2.1 METHODISCH WERKEN
doordacht en stapsgewijs
plannen op basis van een grondig onderzoek
niet buikgevoel
met aandacht voor evalua e
Stapsgewijs: wat – waar – hoe aanpakken en hee dit gewerkt?
Je kan al jd terug onderzoek, of na evalua e -> evalueren is dat nu gelukt? Terug starten onderzoek,
dan alles teug anders bekijken.. Cyclisch proces
Elke stap hee een invloed op de vorige en volgende stap.
Cyclisch proces: het is een proces van verschillende stappen die zich voortdurend en flexibel herhalen
1
, 2.2. METHODISCH WERKEN ADH VH AGOGISCH PROCES
Acht logische opeenvolgende stappen
Wisselwerking tussen de stappen
Vraagt flexibele houding
Brinkman 2017
Planma g werken, maar flexibel genoeg zijn om te veranderen aan de nood van de client
Vb Persoon moeilijk te begeleiden, gedragsma g (labiel). Voet gebroken door zich te laten vallen ->
handelingsplan moet volledig aangepast worden zodat die persoon nog op de beste manier kan begeleid!
Het agogisch proces, is een dynamisch gegeven. Alles wat verandert, zorgt voor beweging op alle
vlakken: zowel bij de cliënt, de hulpverleningsrela e, de omgeving…
We hebben een duidelijk doel voor ogen (doelgericht), werken systema sch door de acht deelstappen
te doorlopen, MAAR stellen ons flexibel op. . Waar nodig sturen we ons plan bij, keren we één of
meerdere stappen terug of herhalen we een stap. We doorlopen één voor één de stappen van het
agogische proces.
2.3 CONTACT EN CONTRACT
2.3.1 CONTACT
eerste contact:
o kennismaking van cliënt met hulverlener en organisa e en omgekeerd
o intakegesprek en overdracht
o inze en op warm onthaal
latere contacten: verbreden en verdiepen
centraal= het verhaal en ook lichaamstaal vd cliënt
!! Belangrijk: communica eve vaardigheden (OBCO)
ac ef luisteren, non-verbale communica e, vragen stellen, eerste indruk …
2