Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

VOLLEDIGE samenvatting van Strafrecht (hoorcolleges + powerpoints + handboek)

Note
-
Vendu
7
Pages
157
Publié le
05-09-2021
Écrit en
2020/2021

ALLES is uitgebreid samengevat (hoorcolleges + handboek + powerpoints). Het is heel gestructureerd en bijna geen typfouten. Je kan het gemakkelijk leren omdat niks door elkaar staat. - strafrecht, 1ste bach rechten












Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
5 septembre 2021
Nombre de pages
157
Écrit en
2020/2021
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Strafrecht




1
EY Rechten UGent 2020-2021

,Algemene inleiding

Materieel strafrecht: wat mag er en niet? ( verbodsbepaling en hun straffen)
Formele strafrecht (strafprocesrecht): Procedure, hoe wordt het toegepast?
Rechtbanken? Etc..



Archaïsch
Archaïsch stelsel:
• Vroeger moest de slachtoffer wraak nemen, dat was dan strafrecht door bv
een andere familielid te vermoorden ( privé-aspect) => Talio-recht

Middeleeuwen
Het Oudgermaanse strafproces ( accusatoir )
• Hierbij beslissen de partijen , ze hebben iets te zeggen ( argument
uitwisselen -> vaststelling)
• Hierbij helpt de overheid beetje
• Zo waren er bv ‘enquête du pays’
- Dit waren rondtrekkende rechters die doorheen de provincies reisden en
zo konden zij straffen opleggen zoals de lijfstraf bv. En deden ze
uitspraken.
• De jury ontstond omdat er ongelijkheid was
- Vroeger: ze werden gezien als getuige/ het volk zelf
- => geruchten , reputatie hadden een rol in dit
- Dus de gemeenschap deed een uitspraak en loste het op


Het inquisitoir rechtsproces
• Rechter beslist zelf wat er gebeurd is + straffen. De rechter vind de waarheid.
• Bv: de man bekend dat hij een straf heeft gedaan, maar dit kan ook fout zijn,
dus de rechter beslist of dit juist of niet is.
• In de middeleeuwen: de koning deed dat
• De gevangenis is een recente straf ( 250j)
• De koning voerde de doodstraf voor het volk om te tonen dat hij macht heeft.




2
EY Rechten UGent 2020-2021

,De verlichting
• Reactie op Ancien Régime
• Misdrijf / ius punendi ( hoe gaan we het organiseren? Heeft hij het
verbroken? => schending ‘contrat social’
• Magna Carta (= legaliteit, proportionaliteit, subsidiariteit) ( vrijheden +
afspraken) heeft 3 elementen:
- Legaliteitsbeginsel:
= Er moet een wet zijn voordat er een straf kan bepaald worden.
 Dus op voorhand weten wat je kan en niet mag doen.
• Subsidiariteitsbeginsel:
= Enkel straffen als het echt nodig is, als het echt erg is dan ga je strafrecht
inzetten.
• Proportionaliteitsbeginsel
= Het feit dat er een verhouding tussen de misdrijf en de straf. Bv grote misdrijf=
grote straf.




Het ‘revolutionair’ strafrecht ( nieuwe ideeën, iets milder)


• Déclaration des droits de l’homme et du citoyen ( 1789 )
• Eerste strafwetboeken codificeren => wat er staat in wetboek is vb verboden
- Vb: invoering jury ( vroeger waren dit gewone burgers) , milde straffen
zoals gevangenisstraf.
Vaste straf: naast een verbod stond 1 straf, geen minimum en geen maximum, dat
wordt uitgevoerd




De codificaties ( wetboeken ) van Napoleon


• Code Pénal 1810 => rechter kreeg beoordelingsmarge ( ernstige miskenning)
• Code d’intruction criminelle van 1808: Herinvoering inquisitoir systeem +
vernederende en vrede straffen




3
EY Rechten UGent 2020-2021

, Vandaag
• Grondwet van 1830 (voornemen om alle wetboeken te herzien)
- Nieuw strafwetboek (1867) => door parlement maar nooit gekomen.
- Wetboek van strafvordering : nu nog steeds het oude wetboek van
Napoleon ( 1808)

• Het strafwetboek
- Oprichting Commissie herziening Code Pénal
- Oprichting Commissie voor de herziening van het strafwetboek (1976) , dit
leidt tot het voorontwerp van Strafwetboek ( 1985 )
- Oprichting Commissie tot hervorming van het strafrecht
• Het wetboek van strafvordering
- Commissie strafprocesrecht (1991) leidt tot de Wet Franchimont
- Commissie tot hervorming van het strafrecht proces ( 2015)



Theorieën
Inleiding


• De klassieke leer ( meer eerlijk, iedereen krijgt zelfde straf)
• De positieve leer / Sociaal verweer ( we kijken van de hoek van de dader)
• Nieuw sociaalleer
• Nieuw realisme


- Ius Punendi: de vraag waaruit de maatschappij het recht put misdrijven te
bestraffen



Mogelijke functies van de straf:

• Vergelding ( vb pijn doen)
• Verzoening ( oplossing vinden)
• Herstel van de schade (helpen van slachtoffer , vb straf geven aan
misdadiger zodat slachtoffer zich beter voelt)
• Algemene preventie ( straffen bepaalt -> geen misdrijven plegen)
• Bijzondere preventie ( als iemand al gestraft werd -> idee: niet meer doen)
• Resocialiserende werking ( mensen veranderen zodat ze terug in de
maatschappij passen




4
EY Rechten UGent 2020-2021

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
Rechtiscool Universiteit Gent
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
54
Membre depuis
4 année
Nombre de followers
48
Documents
12
Dernière vente
2 année de cela
PatronJNL

3,1

7 revues

5
0
4
3
3
3
2
0
1
1

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions