• Mauvais document ? Échangez-le gratuitement
  • Rédigé par des étudiants ayant réussi
  • Disponible immédiatement après paiement
  • Lire en ligne ou en PDF
Vendre
Où étudie-tu ?
La langue
Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 14 pages
Resume

Samenvatting Study Document Doelgroepen 1 | Orthopedagogie | Karel de Grote | 2026/27

Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 14 pages

Deze begrippenlijst is essentieel voor het examen van doelgroepen 1 in het eerste jaar van orthopedagogie. Het bevat alle te kennen begrippen met een juiste en concrete definitie.

Aperçu du contenu

WOORD OMSCHRIJVING
A
actieve mobilisatie (in tegenstelling tot passieve mobilisatie) de cliënt w door de kinésist actief aan het
(kinesitherapie) werk gezet, cliënt w begeleid bij het stappen
anti-decubitus materiaal Voorkomen van drukwonden (doorligwonden?), bv. antidecubitus materiaal in het
bed en de rolstoel, wisselhouding,…
adaptatiefase (fase sociaal-emotionele ontwikkeling)
personen m DVB veel moeite m prikkelregulatie  uiten: druktes moeilijk, bang v
sommige geluiden, …
Moeilijk om hechte band op te bouwen
Veel aandacht besteden aan goede zorg, structuur en aan routines
AAIDD 'American Association on Intellectual and Developmental Disabilities'. Is een
internationale organisatie die zijn stempel drukt op hoe we een persoon met VB
omschrijven en tegelijk hoe we omgaan met mensen met VB
adaptieve vaardigheden Geheel aan vaardigheden die mensen in hun dagelijks leven leren en uitvoeren
Conceptuele Schoolse vaardigheden gebruiken in je dagelijks leven (taal, lezen, schrijven,
adaptieve omgaan met geld,…)
vaardigheden

Sociale adaptieve Vaardigheden waarmee we in interactie gaan met andere mensen,
vaardigheden verantwoordelijkheid nemen, regels en afspraken volgen

Praktische Activiteiten v/h dagelijks leven (zelfzorg, werken, reizen,…)
adaptieve
vaardigheden
associëren / associatief Wanneer je associatief denkt, kun je snel associëren. Dat betekent dat je de ene
denken gedachte met de andere verbindt.
ADL Algemene dagelijkse leven

Automutilatie Zelfpijniging
arbeidsgerichte keukentaken op een hygiënische manier uitvoeren, kleiwerk tot kwaliteitsvol
tijdsbesteding resultaat afwerken, begeleid werk of semi-industriële taken

acute fase na NAH In deze fase wordt het meteen duidelijk welke medische problemen de persoon
ervaart.

amnesie Namen en recente info vergeten, plannen kwijtraken
diMENsie  ook vergeten
agnosie Niet herkennen wie of wat je waarneemt, terwijl je die persoon of dat voorwerp
NO  niet herkennen eigenlijk zou moeten kennen.
afasie Is een taalstoornis, een hersenletsel in het taalcentrum waardoor je moeite hebt
met woorden te vinden, met begrijpen van taal en met zinnen te vormen, lezen of
schrijven
afasie van (synoniem: sensorische afasie) Moeite om een andere persoon te verstaan,
Wernicke spreken vloeiend maar de inhoud van hun taal is niet steeds logisch, ze slaan
wErnicke  sEnsorisch woorden door elkaar.
afasie van (synoniem: motorische afasie) Geen moeite om taal te begrijpen, kennen
Broca voldoende woordenschat maar slagen er niet in om voldoende begrijpbaar te
brOca  mOtorisch spreken. Ze spreken moeilijk verstaanbaar, ze praten traag.

apathie Apathisch zijn, geen initiatief nemen om iets te doen. Bv. niet drinken als het

, drinken niet voor je neus wordt gezet. Dat legt een zware druk op de omgeving




B

beperking (ICF-stoornis/beperking/participatieprobleem); stoornis heeft gevolgen op de wijze
waarop e persoon functioneert in het dagelijks leven en dat op verschillende
activiteiten (waarin je w beperkt qua activiteiten)

bezigheidsgerichte (of ervaringsgerichte activiteiten), voor personen met
activiteiten een EVB, helpen bij taakjes in de keuken, hout schuren, tekenen, eieren rapen,
appels plukken, maar ook nog snoezelen, dansen etc…
begeleid werken Is vorm v vrijwilligerswerk waarbij personen met een beperking worden ingezet in
reguliere arbeidsposten om daar, onder afnemende begeleiding taken uit te
voeren die in hun interessedomein liggen
Belevingsgerichte zorg/ Kijken hoe cliënt de wereld om zich heen ervaart en welke ervaringen aangenaam
ondersteuning zijn

brussen broers en zussen

BIM beleven in muziek Bewegingsmethodiek waarbij klanken en muziek laten horen en terwijl met een
voorwerp op lichaam




basale stimulatie De zintuigen worden geprikkeld om meer contact te krijgen met zichzelf en de
wereld om zich heen. (DVB)(EMB) bv. Massage, zwemmen, wandelen, spelen met
zintuigelijk materiaal, haarverzorging,
C
Cliënt persoon die ondersteuning krijgt


cliëntsysteem De omgeving rond de cliënt: de mensen die hem omringen, zijn gezinssituatie, de
mensen waarmee de cliënt verbonden is.

cultuursensitieve zorg Zorg die is afgestemd op de behoefte v/d personen met een beperking met
verschillende culturele achtergronden.

coping Hoe omgaan met hetgeen dat je hebt of is overkomen, de manier waarop je
omgaat met problemen

cerebrale parese Hersenverlamming (maar eigenlijk hersenverzwakking), nt progressief (neemt nt
toe in tijd) hersenletsel v d baby tijdens zwangerschap of vr h tweede levensjaar.
Dr hersenbeschadiging functioneert een deel vd hersenen nt of anders dan
normaal & evt. problemen °. Gevolgen zijn afh v d ernst vd beschadiging & plaats v
beschadiging. Bijhorende problemen kunnen wel progressief toenemen.

spastische CP waarbij een bepaalde spiergroep aangespannen blijft, wat kan samengaan met
cerebrale parese stijfheid en prikkelbaarheid en wat op lange termijn vervormingen kan veroorzaken
dyskinetische (synoniem: chorea-athetose)
cerebrale parese CP waarbij mensen te weinig controle hebben

Infos sur le Document

Publié le
11 octobre 2026
Nombre de pages
14
Écrit en
2025/2026
Type
Resume
€4,99

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
fienservaes
5,0
(1)
Vendu
4
Abonnés
0
Éléments
14
Dernière vente
4 mois de cela



Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions