Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Pedagogiek
Opleidingscode: 7931
Modulenummer: 1684
Modulenaam: Integrale aanpak en multidisciplinaire
samenwerking
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
, Integrale aanpak en multidisciplinaire samenwerking
Familie Rietman
Auteur:
Datum vervaardiging: Augustus 2022
Plaats:
Kader van het verslag: Paper als afsluiting van de module integrale aanpak en
multidisciplinaire samenwerking van de hbo-studie pedagogiek aan de hogeschool NTI.
, Samenvatting
Welkom bij de paper integrale aanpak en multidisciplinaire samenwerking. Binnen dit
document lees je een samenhangend verslag over hoe ik door middel van verschillende
opdrachten een bepaalde casus analyseer. Uit de analyse trek ik verschillende conclusies en
aan de hand van deze conclusies schrijf ik een stappenplan voor een integrale aanpak. Dit
stappenplan is de kern van het verslag. Hierna rond ik af met aanbevelingen in het kader van
integrale aanpak en multidisciplinaire samenwerking.
De casus bij deze opdracht in het kort:
Werkzaam als outreachend werker bij een stichting in een middelgrote stad, onder andere
gedetacheerd bij een aantal middelbare scholen. Binnen de multiculturele wijk is er net een
samenwerking opgezet om door te groeien tot sociaal wijkteam. Binnen dit team ben ik
aangesteld om een integrale en multidisciplinaire aanpak te ontwikkelen bij met name
multiproblem gezinnen. Momenteel is er nog weinig ervaring met multidisciplinaire
samenwerking in een wijk. Als partners zijn jullie al twee keer bij elkaar geweest. De partners
zijn: jij, de GGD, wijkagent, GGZ, directeur IKC, directeur VMBO, de bewonersorganisatie
en het CJG. Ervaringen met sociaal wijkteam en/of outreachend werken is binnen dit team
klein.
Naar aanleiding van de volgende casus heb ik het op mij genomen om een verslag op te
stellen over hoe het samenwerkingsverband multidisciplinair kan worden in de richting van
het sociale wijkteam.
Casus gezin:
Gezin van vier waarbij ouders beide een licht verstandelijke handicap hebben. Vader is ex-
gedetineerde door drugshandel, moeder werkt 12 uur als schoonmaakster. Vader komt
moeilijk aan een nieuwe baan. Gezin heeft schulden, vader gaat steeds meer drinken. Ouders
krijgen de pubers van 13 en 15 niet meer in het gareel. De een steelt, de ander vertoont
explosief gedrag. Ook de buurtbewoners klagen. Er zijn meerdere instanties betrokken maar
niemand lijkt echt in contact te kunnen komen met het gezin en de problemen worden steeds
heftiger.
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Pedagogiek
Opleidingscode: 7931
Modulenummer: 1684
Modulenaam: Integrale aanpak en multidisciplinaire
samenwerking
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
, Integrale aanpak en multidisciplinaire samenwerking
Familie Rietman
Auteur:
Datum vervaardiging: Augustus 2022
Plaats:
Kader van het verslag: Paper als afsluiting van de module integrale aanpak en
multidisciplinaire samenwerking van de hbo-studie pedagogiek aan de hogeschool NTI.
, Samenvatting
Welkom bij de paper integrale aanpak en multidisciplinaire samenwerking. Binnen dit
document lees je een samenhangend verslag over hoe ik door middel van verschillende
opdrachten een bepaalde casus analyseer. Uit de analyse trek ik verschillende conclusies en
aan de hand van deze conclusies schrijf ik een stappenplan voor een integrale aanpak. Dit
stappenplan is de kern van het verslag. Hierna rond ik af met aanbevelingen in het kader van
integrale aanpak en multidisciplinaire samenwerking.
De casus bij deze opdracht in het kort:
Werkzaam als outreachend werker bij een stichting in een middelgrote stad, onder andere
gedetacheerd bij een aantal middelbare scholen. Binnen de multiculturele wijk is er net een
samenwerking opgezet om door te groeien tot sociaal wijkteam. Binnen dit team ben ik
aangesteld om een integrale en multidisciplinaire aanpak te ontwikkelen bij met name
multiproblem gezinnen. Momenteel is er nog weinig ervaring met multidisciplinaire
samenwerking in een wijk. Als partners zijn jullie al twee keer bij elkaar geweest. De partners
zijn: jij, de GGD, wijkagent, GGZ, directeur IKC, directeur VMBO, de bewonersorganisatie
en het CJG. Ervaringen met sociaal wijkteam en/of outreachend werken is binnen dit team
klein.
Naar aanleiding van de volgende casus heb ik het op mij genomen om een verslag op te
stellen over hoe het samenwerkingsverband multidisciplinair kan worden in de richting van
het sociale wijkteam.
Casus gezin:
Gezin van vier waarbij ouders beide een licht verstandelijke handicap hebben. Vader is ex-
gedetineerde door drugshandel, moeder werkt 12 uur als schoonmaakster. Vader komt
moeilijk aan een nieuwe baan. Gezin heeft schulden, vader gaat steeds meer drinken. Ouders
krijgen de pubers van 13 en 15 niet meer in het gareel. De een steelt, de ander vertoont
explosief gedrag. Ook de buurtbewoners klagen. Er zijn meerdere instanties betrokken maar
niemand lijkt echt in contact te kunnen komen met het gezin en de problemen worden steeds
heftiger.
