• Mauvais document ? Échangez-le gratuitement
  • Rédigé par des étudiants ayant réussi
  • Disponible immédiatement après paiement
  • Lire en ligne ou en PDF
Vendre
Où étudie-tu ?
La langue
Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 9 pages
Resume

Samenvatting Lesnotities Regenerative Design: Water | KU Leuven | 2026/27

Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 9 pages

Deze samenvatting behandelt het onderdeel Water binnen het vak Regenerative Design aan KU Leuven ( 2de master vak). Het onderwerp komt aan bod vanaf les 2 en wordt verder behandeld in les 3. De samenvatting bundelt daarom de leerstof over beide lessen. De inhoud focust op waterbeheer binnen regeneratief ontwerp, met aandacht voor waterpositieve ontwerpprincipes, het opvangen en hergebruiken van water, grijs- en zwartwatersystemen en veerkrachtig bouwen in overstromingsgevoelige gebieden.

Aperçu du contenu

LES 2: REGENERATIVE DESIGN-WATER
Inleiding
• Doel: Inzicht in hoe water functioneert binnen een regeneratief ontwerp
• Docent: Martijn Vyncke – Sint Lucas, academiejaar 2025–2026
Leerdoelen
• Water als hulpbron begrijpen: belangrijk voor menselijk leven, bouwen, klimaat en ecosystemen
• Belangrijk voor menselijk leven, bouwen, klimaat en ecosystemen: Door hevige regen, droogte of
overstromingen
• Water in de gebouwde omgeving leren plaatsen: Hoe infrastructuur met water omgaat en het kan
beheren

Water Systems (volgens ECTS)
• Regeneratieve gebouwen
- Produceren meer energie dan ze verbruiken
- Vangen al hun water op, zuiveren het en gebruiken het opnieuw
- Herstellen en versterken hun omgeving, in plaats van enkel “duurzaam” te zijn

• Doel:
- Studenten leren hoe gebouwen kunnen functioneren als levende systemen
- Focus op innovatieve technieken in HVAC, hernieuwbare energie en waterhergebruik
- Ontwerpen die menselijk welzijn combineren met ecologische balans en herstel

Inhoudsoverzicht (Index)
• Waarom water?
• Water-positieve ontwerpprincipes
• Opvang, behandeling en hergebruik van water op locatie
• Grijs- en zwartwatersystemen voor regeneratieve gebouwen
• Veerkrachtig bouwen in overstromingsgevoelige gebieden

Waarom water? ( menselijke behoefte)
• Water is een basisbehoefte voor het menselijk lichaam en speelt een rol in bijna alle vitale
functies
• Het helpt om de lichaamstemperatuur te regelen en houdt de weefsels in ogen, neus en mond
vochtig, zodat ze goed blijven functioneren
• Daarnaast beschermt water organen en weefsels tegen uitdroging en schade.
• Het vervoert voedingsstoffen en zuurstof naar de cellen, en smeert de gewrichten zodat
beweging soepel blijft
• Ook ondersteunt water de nieren en lever bij het verwijderen van afvalstoffen uit het lichaam
• Bovendien lost het mineralen en voedingsstoffen op, zodat deze beschikbaar worden voor
opname door het lichaam

Hoeveel water heeft een mens nodig?
• Vuistregel: 35 ml water per kilogram lichaamsgewicht per dag.
• Voorbeelden:
• Persoon van 60 kg → ± 2,1 liter/dag
• Persoon van 75 kg → ± 2,6 liter/dag
• Voorwaarden:
Geldt bij normale temperatuur en zonder extra fysieke inspanning.

, • Bron: Astronaut Mass Balance for Long Duration Missions – M. Ewert & C. Stromgren.

Water in ecosystemen (ESA – MELiSSA)
MELiSSA-project van ESA:
• Richt zich op gesloten kringlopen in ruimte-ecosystemen
• Water dient als medium voor uitwisseling van stoffen
• Doel is het vinden van een natuurlijk evenwicht
• Kwetsbaarheid: evenwicht kan verstoord worden door
vreemde stoffen of organismen
• Deze principes gelden ook op aarde: ecosystemen moeten in
balans blijven met hun waterkringloop

Watergebruik per persoon
• Gemiddeld gebruik in Vlaanderen: 104 liter per persoon per dag.
- 101,4 liter voor huishoudelijke processen (wassen, koken,
toilet, schoonmaken…).
- Vraag: wordt elk proces optimaal uitgevoerd?
• Vergelijking met andere regio’s:
- Noorwegen (2023): 168 l/pers/dag
- Spanje (2018): 132 l/pers/dag
- Arizona (VS): 553 l/pers/dag, waarvan 70% voor buitengebruik
(tuinen, zwembaden, etc.)
• Conclusie: er is groot verschil in watergebruik per regio, afhankelijk
van klimaat, gewoonten en infrastructuur

Water-positieve ontwerpprincipes – Efficiëntie
• Efficiëntie = waterbesparing door technologie.
- Gebruik van waterbesparende kranen en douches.
- Toiletten met dubbele spoelstand (klein/groot)
- Andere standaardtechnieken (“business as usual”)
• Doel: verspilling verminderen zonder comfortverlies

Water-positieve ontwerpprincipes – Sufficiëntie (voldoende is genoeg)
• Sufficiëntie = kritisch nadenken over noodzaak van gebruik.
- Waarom gebruiken we water? Kunnen we het minder doen?
- Voorbeelden:
→ Composttoilet of scheidingstoilet
→ Droogshampoo in plaats van dagelijkse wasbeurt
→ Minder vaak kleding wassen
• Bronnen (Durf Denken): zie link pwt
- Wanneer kleding of beddengoed écht gewassen moet worden
- Tips voor fris blijven zonder overmatig wassen
• Doel: gedrag aanpassen om minder water te verbruiken, niet enkel technologie gebruiken
• Wees bewust en kritisch over watergebruik:
- Verspil geen water
- Vermijd dat jouw gebruik problemen veroorzaakt stroomafwaarts (bijv. vervuiling)

• Circulair denken:
- Laat water los als het zijn functie vervuld heeft
- Zie afvalwater als bron voor nieuwe processen

Infos sur le Document

Publié le
21 octobre 2026
Nombre de pages
9
Écrit en
2026/2027
Type
Resume
€6,96

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
Vendu
44
Abonnés
11
Éléments
4
Dernière vente
4 mois de cela



Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions