• Mauvais document ? Échangez-le gratuitement
  • Rédigé par des étudiants ayant réussi
  • Disponible immédiatement après paiement
  • Lire en ligne ou en PDF
Vendre
Où étudie-tu ?
La langue
Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 163 pages
Resume

Samenvatting Systeemanalyse en databanken | Handelsingenieur in de beleidsinformatica| UA | 2025/26

Document preview thumbnail
Aperçu 4 sur 163 pages

Dit is een allesomvattend document van het vak systeemanalyse en databanken voor Handelsingenieur in de beleidsinformatica aan de Universiteit Antwerpen. Het is een combinatie van informatie van de slides en eigen notities van tijdens de lessen.

Aperçu du contenu

Inhoudsopgave
H0: inleiding systeemanalyse ........................................................................................................................... 2

De analist als business problem solver ............................................................................................................. 2

H1: Levenscyclus van informatiesystemen ....................................................................................................... 4
Overzicht ............................................................................................................................................................. 4
Levenscyclus ........................................................................................................................................................ 4
Predictive 1: watervalmodel (Royce, 1970) ........................................................................................................ 6
1.3 Methodologieën, technieken en tools ......................................................................................................... 30
1.4 Conclusie ..................................................................................................................................................... 31

H2: Project management................................................................................................................................ 31
H2.3 Haalbaarheid ............................................................................................................................................ 47
H2.4 Creatie van teams (=bestaffing) en lancering .......................................................................................... 48
H2.5 Conclusie................................................................................................................................................... 48

H3: Vereisten verzamelen .............................................................................................................................. 49
Leerdoelen ........................................................................................................................................................ 49
De analysefase in de levenscyclus ..................................................................................................................... 49
Analysefase ....................................................................................................................................................... 50
H3.1 activiteit 1: Informatieverzameling .......................................................................................................... 51
H3.2 activiteit 2: Modellen en modelleren ........................................................................................................ 66

H4: Vereisten modelleren .............................................................................................................................. 68
H4.1 Events (gebeurtenissen) ........................................................................................................................... 68
H4.2 Use cases .................................................................................................................................................. 73

H5: Gestructureerde data-analyse.................................................................................................................. 86
Situering ............................................................................................................................................................ 86
H5.1 Relationele databanken ........................................................................................................................... 86

H6: Gestructureerde procesanalyse ............................................................................................................... 99
Abstractielagen in DFD’s ................................................................................................................................. 100

H7: Objectgeoriënteerde data-analyse ......................................................................................................... 117

H8: Object-georiënteerde procesanalyse ..................................................................................................... 124
Problem domain classes ................................................................................................................................. 133

H9: Object-georiënteerd ontwerp ................................................................................................................ 137




1

,H0: inleiding systeemanalyse
De analist als business problem solver
Een analist is meer bedrijfskundig probleemoplosser dan programmeur !

- Begrijpt bedrijfskundige problemen
- Zoekt oplossingen voor deze problemen d.m.v. informatiesystemen
- Leidt de implementatie van deze oplossingen
o Bouwt al dan niet de oplossing, maar waarschijnlijk niet
o Zit in een team waar andere experten zullen bouwen

Leerlijn informatiesystemen




- Analyse kan je dus op 2 verschillende vlakken doen
- Innofin maakt goedkoop betalingssysteem via clearing want kredietmaatschappij pakt 1-2%
- Innovatie zat in die clearing (de aanval van de banken op kredietkaartmaatschappijen)
- Succesvole innovatie heeft technologie en toepassing & businessmodel nodig

Analist als systeemontwikkelaar
Analyse

- “the process of understanding and specifying in detail what the information system should
do”
- Is een kritische succesfactor voor succesvolle IS ontwikkeling
- Is een domein waar zowel ervaring als kennis en technieken belangrijk zijn

Ontwerp

- “the process of specifying in detail how the many components of the IS should be physically
implemented”
- Begeleiden van het ontwerp, soms zelf doen

Implementatie

- Begeleiden van de implementatie, soms zelf doen
- Zowel Gestructureerde als OO aanpak

Die projecten waarbij analyse niet goed lukt, falen vaak of worden niet eens afgemaakt

Vaardigheden en kennis


2

,Technische-

- Programmeren, computers, netwerken, databanken...
- Tools
- Technieken

Bedrijfs-

- Organisatie, (project-) management, marketing, accounting,...
- Industriële sector, specifiek bedrijf...

Menselijke-

- Communicatie, onderhandeling, empathie, ...
- Rol van leider, leraar, vertrouwenspersoon, medewerker, manager,…
- Kritisch voor succes !

Voorkennis: typisch TEW/HI(B) !

Extra:

3 vaardigheden die je moet hebben:

1. Technische kennis
o Analisten zonder technische kennis hebben de neiging om dingen te schrijven die
technisch moeilijk of onmogelijk zijn (te ambitieus)
2. Bedrijfskundige kennis
o Nog beter is dat je het specifieke bedrijf kent
3. Menselijke competenties
o logische onderhandelingen en communicatie zijn verbazingwekkend belangrijk

Typische jobtitels
Systeemanalist

- “a business professional who uses analysis and design techniques to solve business problems
using IT”

Andere titels

- Analist/Programmeur
- Business systems analist
- Business consultant
- Systeemontwerper
- Software engineer
- Systeem architect
- Web developer...

Conclusie
- Analyse = bedrijfsproblemen oplossen d.m.v. informatiesystemen
- Analist verzorgt analyse, eventueel ontwerp en implementatie
- Combinatie van bedrijfs- en technische vaardigheden
- TEW/HI-profiel



3

, H1: Levenscyclus van informatiesystemen
Overzicht
- Levenscyclus
o Predictieve levenscyclus
▪ Watervalmodel
▪ Gemodificeerd watervalmodel
o Adaptieve levenscyclus
▪ Spiraalmodel
▪ Iteratieve ontwikkeling
▪ Incrementele ontwikkeling
▪ Recente evoluties: UP, XP, Agile modeling en Scrum
- Methodologieën, technieken, tools
o Gestructureerde vs OO analyse
o CASE Tools

Levenscyclus




Levenscyclus bestaat uit een aantal stappen:

- Projectplanningsfase:
o scope vastleggen
o eerste schatting van budget en timing
o inschatting van technische en bedrijfskundige haalbaarheid
▪ bevat dus gebruikers, technici, eindgebruikers,..
o Wat moet je juist bouwen? Wat zijn de risico’s => onzekerheid? Welke dingen kan je
niet bouwen en moet je de cultuur ofzo voor aanpassen?
▪ Omvang van project wordt neergeschreven
o Hierna krijg je document van enkele bladzijden
- Analysefase:
o Vereisten verzamelen van de belanghebbenden (H3)
o Die vereisten modelleren (H4)
- Ontwerpfase:
o Ontwerp van verschillende aspecten bekijken:
▪ Databank
▪ Gebruikersinterface
▪ Netwerkaspecten
▪ Systeeminterface
▪ Toepassingsarchitectuur

4de en 5de fase is de bouw en hier zullen ze meeste analysten werken

- Implementatiefase:
o Systeem programmeren


4

Table des matières

  1. 01 H0: inleiding systeemanalyse 2
  2. 02 De analist als business problem solver 2
  3. 03 H1: Levenscyclus van informatiesystemen 4
  4. 04 Overzicht 4
  5. 05 Levenscyclus 4
  6. 06 Predictive 1: watervalmodel (Royce, 1970) 6
    1. Methodologieën, technieken en tools 30
    2. Conclusie 31
  7. 07 H2: Project management 31
  8. 08 H2.3 Haalbaarheid 47
  9. 09 H2.4 Creatie van teams (=bestaffing) en lancering 48
  10. 10 H2.5 Conclusie 48
  11. 11 H3: Vereisten verzamelen 49
  12. 12 Leerdoelen 49
  13. 13 De analysefase in de levenscyclus 49
  14. 14 Analysefase 50
  15. 15 H3.1 activiteit 1: Informatieverzameling 51
  16. 16 H3.2 activiteit 2: Modellen en modelleren 66
  17. 17 H4: Vereisten modelleren 68
  18. 18 H4.1 Events (gebeurtenissen) 68
  19. 19 H4.2 Use cases 73
  20. 20 H5: Gestructureerde data-analyse 86
  21. 21 Situering 86
  22. 22 H5.1 Relationele databanken 86
  23. 23 H6: Gestructureerde procesanalyse 99
  24. 24 Abstractielagen in DFD’s 100
  25. 25 H7: Objectgeoriënteerde data-analyse 117
  26. 26 H8: Object-georiënteerde procesanalyse 124
  27. 27 Problem domain classes 133
  28. 28 H9: Object-georiënteerd ontwerp 137
  29. 29 Vaardigheden en kennis 3
  30. 30 TEW/HI-profiel 4
  31. 31 o Systeem programmeren 5
  32. 32 o Iteratieve en incrementele ontwikkeling, bv scrum, agile, spiraalmodel, etc 6
  33. 33 Documentgebaseerd: na elke fase een document dat formeel goedgekeurd moet worden 7
  34. 34 structureren 8
  35. 35 Die terughalen is niet mogelijk 9
  36. 36 Predictive 2: gemodifieerd watervalmodel 10

Infos sur le Document

Publié le
13 mai 2026
Nombre de pages
163
Écrit en
2025/2026
Type
Resume
€11,66

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
UA2006
3,3
(3)
Vendu
19
Abonnés
0
Éléments
5
Dernière vente
1 mois de cela



Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions