele extra pagina's met oefenvragen.

Montrer plus Lire moins











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

École, étude et sujet

Établissement
Lycée
Cours
2nd degree
Année scolaire
2

Infos sur le Document

Livre entier ?
Non
Quels chapitres sont résumés ?
3-9 en 11-12
Publié le
12 novembre 2022
Nombre de pages
37
Écrit en
2022/2023
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Samenvatting psychodiagnostiek bij
volwassenen
Inhoud
1. Psychodiagnostisch werken met KOP-model...............................................................................................................3
2. Stressgerelateerde stoornissen...................................................................................................................................4
3. Angststoornissen.........................................................................................................................................................8
3.1 Wat is angst?.........................................................................................................................................................8
3.2 Angststoornissen= stoornis buitensporige/ongepaste angstreacties (vroeger: neurose)......................................8
3.2.1 Paniekstoornis................................................................................................................................................8
3.2.2 Fobische stoornissen......................................................................................................................................9
Fobieën: theoretische perspectieven..........................................................................................................................9
Fobieën: behandeling................................................................................................................................................10
3.2.3 Generaliseerde angststoornis (GAS).............................................................................................................10
4. Obsessief-compulsieve stoornissen...........................................................................................................................10
4.1 OCD= dwangstoornis...........................................................................................................................................10
4.2 Verstoorde lichaamsbeleving (BDD, morfodysfore stoornis; DSM 4 somatoforme stoornis)..............................11
4.3 Verzamelstoornis (hoarding)...............................................................................................................................11
4.4 Trichotillomanie (haaruittrekstoornis).................................................................................................................11
4.5 Excoriatiestoornis (huidpulkstoornis)..................................................................................................................11
5. Stemmingsstoornissen..............................................................................................................................................11
5.1 Depressieve stemmingsstoornissen....................................................................................................................11
5.1.1 Depressieve stoornis.....................................................................................................................................11
5.1.2 Persisterende depressieve stoornis (dysthymie)..........................................................................................12
5.1.3 Premenstruele stemmingsstoornis...............................................................................................................12
5.2 Bipolaire stemmingsstoornissen..........................................................................................................................12
5.2.1 Bipolaire stoornis: type I + type II.................................................................................................................12
5.2.2 Cyclothyme stoornis.....................................................................................................................................12
6. Dissociatieve stoornissen..........................................................................................................................................13
6.1 Dissociatieve identiteitsstoornis..........................................................................................................................13
6.2 Dissociatieve amnesie (eerder: psychogene amnesie)........................................................................................13
6.3 Dissociatieve fugue (subtype dissociatieve amnesie)..........................................................................................13
6.4 Depersonalisatie-/derealisatiestoornis................................................................................................................13
7. Somatische symptoomstoornissen (eerder: somatoforme stoornissen)...................................................................13
7.1 Somatisch- symptoomstoornis (vroeger +ziekteangststoornis = hypochondrie).............................................13
7.2 Ziekteangststoornis (vroeger +somatisch-symptoomstoornis = hypochondrie)..............................................14
7.3 Conversiestoornis/functioneel-neurologisch-symptoomstoornis (FNS)..........................................................14
7.4 Nagebootste stoornis......................................................................................................................................14

, 7.5 Invloed psychosomatiek op fysieke gezondheid..............................................................................................14
8. Middelgerelateerde & verslavingsstoornissen..........................................................................................................15
8.2 Aan middelen en verslaving gerelateerde stoornissen........................................................................................15
8.2.1 Stoornis door een middel teweeggebracht..................................................................................................15
8.2.2 Verslavingsstoornissen/stoornissen in gebruik van middelen......................................................................15
8.3 Gebruik en misbruik............................................................................................................................................16
8.4 Verslavende middelen.........................................................................................................................................16
8.4.1 Dempende middelen....................................................................................................................................16
8.4.2 Stimulantia....................................................................................................................................................17
8.4.3 Hallucinogene middelen...............................................................................................................................17
8.5 Diagnostisch proces.............................................................................................................................................17
9. Voedings-en eetstoornissen......................................................................................................................................18
9.1 Definitie eetstoornissen.......................................................................................................................................18
9.2 DSM-5 voedings-en eetstoornissen.....................................................................................................................18
9.3 Diagnostisch proces: doel= in kaart brengen symptomen eetstoornissen & comorbide psychiatrische
symptomen............................................................................................................................................................... 18
9.3 Anorexia nervosa.................................................................................................................................................19
9.4 Boulimia nervosa.................................................................................................................................................19
9.5 Eetbuistoornis......................................................................................................................................................19
9.6 Differentiaaldiagnose Anorexia & Boulimia  noodzaak medisch onderzoek, niet vanzelfsprekend .....................20
9.7 Volwassenen en eetstoornissen..........................................................................................................................20
10. Slaap-en waakstoornissen.......................................................................................................................................20
Insomnia (=hardnekkig probleem inslapen of doorslapen).......................................................................................21
Hypersomnilentiestoornis (=extreme slaperigheid overdag of slaapaanvallen)........................................................21
Slaapgebonden ademhalingsstoornis (apneu) = slaap herhaaldelijk verstoord door ademhalingsproblemen.........21
Slaap-waakstoornis gebonden aan circadiaans ritme= permanente verstoring natuurlijke slaap-waakcyclus.........21
De niet-REM slaap is verstoord..............................................................................................................................21
Verstoorde REM-slaap...........................................................................................................................................22
11. Persoonlijkheidsstoornissen....................................................................................................................................22
11.1 Persoonlijkheidsstoornis kenmerken.................................................................................................................22
11.3 Cluster A ‘odd/weird’.........................................................................................................................................23
11.3.1 Paranoïde Persoonlijkheidsstoornis............................................................................................................24
11.3.2 Schizoïde Persoonlijkheidsstoornis.............................................................................................................24
11.3.2 Schizotypische Persoonlijkheidsstoornis....................................................................................................24
11.4 Cluster B ‘dramatic/wild’...................................................................................................................................24
11.4.1 Antisociale PS .............................................................................................................................................24
11.4.2 Borderline PS..............................................................................................................................................25
11.4.3 Histrionische PS..........................................................................................................................................25
11.4.4 Narcistische PS ...........................................................................................................................................25
11.5 Cluster C ‘Angstig/worried’................................................................................................................................26

, 11.5.1 Vermijdende PS..........................................................................................................................................26
11.5.2 Afhankelijke PS...........................................................................................................................................26
11.5.3 Dwangmatige PS.........................................................................................................................................26
12. Schizofreniespectrumstoornissen............................................................................................................................26
Oefenen......................................................................................................................................................................... 29
Stress......................................................................................................................................................................... 30



1. Psychodiagnostisch werken met KOP-
model
 Theoretisch concept= eenvoudig verklaringsmodel psychische klachten
o K: klachten
o O: omstandigheden
o P: persoonlijke stijl
 Klinische bruikbaarheid: behandelingsmodel kortdurende/laagintensieve
behandeling
o Vaak voldoende, soms niet: indicatiestelling: deze cl geschikt korte/li hulp of doorverwijzen?
o Type/ernst klacht < belang dan mate tot/mate openstaan voor reflectie
o Vers. Doelgroepen; kdn (Prop), senioren, stabiele Ψ problematiek, verslaving, relatieproblemen,…
 Behandeling 5 stappen  Ψ diagnostisch proces = start hulpverlening, continu proces, relationeel gebeuren
1. KOP-schema opmaken
2. Samenhang formuleren  duidelijk cl waarom/waarom nu K + handvaten behandeldoelen
3. Behandeldoelen opstellen: meersporenaanpak  KT: K, LT: P, indien mogelijk: O  cliënt als
cotherapeut
4. Gedragsveranderingstechnieken uitvoeren
5. Terugvalpreventie counselen/coachen
 Diagnostiek: Hoe verklaren deze P met deze geschiedenis & eigenschappen, oiv deze O, deze Ψ K ontstaan

 KOP-schema
 Exploratie klachten
o Welke, duur, ernst, impact functioneren, coping, eerdere hulpverlening, risicofactoren, ziektetheorie,
gezondheidstheorie, genezingstheorie
o Gesprek & observatie
o Screeningsvragenlijsten: inschatting aard & ernst klachten, nabespreking stimuleert reflectie
 4DKL: vierdimensionale klachtenlijst
 SCL-90: symptom checklist
 Exploratie omstandigheden= in beeld brengen beleving van levensdomeinen
o Stressoren: vaak multipele, één druppel
o Steunbronnen: wat loopt goed, biedt steun
o Gesprek belangrijke levensdomeinen: werk/school – gezondheid zz & naasten – financieel –
woonomgeving – relatie partner/kdn/ouders – vriendenkring – ontspanning – andere belangrijke voor
jou
o Tools: levenskompas, levensbouwstenen, levenslijn  kunnen heftig zijn!
o Aantal aangetaste is indicatie ernst
 Exploratie persoonlijke stijl:
o In beeld brengen gelaagde persoon
 Persoonlijkheidskenmerken: temparement, karakter, vermogens (vb.
vriendelijkheid)
 Cognities, emotie rond zichzelf en anderen  schema’s!
 Coping, gewoontes
 Palliatieve reactie: afleiding niet aan denken
 Actief aanpakken: probleemoplossend
 Passief reactiepatroon: volledig in beslag laten nemen,
somber, piekeren, machteloos v
 Sociale steun zoeken: troost & begrip zoeken, hulp vragen
 Expressie van emoties: tonen van ergernis/kwaadheid,
spanning afreageren
 Vermijden: situatie uit de weg gaan
 Geruststellende gedachten: jez moed inspreken, na regen zonneschijn, iedereen eens
last

, o Hoe:
 Gesprek & observatie: levenslijn; stilstaan belangrijke mijlpalen,
hoe ervaren,.. hoe anderen jou beschrijven?
 Vragenlijsten: UCL, NEO-Pi3, specifieke (verslaving,…)
 Tests: intelligentieonderzoek, neuroΨonderzoek
 Andere methodieken: kernkwaliteiten, balans
 Indicatiestelling: deze cl. geschikt kortdurende behandeling volgens KOP of
doorverwijzen?
o Beslisboom (Boone)
o SCL-90 : Ψ neuroticisme ≤ 185= klachten maar voldoende vermogen
wederkerigheid, tolerantie, besef eigen aandeel
 Motivatie voor behandeling? Welk stadium?
o Prochaska-DiClemente model van verandering
o Precontemplatie: motivationele gespreksvoering,
gespreksvaardigheden, counselen + KOP schema
o Contemplatie: KOP samenhang
o Voorbereidingsfase: behandeldoelen
o Actiefase: coachen, trainen, counselen + gedragsverandering

 Inzicht in samenhang K=O x P (=hypothese)
 Probleemsamenhang bespreken: visualiseren in eenvoudig schema,
verwoorden in eenvoudige taal
o K in midden, noteer O & P, noteer gevolgen K
o Mogelijke kwetsbaarheden & krachtbronnen
 Kw: blijvende belastende O of P of chronische K
 Kr: +O, +P
 Probleemsamenhang schriftelijk rapporteren (K= Ox P visualiseren)
o 1: beschrijving 1e indruk gesprek (non-v gedrag, stemming, vermoeidheid)
o 2: voorlopige hypothetische probleemsamenhang
o 3: vermeld krachtbronnen & sociale steun
o 4: Vermeld ev kwetsbaarheden
o 5: Slot: doorverwijzing en/of gemotiveerd?
 Behandeldoelen formuleren
 KT: ingrijpen K-niveau (relaxatie, slaap,…) & verhogen welbevinden (versterken pos emoties/relaties)
 LT: focus persoonlijke stijl
 Indien mogelijk O wijzigen




2. Stressgerelateerde stoornissen
 Wat is stress?
o Druk op organisme zich aan te passen na negatieve evaluatie situatie (feiten <-> w & n)  kloof
feitelijke & gewenste situatie (vb. gebroken arm, feitelijk: pijn, gewenst: pijnloos spelen, niet ‘minder
spelen’)
 Stressor= bron van stress
 Stressrespons met lichamelijke Ψ gevolgen
o Eustress: gezonde stress helpt ons actief & alert blijven
o Distress: Staat lichamelijke/geestelijk/emotioneel lijden: ongezonde stress
 Bronnen van stress
o Indeling volgens type
 Fysieke omgevingsfactoren (koude, lawaai,..)
 Psychologische factoren (examenstress, relatieproblemen,..)
 Sociale factoren (acculturatiestress,…)
o Indeling volgens soort
 Levensveranderingen: Hoe hoger mate van verandering & aanpassing, hoe groter stress
 Aanvang hogere studies, job, overlijden, verhuis, acculturatie,….
 Social readjustment rating scale
o Mate aanpassing aan levensgebeurtenis beoordelen adhv referentiepunt
(huwelijk- 50 punten)
o Ordening 100-ptn-schaal
o Score>300 afgelopen 2 jaar: meer kans ziektes, ongevallen
o Kritiek: niet iedereen ervaart dingen als even stresserend  voorzichtig
causale interpretaties!
 College life stress inventory
o Lijst stressvolle gebeurtenissen studenten, gebeurtenissen afgelopen jaar
optellen, geen normen
€3,89
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
Lori3

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Lori3 Hogeschool West-Vlaanderen
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
2
Membre depuis
3 année
Nombre de followers
2
Documents
0
Dernière vente
2 année de cela

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions