sociologie: introductie + H1
introductie
situering opleidingsonderdeel (sociologie)
taak van praktijkgericht orthopedagoog:
- orthopedagogisch antwoord geven op de orthopedische vraag van de
cliënt
- deze vraag binnen de maatschappelijke context plaatsen
= zeer belangrijk
➢ het gedrag van en tussen mensen → kan je niet los zien v/d
samenleving waarin mensen leven
→ daarom is een sociologisch inzicht zeer handig
sociologie
sociologie = bestudeert het ontstaan, voortbestaan, veranderen van
maatschappelijke patronen/structuren en het sociaal handelen van mensen in
interacties met deze patronen/structuren (def.)
maakt duidelijk dat het gedrag van mensen te verklaren is vanuit (door invloed
van):
- het individu zelf
- de samenleving
wij als mens zijn ons niet altijd bewust v/d invloed die de samenleving heeft
op ons:
- denken
- doen
- anderen
→ dit fenomeen is vergelijkbaar met ‘een vis in het water’
➢ vis is zich niet bewust van het water om zich heen
➢ pas als hij eruit wordt gehaald beseft hij dat hij in water zwom
( + nodig heeft)
positionaliteit
(niet kennen voor examen begrip wel kunnen gebruiken in samenleving)
positionaliteit = jouw persoonlijke achtergrond bepaalt hoe jij naar de wereld
kijkt (def.)
→ jouw ‘positie’ in de maatschappij (bv. geslacht, afkomst, opvoeding,
ervaringen,...) vormt jouw bril.
→ deze achtergrond heeft (on)bewust invloed op jouw meningen, keuzes,
de manier waarop je informatie interpreteert
1
, hoofdstuk 1: een mens leeft nooit alleen
1. mensen maken de samenleving
interactie tussen individuen = Micro niveau
samen-leven
- = met anderen ‘samen’ leven
- kunnen niet anders dan anderen ontmoeten
➢ deze ontmoetingen = heel verschillend
● bv: gewild/ongewild, eenmalig/herhaaldelijk, verbaal/non-verbaal,
oppervlakkig/intensief,...
● bij al deze ontmoetingen ‘reageren’ we op elkaar en stemmen
we ons handelen af op de anderen
→ kan heel minimaal zijn (bv. knikken, negeren, snelle blik
werpen,...)
- omdat we (moeten) samenleven met anderen maakt dat we in ons
handelen (on)bewust rekening houden met anderen
➢ ons handelen = sociaal handelen (volgens Weber = socioloog)
volgens Vranken
- sociaal handelen = complex gebeuren dat bestaat uit 2 dimensies:
1) interactie
- actie & reactie
- gaat over waarneembare handelingen in het
tussenmenselijke verkeer
- bv. bewaken van voldoende persoonlijke ruimte
2) communicatie
- invloed uitoefenen en ondergaan
- is invloed uitoefenen op anderen + invloed ondergaan van
anderen
- hierdoor brengen we onze gedachten, gevoelens en wensen
over aan de anderen
→ ze komen meestal samen voor
belangrijkste bij interactie en communicatie → interpreteren
- woorden, blikken, lichaamstaal, gedrag van anderen interpreteren (=
betekenis geven aan…)
➢ alleen zo kan je gedrag van anderen begrijpen
2
introductie
situering opleidingsonderdeel (sociologie)
taak van praktijkgericht orthopedagoog:
- orthopedagogisch antwoord geven op de orthopedische vraag van de
cliënt
- deze vraag binnen de maatschappelijke context plaatsen
= zeer belangrijk
➢ het gedrag van en tussen mensen → kan je niet los zien v/d
samenleving waarin mensen leven
→ daarom is een sociologisch inzicht zeer handig
sociologie
sociologie = bestudeert het ontstaan, voortbestaan, veranderen van
maatschappelijke patronen/structuren en het sociaal handelen van mensen in
interacties met deze patronen/structuren (def.)
maakt duidelijk dat het gedrag van mensen te verklaren is vanuit (door invloed
van):
- het individu zelf
- de samenleving
wij als mens zijn ons niet altijd bewust v/d invloed die de samenleving heeft
op ons:
- denken
- doen
- anderen
→ dit fenomeen is vergelijkbaar met ‘een vis in het water’
➢ vis is zich niet bewust van het water om zich heen
➢ pas als hij eruit wordt gehaald beseft hij dat hij in water zwom
( + nodig heeft)
positionaliteit
(niet kennen voor examen begrip wel kunnen gebruiken in samenleving)
positionaliteit = jouw persoonlijke achtergrond bepaalt hoe jij naar de wereld
kijkt (def.)
→ jouw ‘positie’ in de maatschappij (bv. geslacht, afkomst, opvoeding,
ervaringen,...) vormt jouw bril.
→ deze achtergrond heeft (on)bewust invloed op jouw meningen, keuzes,
de manier waarop je informatie interpreteert
1
, hoofdstuk 1: een mens leeft nooit alleen
1. mensen maken de samenleving
interactie tussen individuen = Micro niveau
samen-leven
- = met anderen ‘samen’ leven
- kunnen niet anders dan anderen ontmoeten
➢ deze ontmoetingen = heel verschillend
● bv: gewild/ongewild, eenmalig/herhaaldelijk, verbaal/non-verbaal,
oppervlakkig/intensief,...
● bij al deze ontmoetingen ‘reageren’ we op elkaar en stemmen
we ons handelen af op de anderen
→ kan heel minimaal zijn (bv. knikken, negeren, snelle blik
werpen,...)
- omdat we (moeten) samenleven met anderen maakt dat we in ons
handelen (on)bewust rekening houden met anderen
➢ ons handelen = sociaal handelen (volgens Weber = socioloog)
volgens Vranken
- sociaal handelen = complex gebeuren dat bestaat uit 2 dimensies:
1) interactie
- actie & reactie
- gaat over waarneembare handelingen in het
tussenmenselijke verkeer
- bv. bewaken van voldoende persoonlijke ruimte
2) communicatie
- invloed uitoefenen en ondergaan
- is invloed uitoefenen op anderen + invloed ondergaan van
anderen
- hierdoor brengen we onze gedachten, gevoelens en wensen
over aan de anderen
→ ze komen meestal samen voor
belangrijkste bij interactie en communicatie → interpreteren
- woorden, blikken, lichaamstaal, gedrag van anderen interpreteren (=
betekenis geven aan…)
➢ alleen zo kan je gedrag van anderen begrijpen
2
