Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

samenvatting verlenen van zorg op maat: denkkader

Note
-
Vendu
-
Pages
21
Publié le
25-05-2021
Écrit en
2019/2020

volledige samenvatting van verlenen van zorg op maat: denkkader











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
25 mai 2021
Nombre de pages
21
Écrit en
2019/2020
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Denkkader samenvatting
Geschiedenis verpleegkunde:

1967-> titel van verpleger wordt wettelijk beschermd in België.

Zorgen gebeurde vroeger meestal in familieverband of uit liefdadigheid. De nadruk lag op verzorgen
en comfort geven. Geen opleiding -> werd al doende geleerd met tips van ervaren ziekenoppasser.

Verzorgen werd lang als taak van christelijke barmhartigheid gezien. Rijke burgers sponsorde
gasthuizen. Gilden en ambachten voorzagen verzorging voor hun zieke leden en hun familie.

Religieuze gezondheid was belangrijk -> zusters waakten erover dat de zielenheil gezond was door
gebed en biecht -> zieke moest voorbereid zijn om te sterven als goede christen.

Medische mogelijkheden nog erg beperkt -> actief werken aan genezing was nauwelijks aan de orde.

Zieken verzorgen als beroep stond niet hoog aangeschreven. Werkomstandigheden waren zeer
slecht-> slechte hygiëne, meerdere zieken in 1 bed, stank.

Preutsheid nam toe in 18e en 19e eeuw -> dit soort werk werd als ongepast gezien voor jonge
vrouwen.

Verpleging erd manier voor emancipatie -> door zorgende liefdadige rol op zich te nemen kregen
vrouwen een gerespecteerde plek in de samenleving -> bv Florence Nightingale en Constance
Teichmann

Constance Teichmann -> dochter gouverneur Antwerpen -> door fortuin en sociale status kon ze voor
zieke kinderen beginnen zorgen. Ze stichtte haar eerste ziekenhuis: Kliniek Louise-Marie. Ze kreeg
heel veel waardering en werd goede engel genoemd -> voorbeeld voor veel jonge vrouwen ->
verpleegster werd gerespecteerd beroep voor vrouwen in paternalistische samenleving.

Florence Nightingale maakte van verplegen een beroep en zorgde dat er een opleiding voor nodig
was. Ze richtte 1 van de eerste scholen voor verplegen op en schreef het eerste moderne handboek
‘Notes on Nursing’.

Oorlogen en veldslagen -> katalysator voor ontwikkeling van medische wetenschap-> vooral WW2 ->
veel wad op het slagveld gewerkt had werd doorgetrokken naar de werking van ziekenhuizen.

Bureau van weldadigheid-> huidige OCMW. Na WW2 werden ziekenhuizen gefinancierd met
gemeenschapsgeld en werden de eisen voor geneeskunde en verpleegkunde strenger -> eerste
wetten rond beroep dateren rond deze tijd.

Blik op de toekomst:

Takenpakket en hulpmiddelen VPK gaan sterk veranderen door de ontwikkeling van de medische
technologie. Bv robots, hulpoproepmiddelen voor ouderen. Mensen gaan minder snel naar het
ziekenhuis komen voor onderzoeken, veel gaat op afstand gebeuren.

VPK krijgt ook steeds meer en andere verantwoordelijkheid. We gaan minder directe zorg uitvoeren
die ook door andere “goedkopere” zirgverleners kunnen uitgevoerd worden (bv hulp bij eten) en
krijgen meer taken die vroeger door de arts gedaan werden (bv niet complexe medische
onderzoeken zoals longfunctie)

,Grootste uitdaging= kwalitatieve zorg op maat van de cliënt in onze superdiverse samenleving. ->
geloof, armoede, etc.

Definitie verpleegkundige diagnose en interventies:

Verpleegkundige interventies (VI): de activiteiten of handelingen die door de verpleegkundige
verricht worden ter oplossing van een patiënten- of verpleegprobleem.

Men lijstte patiënten- of verpleegproblemen op en zo kreeg men de verpleegdiagnoses
waartegenover men interventies plaatste. Door het op lijsten van de verpleegkundige taken kreeg
men zicht op de eigenheid van het beroep en kunnen verpleegkundigen volgens dezelfde standaards
opgeleid worden -> door dat ze allemaal hetzelfde opgeleid werden ontstond er een
gemeenschappelijk begrippenkader en vakjargon -> maakt onderlinge communicatie makkelijker.

NANDA (North American Nursing Diagnoses Association): classificeerde en standaardiseerde de
verpleegdiagnoses.

NIC (Nursing Interventions Classification): stelde een uniforme terminologie op voor verpleegkundige
behandelingen. In dit classificatiesysteem krijgen de verschillende interventies een label (naam+
nummer), wordt omschreven wat men hierbij bedoeld (definitie) en de mogelijke activiteiten die er
voor kunnen zorgen dat het doel bereikt wordt.

Evidence-based practice: iedere behandeling is gebaseerd op betrouwbare, zo mogelijk
wetenschappelijke kennis en uitgevoerd met het oog op een gewenst verpleegresultaat.

Soorten verpleegkundige interventies:

- Directe interventies
- Indirecte interventies
- Autonome interventies
- Door arts gedelegeerde interventies

Directe interventies:

Behandeling die in aanwezigheid van en aan de patiënt wordt uitgevoerd -> kan lichamelijk en
psychologisch -> bv echt verzorgen en gewoon steun geven

Indirecte interventies:

Behandelingen die niet in bijzijn van patiënt worden uitgevoerd maar wel in belang zijn van patiënt.
Bv een meeting over patiënt

Autonome verpleegkundige interventies:

VPK plant en voert interventie uit op grond van een verpleegkundige diagnose. VPK draagt volledige
verantwoordelijkheid. Kunnen ook gedelegeerd worden naar andere VPK bv kalmeringstechnieken.

Gedelegeerde verpleegkundige handeling:

Interventie door arts voorgeschreven op basis van medische diagnose-> moet door VPK worden
uitgevoerd in opdracht van arts.

, Wet op de verpleegkunde:

Autonome interventie:

- A-functie: observatie en registratie van symptomen, reacties en noden van patiënt en
eenvoudige zorg verlenende activiteiten. Bv helpen met bedpan, drukpunten observeren.
- B1- functie: verpleegtechnische handelingen zonder voorschrift. Bv meten van parameters

Gedelegeerde interventie:

- B2- functie: : verpleegtechnische handelingen met voorschrift. Bv medicatie geven
- C- functie: toevertrouwde handelingen. Bv chemo toedienen.

Verpleegtechnische handeling:

Synoniem: verpleegtechniek

Definitie: Op punt gestelde werkwijze Door verschillende personen gehanteerd (systematische
aanpak!) Er bestaat een procedure of protocol van

Doel: vooropgesteld doel zo efficiënt mogelijk bereiken

Altijd rekening houden met de 8 basisprincipes:

1. Hygiëne en steriliteit
2. Veiligheid en preventie
3. Beleving
4. Zelfzorg en inspraak
5. Comfort
6. Ergonomie
7. Economie
8. Ecologie



Infectiepreventie:
Doel infectiepreventie: Het vermijden van bijkomende fysieke schade tijdens hospitalisatie.

In ziekenhuis -> gebeurd door ziekenhygiëne team -> geneesheer ziekenhuishygiënist en 1 of
meerdere verpleegkundige ziekenhuishygiënisten.

In WZC -> de coördinerende en adviserende arts, de hoofdverpleegkundige en de
beroepsbeoefenaren.

Strijd tegen infecties moet door iedere zorgverlener gevoerd worden -> elke dag handelingen
herhalen om verspreiding van micro-organismen te voorkomen. Verspreiding van micro-organismen
is moeilijk direct vast te stellen -> pas als 1 of meerdere patiënten infectie hebben.

Ziekenhuisinfectie -> zorginfecties:

Ziekenhuisinfectie (nosocomiale infectie)-> infecties die ten vroegste 48 uur na opname zijn ontstaan
of binnen 30 dagen na ingreep. Bv urine infectie, wond infectie, pneumonie.

Er is een globale toename van deze infecties door:

- Opmars multiresistente bacteriën
€3,49
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
matthisbinnemans
1,0
(1)

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
matthisbinnemans Karel de Grote-Hogeschool
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
2
Membre depuis
4 année
Nombre de followers
2
Documents
14
Dernière vente
4 année de cela

1,0

1 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions