Psychologie
1 Klassieke conditionering
1.1 Leren
= een proces waardoor ervaringen een blijvende verandering veroorzaken in het gedrag of in
de mentale processen. Leren is het resultaat van ervaringen (van onze interactie met
objecten en gebeurtenissen rondom ons)
We spreken pas van leren als …
Het tot blijvende verandering leidt
Het tot een verandering in het gedrag of mentale processen leidt
= gedachten en gevoelens
Eenvoudige vormen:
o Habituatie “het aanpassen aan”
Vb: slapen naast een treinspoor, je hoort de treinen niet meer als je slaapt tenzij je je
focust en bewust maakt v/h geluid men heeft zich gehabitueerd aan het geluid
Complexere vormen:
o Klassieke conditionering
1
, Psychologie
1.2 Hoe verklaart klassieke conditionering leren?
1.2.1 KLASSIEKE CONDITIONERING
= verwachtingsleer/ associatieleer
KC is een elementaire vorm van leren waarbij een stimulus (die een aangeboren reflex
oproept) wordt geassocieerd met een neutrale stimulus, die daardoor het vermogen
verwerft om dezelfde respons op te roepen
Ivan Pavlov deed onderzoek naar spijsvertering van honden. Hij koppelde een
neutrale stimulus met een ongeconditioneerde stimulus
Vb met de hond & spijsvertering: de stemvork wordt alvorens de hond voedsel krijgt geluid,
die stimulus roept de aanmaak van speeksel op bij de hond (kwijlen). De stemvork wordt
geassocieerd met het voedsel, waardoor het vermogen wordt verwerft om dezelfde respons
op te roepen wanneer het voedsel wordt getoond. Dit betekent dat wanneer de stemvork
wordt geluid, de hond begint te kwijlen alvorens het zijn voedsel heeft gezien.
dit is S (stimulus) – R (respons) – leren
2
1 Klassieke conditionering
1.1 Leren
= een proces waardoor ervaringen een blijvende verandering veroorzaken in het gedrag of in
de mentale processen. Leren is het resultaat van ervaringen (van onze interactie met
objecten en gebeurtenissen rondom ons)
We spreken pas van leren als …
Het tot blijvende verandering leidt
Het tot een verandering in het gedrag of mentale processen leidt
= gedachten en gevoelens
Eenvoudige vormen:
o Habituatie “het aanpassen aan”
Vb: slapen naast een treinspoor, je hoort de treinen niet meer als je slaapt tenzij je je
focust en bewust maakt v/h geluid men heeft zich gehabitueerd aan het geluid
Complexere vormen:
o Klassieke conditionering
1
, Psychologie
1.2 Hoe verklaart klassieke conditionering leren?
1.2.1 KLASSIEKE CONDITIONERING
= verwachtingsleer/ associatieleer
KC is een elementaire vorm van leren waarbij een stimulus (die een aangeboren reflex
oproept) wordt geassocieerd met een neutrale stimulus, die daardoor het vermogen
verwerft om dezelfde respons op te roepen
Ivan Pavlov deed onderzoek naar spijsvertering van honden. Hij koppelde een
neutrale stimulus met een ongeconditioneerde stimulus
Vb met de hond & spijsvertering: de stemvork wordt alvorens de hond voedsel krijgt geluid,
die stimulus roept de aanmaak van speeksel op bij de hond (kwijlen). De stemvork wordt
geassocieerd met het voedsel, waardoor het vermogen wordt verwerft om dezelfde respons
op te roepen wanneer het voedsel wordt getoond. Dit betekent dat wanneer de stemvork
wordt geluid, de hond begint te kwijlen alvorens het zijn voedsel heeft gezien.
dit is S (stimulus) – R (respons) – leren
2
