MOB
Validiteit per hoofdstuk
Vragenlijsten – Observeren - Toetsen
, Vragenlijsten
inferentie Kritische aspecten Evidentie
TAAKSELECTIE -De onderliggende - Concepten uit de literatuur
concepten zijn duidelijk en zijn duidelijk, welk
goed te onderscheiden theoretisch kader kiezen
we, literatuurstudie
(deductief)
- Factoranalyse kan ook
tonen dat concepten
duidelijk en
onderscheidbaar zijn
(namelijk als ze een van de
principale factoren zijn)
-De geselecteerde vragen - Door expertbeoordeling laat
representeren het construct je deskundigen beoordelen
volledig en relevant, inclusief of de items het volledige
alle dimensies. construct dekken.
- Experten checken of
taalgebruik en inhoud van
de vragenlijst passen bij de
doelgroep
SCOREN -De studenten begrijpen de -Pilootonderzoek om te zien of de
vraagstelling juist (zeker als studenten de vragen correct
ze bvb uit een andere cultuur interpreteren. Waarbij de
komen of een andere studenten luidop zeggen wat ze
leeftijdsgroep hebben). denken (Think-aloud).
-Respondenten kunnen hun
antwoord correct vertalen
naar een antwoordcategorie
- Er wordt een breed scala - Een literatuurstudie naar
van leerstrategieën bevraagd leerstrategieën toont dat alle
leerstrategieën uit de literatuur
bevraagd worden.
-Respondenten kunnen hun -Gebruik van directe ratings met
antwoord correct vertalen goed gedefinieerde
naar antwoordcategorie antwoordopties
GENERALISEREN -de studenten hebben niet -Er werden meervoudige metingen
sociaal wenselijk uitgevoerd zodat elke leerstrategie
geantwoord op verschillende manieren werd
bevraagd. Wie sociaal wenselijk
probeert te antwoorden verraadt
zichzelf door inconsistente
Validiteit per hoofdstuk
Vragenlijsten – Observeren - Toetsen
, Vragenlijsten
inferentie Kritische aspecten Evidentie
TAAKSELECTIE -De onderliggende - Concepten uit de literatuur
concepten zijn duidelijk en zijn duidelijk, welk
goed te onderscheiden theoretisch kader kiezen
we, literatuurstudie
(deductief)
- Factoranalyse kan ook
tonen dat concepten
duidelijk en
onderscheidbaar zijn
(namelijk als ze een van de
principale factoren zijn)
-De geselecteerde vragen - Door expertbeoordeling laat
representeren het construct je deskundigen beoordelen
volledig en relevant, inclusief of de items het volledige
alle dimensies. construct dekken.
- Experten checken of
taalgebruik en inhoud van
de vragenlijst passen bij de
doelgroep
SCOREN -De studenten begrijpen de -Pilootonderzoek om te zien of de
vraagstelling juist (zeker als studenten de vragen correct
ze bvb uit een andere cultuur interpreteren. Waarbij de
komen of een andere studenten luidop zeggen wat ze
leeftijdsgroep hebben). denken (Think-aloud).
-Respondenten kunnen hun
antwoord correct vertalen
naar een antwoordcategorie
- Er wordt een breed scala - Een literatuurstudie naar
van leerstrategieën bevraagd leerstrategieën toont dat alle
leerstrategieën uit de literatuur
bevraagd worden.
-Respondenten kunnen hun -Gebruik van directe ratings met
antwoord correct vertalen goed gedefinieerde
naar antwoordcategorie antwoordopties
GENERALISEREN -de studenten hebben niet -Er werden meervoudige metingen
sociaal wenselijk uitgevoerd zodat elke leerstrategie
geantwoord op verschillende manieren werd
bevraagd. Wie sociaal wenselijk
probeert te antwoorden verraadt
zichzelf door inconsistente
