Samenvatting Verpleegkundige Methodiek en Vaardigheden (klinisch redeneren)

Verpleegkundige methodiek en
vaardigheden: Klinisch
redeneren
- Wie naar een hulpverlener stapt, verlangt goede zorg
- Zorg wordt geboden in zeer verschillende omgevingen/contexten en
binnen de eerste lijn, tweede lijn, …
- De zorgontvanger wil in de eerste plaats als mens en unieke
persoonlijkheid zorg krijgen vanuit eigen behoeften
- De verpleegkundige is zeer betrokken in alle vormen van zorg
- Om het verpleegkundig handelen aan te sturen wordt gebruik gemaakt
van bepaalde denkprocessen/ methodieken
 SVH = systematische verpleegkundig handelen
 Het verpleegkundig proces
 …
 Terminologie: verpleegprobleem, verpleegdiagnose



1 Uitgangspunt: theorie van Maslow
1.1 Behoeftepiramide




Gezond = alle behoeften vervult




1

, 1.2 Overzicht behoeften

- Behoefte wordt bepaald door:
 Mens
 Milieu

1. Fysiologische behoefte
- Behoeften die levensnoodzakelijk zijn: voeding, kleding, huisvesting
 Voor zorgontvanger: slaap, rust, beweging, evenwichtig vocht- en
voedingsbalans

2. Zekerheid & veiligheid
- Ziekteverzekering, pensioen
 Voor zorgontvanger:
Veiligheid: bescherming tegen fysisch letsel en psychologische
bedreiging, afwezigheid van pijn en ongemak

3. Liefde & samenhorigheid (= sociale behoefte)
- Zich aanvaard voelen als zieke, als mens
- Zich vertrouwd voelen
- Goede relatie met verpleegkundige, familie, kamergenoten, …

4. Zelfwaardering
- Eigenwaardegevoel
- Zelfvertrouwen
- Doeltreffendheid
- Onafhankelijkheid

5. Achting
- Iemand zijn tussen anderen
- Individueel behandeld en verzorgd worden
- Aandacht
- Privacy

2