• Mauvais document ? Échangez-le gratuitement
  • Rédigé par des étudiants ayant réussi
  • Disponible immédiatement après paiement
  • Lire en ligne ou en PDF
Vendre
Où étudie-tu ?
La langue
Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 57 pages
Resume

Samenvatting - Infectiepreventie

Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 57 pages

De samenvatting bevat heel het vak, behalve het deel standaard voorzorgsmaatregelen en persoonlijke hygiëne omdat deze leerstof van zelfsprekend was. De samenvatting is gebasseerd op de powerpoint, de lessen & het boek 'infectiepreventie van L. Verstraete' De hoofdonderwerpen zijn: algemene infectieleer, principes van hygiëne & infectiepreventie, accidenteel contact & lichaamsvochten, instrumentenzorg, reiniging/ desinfectie & sterilisatie, indeling & onderhoud van praktijkruimten en afval & afvalverwerking

Aperçu du contenu

Infectieleer
1. Algemene infectieleer

1.1 Commensale en pathogene flora

Commensale flora = gezonde flora = micro-organisme die het normaal
functioneren van ons lichaam mogelijk maakt

 Direct na geboorte
 Evolutie beïnvloed door dieet, leefomgeving, medicatie…
 Essentieel voor fysiologische normale functies
o Stimuleren evenwichtige immuunrespons
o Voorkomen ontstekingsreacties
o Vitale processen in darm
o Vertering & absorptie voedsel
 Symbiose, gastheer & micro-organisme voordeel
 Wordt pathogene flora = potentieel schadelijk
o Verandering leefomstandigheden
o Bv. candida albicans
o Opportunistische infectie =bij gewone mensen gaat dit geen
ziektebeeld vertonen
o Immunosuppressie = onderdrukking immuunsysteem
o Dybiose = verstoring van het microbieel evenwicht

Darmflora

Produceren enzymen  vertering vezels… die lichaam niet zelf kan
afbreken / produceren vitamine K…

Huidflora

= geheel van levende micro-organismen op lichaams - & gezichtshuid

Vormt barrière

 Residente huidflora (altijd)
o Normale flora
o In huidplooien, lumina van haarfollikels & talgklieren
o Afweermechanisme tegen indringers
o Deel van gezonde huidomgeving
 Transiënte huidflora (tijdelijk)
o Door handdruk, besmet voorwerp…
o Ziekteverwekkende organismen bevatten
o Kan infectie veroorzaken

,Mondflora

 Honderden soorten: bacteriën, schimmels, virussen
 Symbiose
 Eerste verdedigingslinie  behoud orale homeostase
 Gezond; evenwichtige populatie commensale bacteriën
o Enzymatische afbraak voedselresten
o Regulatie pH-waarde in orale omgeving
Preventie & kolonisatie pathogenen
Invloeden:
Voeding
Suikerrijk dieet  vermenigvuldiging, groei cariogene
bacteriën
Mondhygiëne
Leefstijl
Stress en darmgezondheid  peekselvermindering
Medicatiegebruik
Dysbiose = verstoorde balans mondflora
Meerdere pathologische toestanden
Draag bij aan halitose

Maagflora

 Micro-organisme ontwikkelen zuurresistente mechanisme

Vaginale flora

 Lactobacillen zorgen voor zuur milieu

1.2 Medische microbiologie

= bestudeert micro-organismen die verantwoordelijk zijn voor het
ontstaan van ziekten bij de mens

 begrip orale infecties, kennis etiologie, transmissie, klinische
symptomen, preventie kruisbesmetting…

Indeling

Bacteriologie = bestudeert bacteriën, eencellige prokaryote organisme
(geen celkern)

Virologie = bestudeert virussen, infectieuze agentia die voor hun
metabolisme en vermeerdering afhankelijk zijn van gastheer

Parasitologie = bestudeert parasieten, eukaryote organisme die ten
koste van gastheer leven

Mycologie = bestudeert gisten & schimmels, meercellige eukeryote
organisme

,Bacteriën

Menselijke cellen: eukaryote cellen met celkern

Bacteriën: prokaryote cellen zonder celkern / ééncellig / DNA los in
cytoplasma

Prokaryote cel:

 Celmembraan: dun vlies omheen het cytoplasma
 Celwand: rondom het celmembraan (niet altijd)
 Kapsel: slijmlaag (bescherming)
 Cytoplasma: vloeistof met organellen
 Ribosomen: voor opbouw eiwitten
 Organellen: zorgen voor de stofwisseling van de cel en het
transport van stoffen (bv. ribosomen)
 Chromosomen: dragers van DNA
 Plasmide: cirkelvormige streng DNA die zich buiten het
chromosomaal DNA bevindt van sommige eencellige organisme
 Flagella: zorgen voor de voortbeweging van de cel
 Pili: haarachtige structuren
 Fimbria: korte pili om zich vast te houden




 snel aanpassen aan omgeving & voorplanten

 overleven in zure, zoute, koude, hete omgevingen

 hechten aan opp & biofilms vormen



Soorten micro-organisme

Vorm:

Coccen (bolvormig)
Bacillen (staafvormig)
Spirillen (spiraalvormig)

, Voedingswijze

Wijze waarop ze energie en koolstof verkrijgen
Autotroof (zelfvoorzienend)
Haalt energie uit anorganische stoffen/ zonlicht
Heterotroof (voedsel uit andere organismen)
o Bv. Mens, schimmels

Gramkleuring

Op basis structuur celwand
Gramkleuringproces
o Bacterie op objectglaasje (onder lichtmicroscoop)
o Behandeld met kristaviolet (paars)
o Lugoloplossing aanbrengen (fixeermiddel voor kleurstof 
kristaviolet in bacteriën vastgehouden)
o Preparaat spoelen met alcohol
o
Gram +
o Blauwpaars
o Dikke peptidoglycanen celwand houd kleurstof was tijdens
spoelen
Gram –
o Rood
o Dunne peptidoglycanen laag
o Buitenmembraan: lipopolysachariden  lost op door alcohol

 (endotoxine) immuunreacties opwekken  ontsteking, koorts…
/ bestand tegen sommige desinfectiemiddelen

TBC kan geen gramkleuring

Infos sur le Document

Publié le
13 mai 2026
Nombre de pages
57
Écrit en
2025/2026
Type
Resume
€8,99

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
laureverhoeven7
4,0
(1)
Vendu
12
Abonnés
1
Éléments
10
Dernière vente
1 heure de cela

Avis d'acheteurs vérifiés




Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions