• Mauvais document ? Échangez-le gratuitement
  • Rédigé par des étudiants ayant réussi
  • Disponible immédiatement après paiement
  • Lire en ligne ou en PDF
Vendre
Où étudie-tu ?
La langue
Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 7 pages
Resume

Samenvatting Memo hoofdstuk 2 - Grieken en Romeinen

Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 7 pages

Bondige samenvatting van hoofdstuk 2 van het vwo.

Aperçu du contenu

Samenvatting geschiedenis hoofdstuk 2

2.1 De Griekse democratie
-> 500-400 v.Chr
-> Athene belangrijke stad, polis, 300 000 inwoners

Atheense democratie:
 Volksvergadering (= democratie)
 Directe democratie = geen parlement, burgerrecht? Dan meebeslissen
Niet: slaven, kinderen, vrouwen, vreemdelingen ->
Voorwaarde: niet te veel burgers
 Polis = stadsstaat: stadkern omringt met platteland, vaak maar paar duizend
inwoners

Voor democratie:
 Athene geregeerd door adel (aristocratie: zien zichzelf als ‘de beste’)
 Tiran: één man grijpt de macht

Burgers verdedigen stad en eiste invloed op beslissingen oorlog/vrede  ontstaan
democratie
Ervoor zorgen dat iedereen gelijk bleef: ingericht dat niemand teveel macht kon veroveren
 Belangrijkste beslissingen in handen van volksvergadering
 Elk jaar: een stadbestuur, raad van 500
 Dagelijks bestuur: 50 raadsleden  niet langer dan een maand blijven
Ook elke dag andere voorzitter
Rechters: niet benoemd maar gelood
Legerleiding: geleid door 10 generaals (‘strategen’), elk jaar opnieuw gekozen door
volksvergadering

Oscracisme = wegstemmen door volksvergadering van persoon met teveel macht

Griekse filosofen onderzochten:
 Natuur: verklaren natuurverschijnselen op basis van kennis en speculatie (moeilijk
aantoonbaar)  Griekse filosofie beschouwd als begin wetenschap, maar bouwden
op kennis ontwikkeld in Mesopotamië en Egypte
 Ethiek: hoe kunnen mensen het beste leven? Wat was ‘goed’ en wat was ‘kwaad’ en
wanneer wat iets ‘waar’ en ‘niet waar’
Athener Socrates: belangrijke filosoof uit deze tijd
 Politiek: hoe besturen?
Plato: bestuur mensen die onpartijdig zijn en alle belangen goed afwegen
(populisme)
Aristoteles: het liefst mengvorm van monarchieën, aristocratieën en democratieën,
kennis belangrijk.
Verschil met Plato: richtte zich meer op systematisch opschrijven van kennis, nam
afstand van eer speculatief denken van eerdere filosofen

, Verschillen onze democratie en Atheense democratie
 De Atheense democratie was direct
 In de Atheense rechtspraak waren geen aparte rechters, maar de burgers spraken
zelf recht.
 Alleen mannen stemrecht.
 Er waren ook verkiezingen waarmee je iemand kon wegsturen (ostracisme).
 De legerleiding werd democratisch gekozen.



2.2 het hellenisme

Alexander de Grote
 Macedonische prins
 Veroverde Perzische Rijk (Egypte tot India) en consolideerde macht, zette plan van
vader door  na zijn dood zou Rijk uiteenvallen maar Griekse cultuur zou nog
honderden jaren zijn
Hoe?
1) Persoonlijkheid: doorzetter en militair inzicht, nu eens wreed dan weer
vrijgevig
2) Aanpassen lokale gewoonte 
Griekenland: Griekse steden van Perzische overheersing bevrijden
Egypte: presentere als nieuwe farao
Perzische Rijk: nam bestaande bestuur structuur over, provincies bestuurd
door eigen vertrouwelingen
3) Gemengde elite  Griekse en Macedonische soldaten in steden wonen en
mengen met lokale bewoners  voorkomen dat zijn Rijk uit losse brokken zou
bestaan
Het rijk van Alexander de Grote (4e eeuw v.C)

323 v.C Alexander stierf  geen troonopvolger  burgeroorlogen tussen generaals 
diadochen (=opvolgers) stichten grote koninkrijken in Egypte (Ptolemeïsche Rijk), Azië en
Europa  verspreiding Griekse cultuur door migratie, nieuwe steden en vergrieksing 
hellenisme
Diadochenrijken bleven in stand tot Romeinen ze stuk voor stuk innamen
Tijd van Alexander en zijn opvolgers noemen we ook wel de hellenistische periode

Gevolgen / veranderingen hellenisme
 Bestuur: Griekse bestuurstaal en bestuursorganen  democratie veranderd in
oligarchie (bestuur van weinige) tot in India waren nieuw gestichte en vergriekste
steden georganiseerd als Griekse poleis  raden, magistraten en volksvergadering
 geen autonome stadsstaten
 Cultuur: steden in oosten kregen Grieks uiterlijk  rechthoekig stratenplan 
aanleg typisch Griekse centra van ontmoeting en vermaak, theater (tragedies,
komedies), gymnasia (Griekse sporten, naakt sporten), tempels, dit alles versierd met
beeldhouwwerk en schilderijen
Zo nu en dan drongen oosterse ideeën, goden en vormen door, in bescheiden mate

Livre connecté
 image
Inconnu MeMo
Éditeur: Inconnu ISBN: 9789020889345 Édition: 1

Infos sur le Document

Type
Année scolaire
4
Livre entier ?
Non
Quels chapitres sont résumés ?
Hoofdstuk 2
Publié le
16 novembre 2021
Nombre de pages
7
Écrit en
2019/2020
Type
Resume
€5,99

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Vendu
1
Abonnés
1
Éléments
8
Dernière vente
4 année de cela




Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions