Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 5 pages
Resume

Samenvatting Ontwikkelingspsychologie

Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 5 pages

Samenvatting over de ontwikkeling van de baby: motorische ontwikkeling, sociale ontwikkeling en cognitieve ontwikkeling

Aperçu du contenu

BABY (0 - 1 JAAR)

Lichamelijke en motorische ontwikkeling
Reflexen
- Blijvende Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling
- Voorbijgaande (< 3 maand)
Sociale ontwikkeling
o Snuffel- of zoekreflex
o Zuigreflex Differentiatie in sociale gerichtheid Cognitieve ontwikkeling
o Grijpreflex - Geboorte: huilen als primitief Ontwikkelingsstadia
o Babinski-reflex communicatiemiddel (reflex), asociaal
o Moro-reflex - Sensorimotorisch stadium (0-2 jr.)
wezen, solitaire glimlach
o Stap-of loopreflex o Motorisch omgaan met
- 6-8 weken: sociale glimlach
o Zwemreflex zintuiglijke omgeving
o Interactief
- Pre-operationeel stadium (2-7 jr.)
Zintuigen o Ontstaat doorzien expressief
o Symbolisch gedrag
gelaat
- Tastzin o Denken: egocentrisch,
o Intensiteit: neemt toe als
o Handpalmen, voetzolen en gecentreerd, irreversibel en
beantwoord wordt
gelaat: goed ontwikkeld statisch
- 3 maanden: snelheid en intensiteit
(meest gevoelig) o Geen logische bewerkingen
glimlach neemt toe bij vertrouwde
o Voorkeur voor huidcontact - Concreet operationeel stadium (7-11
gezichten
o Pijngevoelig j)
- 8 maanden: vreemdenangst
- Smaak o Denken: minder egocentrisch,
- 8 maanden: scheidingsangst of
o Positieve reactie op zoete decentratie, …
verlatingsangst
smaken (voorkeur zoet en o Logische bewerkingen
Ontstaan hechtingsgedrag o Maar: beperkt tot concreet
umami)
o Negatieve reactie op zure en - Hechting: affectieve band opbouwen materiaal
bittere smaken (afkeer voor met een persoon zodat - Formeel operationeel stadium (va 11
zuur en bitter) verbondenheid ontstaat die tijd en j)
- Reuk ruimte overstijgt (tijd = voor altijd) o Abstract-logisch denken
o Voorkeur voor bepaalde - Bowby’s hechtingstheorie o Wetenschappelijk denken
geuren (vanille) - Vier periodes Sensorimotorisch stadium (0-2 jaar)
o Herkennen geur moeder o Voorhechtingsfase (eerste
- Auditieve functie 2-3 maand) - 6 stadia
o Opgewonden: intense en hoge o Primaire hechtingsstrategieën BABY
(huilen, sociale glimlach, …) o Ongecoördineerde
tonen
o Rustig: zachte en lage tonen o Beginnende gehechtheid reflexschema’s
(2-6/8 maand) (0-1 maand)
o Voorkeur menselijke stem
o Toenemende voorkeur voor o Primaire circulaire reacties
aantal personen (1-4 maand)
o Secundaire circulaire reacties
o (4-8 maand)

, BABY (0 - 1 JAAR)

o Intentioneel handelen o Handgreep o Veilige gehechtheid
(8-12 maand) + beginnende o (Pincetgreep (1 jaar)  Ouders worden ervaren
objectpermanentie o (Tanggreep (1 jaar) als veilige haven waar
PEUTER kind af en toe
o Tertiaire circulaire reacties emotioneel kan
(12-18 maand) -> peuter bijtanken om nadien
o Mentale voorstellingen zijn exploraties in de
(18-24 maand) -> peuter + buitenwereld te kunnen
gevestigde objectpermanentie hervatten
- Zicht
o Geboorte: licht- en beperkte
o Feitelijke gehechtheid (6
kleurperceptie, scherp zien op
mnd-3 jaar)
20-30 cm, vluchtige
 Zeer hechte band met
volgbewegingen, convergeren
één of enkele personen
gaat moeilijk
(hiërarchie in
o 6 maanden: gezichtsvermogen
voorkeuren)
vergelijkbaar met dit van  Uitingen:
volwassenen  Huilen als
hechtingsfiguur
Leeftijd één jaar: weggaat - Algemeen
(scheidingsangst) o Enkel motorisch reageren op
- Lengte: 75 cm
 Blij als persoon de zintuiglijke indrukken van
- Gewicht: 10 kg
opnieuw verschijnt het moment
- Hersenen: 900 gram
 Troost zoeken bij en o Actie op extern gedragsniveau
Verdere evolutie motoriek vluchten naar persoon o Pas vanaf 18 maanden ook
in bedreigende situatie innerlijke voorstellingen en
- Cefalocaudale en proximodistale
o Hoger niveau van gedachten
ontwikkelingslijn
hechtingsband
- Kijkstadium (0-3 maand) Ontstaan circulaire reacties
 Vanaf kleuterjaren:
o 1 maand: hoofd optillen
fysiek contact minder - Primaire circulaire reacties (1-4
o 3 maand: oprichten op
belangrijk dan maand)
onderarmen
psychisch contact o Herhalen eigen lichamelijke
o Steeds beter richten van de
o Kwaliteit hechting: afhankelijk activiteiten (autonoom
blik door betere besturing van
van sensitieve responsiviteit opgeroepen)
oogspieren en halsspieren
volwassene o Reden: herhaling verschaft
o Dieptezicht: aangeboren of
 Definitie: signalen die plezier
aangeleerd? kind uitstuurt perfect
- Grijpstadium (3-6 maand) - Secundaire circulaire reacties (4-8
aanvoelen en adequaat maand)
o Reiken naar objecten op inspelen
o Rijfgreep

Infos sur le Document

Publié le
26 avril 2022
Nombre de pages
5
Écrit en
2021/2022
Type
Resume
€6,99

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Vendu
0
Abonnés
0
Éléments
2
Dernière vente
-



Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions