• Mauvais document ? Échangez-le gratuitement
  • Rédigé par des étudiants ayant réussi
  • Disponible immédiatement après paiement
  • Lire en ligne ou en PDF
Vendre
Où étudie-tu ?
La langue
Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 51 pages
Resume

samenvatting biomedisch kader (geslaagd bij 2e zit)

Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 51 pages

Een volledige samenvatting met alle inhoud van de cursus + extra dingen die tijdens de lessen werden verteld + de ppt's + extra documenten. deze samenvatting bevat foto's van uit de cursus/ppt.

Aperçu du contenu

Biomedisch kader


DEEL 1: celleer
1. Bouw en functie van de cel
o Organismen -> bestaat uit: cellen
 Er zijn duidelijke overeenkomsten en onderlinge verschillen
 Elke cel: begrenzing (= celmembraan)
 Gelachtige inhoud -> nuclëinezuren, belangrijke stoffen
 = DNA (= desoxyribonucleïnezuur)


1.1. Bouw
o Eencellige organismen (vb. bacteriën) - meercellige organismen
o Cellen met zelfde vorm en functie -> liggen bij elkaar in weefsel
o Organen
 Voeren taken uit
 Bestaan uit verschillende soorten weefsels
 Meestal verbonden tot organenstelsel
 (Vb. maagdarmstelsel, zenuwstelsel, hormoonstelsel)
 Hebben eigen taak
o Cellen
 Organellen -> moleculen -> atomen

1.1.1. Celschema
o Algemeen bouwplan -> ook verschillen
 Doordat elke cel zijn eigen functie heeft en daaraan is
aangepast
o Cellen bevatten: cytoplasma (omgeven door celmembraan)
 Bestaat uit: grondplasma en organellen
 Grondplasma = geleiachtige stof + eiwitten, vetten,
suikers, mineralen
 Organellen = celkern, mitochondriën, lysosomen, …
 Plantaardige cellen: celwand + bladgroenkorrels
(Chloroplasten)
 Dierlijke cellen: celwand + bladgroenkorrels

1.1.2. Celorganellen en hun functie




1
MVW

,Biomedisch kader

Celkern:
o Eurkaryote cellen prokaryote cellen
o Chromosomen
 Verantwoordelijk voor: erfelijke eigenschappen
 Bevat: DNA en eiwitten
 Als cel niet deelt: chromatine (lange dunne draden)
 Celdeling: draden rollen zich op tot staafjes
 Nucleolus aanwezig (kernlichaam)
 Zorgt voor aanmaak v/d ribosomen
o Kernplasma
 Rond -> kernmembraan (dubbelmembraan)
 In -> gaatjes, de kernporiën -> grote moleculen in en uit celkern te vervoeren

Mitochondriën:
o I/d eukaryote cellen
 Energie uit voedsel wordt omgezet in ATP (batterijtje)
(= adenosinetrifosfaat)
o ATP moleculen -> gemaakt i/d mitochondriën ->
ook “kerncentrale’ genoemd
o Bestaat uit:
 Dubbelmembraan, grondplasma, DNA en veel enzymen
 Grondstoffen voor ATP = ADP (= adenosinedisfosfaat) & P
(fosfaat)

Ribosomen en endoplasmatisch reticulum (ER):
o Ribosomen vertalen informatie uit de celkern in eiwitten
o I/h cytoplasma komen de ribosomen voor als losse bolletjes of gebonden a/e
systeem van membranen = ER
 Taak: transport van stoffen binnen de cel (vb. aanmaak koolhydraten en lipiden)
 Ruw-ER = veel ribosomen + maakt eiwitten voor golgi-apparaat
 Glad-ER = veel enzymen + maakt lipiden en stereoidehormonen

Golgi-systeem en de lysosomen:
o Golgi-apparaat = organel -> bestaat uit op elkaar gestapelde membranen
 Taak: stoffen bewerken en opslaan
 Transport -> via de blaasjes
 = een fabriek waar stoffen binnenkomen, worden bewerkt en weer worden afgevoerd
 Voor de bewerking zijn er enzymen aanwezig
o Lysosomen = blaasjes met enzymen die stoffen kunnen afbreken
 Proces: exocytose -> worden ook “opruimers” genoemd

Cyto- of celskelet:
o Krijgt vorm en bewegelijkheid door
eiwitdraden
 Kan cellen heel lang maken (bv.
zenuwcellen)


2
MVW

,Biomedisch kader


1.2. Functie van de cellen




2. Celmembraan
o Vormt de grens tss cytoplasma en de buitenwereld
o Voortdurende uitwisseling van stoffen
o Houd stoffen tegen
o Staat in contact met andere cellen
o Bevat veel eiwitten
 Lichaamseigen – lichaamsvreemd
o Cellen kunnen op elkaar reageren (vb. een afweerreactie die op gang wordt gebracht)
o Leiden soms tot een gemeenschappelijk doel




3
MVW

, Biomedisch kader


2.1. Dubbele fosfolipidenlaag
o Alle membranen hebben dit
o Celmembraan bevat eiwitten, cholesterol
o Fosfolipiden bestaan uit glycerolmolecuul met 2 vetzuren, een fosfaatgroep en een
aminozuur (choline)
 Choline en fosfaat = hydrofiel
 = ze kunnen water aantrekken en vet afstoten
 Vetzuren = hydrofoob
 = ze kunnen water afstoten en vet aantrekken


2.2. Membraaneiwitten
o = want i/d plasmamembranen komen veel eiwitten voor
o Ze dienen als receptoren, kanalen, dragerstoffen of als herkenning
o Receptoreiwitten =
 Gevoeliger voor specifieke extracellulaire stoffen -> wordt de activiteit v/d cel
gewijzigd
 Vb. door binding v/h hormoon insuline gaan cellen meer glucosemoleculen per
tijdseenheid opnemen
o Kanaaleiwitten =
 Zorgen ervoor dat water, ionen en andere opgeloste stoffen het membraam
kunnen omzeilen
 Vb. verplaatsing v calciumionen door deze kanalen is noodzakelijk voor
spiersamentrekking en voortgeleiding van zenuwimpulsen
o Dragereiwitten =
 Binden zich aan opgeloste stoffen + vervoeren deze
 Bv. dragereiwitten brengen natrium- en kaliumionen de cel in en uit
o Herkenningseiwitten =
 Maken a/h immuunsysteem kenbaar of de cel al dan niet lichaamseigen is en
of deze afwijkend of gezond is


2.3. Transportfunctie van het celmembraan
o = doorlaatbaarheid of permeabiliteit
 = bepaalt welke stoffen het cytoplasma in/uit kunnen gaan
o Impermeabel = als er niets door een membraan heen kan
o Selectief permeabel = sommige stoffen kunnen vrij passeren, andere niet
 Dit wordt bepaald door de omvang, de elektrische lading, de vorm v/h
molecuul en de oplosbaarheid
o Passief transport = kost geen energie
o Actief transport = kost energie -> ATP




4
MVW

Infos sur le Document

Publié le
13 novembre 2021
Nombre de pages
51
Écrit en
2020/2021
Type
Resume
€16,99

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Vendu
4
Abonnés
4
Éléments
13
Dernière vente
4 année de cela



Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions