,Vwo Globalisering Antwoorden H1
1 De wereld: een mozaïek van regio’s
Start
Opdracht 1 Nieuw bestaan voor de Ifugao
a Twee veranderingen gevraagd, bijvoorbeeld:
1) behalve of in plaats van een bestaan als boer zijn veel Ifugao werkzaam in het toerisme
2) amerikanisering
3) de oorspronkelijke taal verdween
4) andere/stedelijke levenswijze
5) de landbouw veranderde
b vooral sinds het begin van de twintigste eeuw
c Eigen mening leerling, bijvoorbeeld:
Het is misschien positief voor de Ifugao dat ze meer verdienen. Ze gaan er materieel op
vooruit. Maar hun oude manier van leven verdwijnt. De culturele diversiteit neemt af
(verwestersing).
Opdracht 2 Geografisch beeld
Het beeld van een doorsneereiziger is een mentaal beeld. Dat wordt sterk ingekleurd door
ervaringen, opvattingen en oordelen over mensen en gebieden. Het mentale beeld is subjectief.
Bij een geografisch beeld gaat het om objectieve gegevens over een gebied; de gegevens zijn
controleerbaar. Verder zijn de gegevens systematisch verzameld en compleet. Het complete
geografische beeld heeft betrekking op ligging, gebiedskenmerken, bevolkingskenmerken en relaties.
Opdracht 3 Kennismaking
a Eigen antwoord leerling, bijvoorbeeld:
figuur 1.1: Bijzonder om een nomade te zien in Afrika die staand tussen zijn kudde een
telefoongesprek voert op zijn mobieltje.
b Eigen antwoord leerling, bijvoorbeeld:
Nee, ik ben nog nooit buiten Europa geweest.
Ja, in de Arabische cultuur: daar woont familie van mij.
c Eigen antwoord leerling, bijvoorbeeld:
Ik zou graag naar Vietnam willen om de Aziatische cultuur te leren kennen en omdat je daar
goedkoop kunt reizen en verblijven.
Opdracht 4 Samenhang
Twee groepjes samenhangende verschijnselen gevraagd:
groep 1:
1) gemiddeld arme bevolking
4) veel kindersterfte
7) grote sociale ongelijkheid
groep 2:
2) hoog opleidingsniveau
3) gemiddeld rijke bevolking
5) lage bevolkingsgroei
6) bevolkingsopbouw met een groot aandeel ouderen
De Geo bovenbouw 5e editie vwo
© ThiemeMeulenhoff, Amersfoort, 2017
, Vwo Globalisering Antwoorden H1
Opdracht 5 Wereld indelen
a de staatkundige indeling
b Eigen antwoord leerling.
De indelingen kunnen sterk van elkaar verschillen. De vraag is: met welke bril kijk je naar de
wereld? Stel dat je ervan droomt om zo veel mogelijk landen in de wereld te bezoeken. Je
wilt alleen niet naar landen waar de bewegingsvrijheid beperkt wordt door dictaturen,
oorlog, enzovoort. Je brengt de wereld in kaart, waarbij je drie soorten landen in de legenda
zou kunnen onderscheiden:
1) landen waar je al geweest bent, bijvoorbeeld de meeste Europese landen, de V.S. en
Thailand
2) landen die je wilt bezoeken
3) landen waar je niet naartoe wilt in verband met oorlog, dictatuur, enzovoort
Zo’n kaart geeft je als titel bijvoorbeeld: Mijn reisdoelen.
c Bij vergelijking van jouw kaart met die van klasgenoten worden de verschillen bepaald door
het indelingskenmerk en -criterium.
De Geo bovenbouw 5e editie vwo
© ThiemeMeulenhoff, Amersfoort, 2017
1 De wereld: een mozaïek van regio’s
Start
Opdracht 1 Nieuw bestaan voor de Ifugao
a Twee veranderingen gevraagd, bijvoorbeeld:
1) behalve of in plaats van een bestaan als boer zijn veel Ifugao werkzaam in het toerisme
2) amerikanisering
3) de oorspronkelijke taal verdween
4) andere/stedelijke levenswijze
5) de landbouw veranderde
b vooral sinds het begin van de twintigste eeuw
c Eigen mening leerling, bijvoorbeeld:
Het is misschien positief voor de Ifugao dat ze meer verdienen. Ze gaan er materieel op
vooruit. Maar hun oude manier van leven verdwijnt. De culturele diversiteit neemt af
(verwestersing).
Opdracht 2 Geografisch beeld
Het beeld van een doorsneereiziger is een mentaal beeld. Dat wordt sterk ingekleurd door
ervaringen, opvattingen en oordelen over mensen en gebieden. Het mentale beeld is subjectief.
Bij een geografisch beeld gaat het om objectieve gegevens over een gebied; de gegevens zijn
controleerbaar. Verder zijn de gegevens systematisch verzameld en compleet. Het complete
geografische beeld heeft betrekking op ligging, gebiedskenmerken, bevolkingskenmerken en relaties.
Opdracht 3 Kennismaking
a Eigen antwoord leerling, bijvoorbeeld:
figuur 1.1: Bijzonder om een nomade te zien in Afrika die staand tussen zijn kudde een
telefoongesprek voert op zijn mobieltje.
b Eigen antwoord leerling, bijvoorbeeld:
Nee, ik ben nog nooit buiten Europa geweest.
Ja, in de Arabische cultuur: daar woont familie van mij.
c Eigen antwoord leerling, bijvoorbeeld:
Ik zou graag naar Vietnam willen om de Aziatische cultuur te leren kennen en omdat je daar
goedkoop kunt reizen en verblijven.
Opdracht 4 Samenhang
Twee groepjes samenhangende verschijnselen gevraagd:
groep 1:
1) gemiddeld arme bevolking
4) veel kindersterfte
7) grote sociale ongelijkheid
groep 2:
2) hoog opleidingsniveau
3) gemiddeld rijke bevolking
5) lage bevolkingsgroei
6) bevolkingsopbouw met een groot aandeel ouderen
De Geo bovenbouw 5e editie vwo
© ThiemeMeulenhoff, Amersfoort, 2017
, Vwo Globalisering Antwoorden H1
Opdracht 5 Wereld indelen
a de staatkundige indeling
b Eigen antwoord leerling.
De indelingen kunnen sterk van elkaar verschillen. De vraag is: met welke bril kijk je naar de
wereld? Stel dat je ervan droomt om zo veel mogelijk landen in de wereld te bezoeken. Je
wilt alleen niet naar landen waar de bewegingsvrijheid beperkt wordt door dictaturen,
oorlog, enzovoort. Je brengt de wereld in kaart, waarbij je drie soorten landen in de legenda
zou kunnen onderscheiden:
1) landen waar je al geweest bent, bijvoorbeeld de meeste Europese landen, de V.S. en
Thailand
2) landen die je wilt bezoeken
3) landen waar je niet naartoe wilt in verband met oorlog, dictatuur, enzovoort
Zo’n kaart geeft je als titel bijvoorbeeld: Mijn reisdoelen.
c Bij vergelijking van jouw kaart met die van klasgenoten worden de verschillen bepaald door
het indelingskenmerk en -criterium.
De Geo bovenbouw 5e editie vwo
© ThiemeMeulenhoff, Amersfoort, 2017
