LEZEN
tekstsoorten . ..
Informeren achtergrondartikel b sluiter , ,
familiebericht folder , ,
gebruiksaanw zing handleiding , ,
instructie nieuwsbericht notulen
. , ,
rapport .
recensie
,
recept studieboek
, ,
uiteenzetting verslag . ,
column
Opinie beschouwing ,
discussiestuk column , .
recensie .
Overtuigen betoog ingezonden
,
brief redactioneel commentaar
, ,
column ,
recensie
Activeren afficheposter directe mail flyer
advertentie , ,
brochure , , ,
reclamefolder ,
betoog ,
column recensie ,
Amuseren strip
gedicht ,
mop ,
roman , ,
verhaal column ,
Column
Een column is een tekst die regelmatig versch nt een vaste plaats in een t dschrift krant of vakblad Het geeft een
persoonl ke visie
op
op ,
.
actuele ontwikkeling Dit kan luchtig Ook bevat het meestal de
een
gebeurtenis of . serieus of
z n .
aanleiding voor het
schr ven en de
de auteur (columnist)
persoonl ke mening van .
Uiteenzetting betoog beschouwing . en
Een uitzetting heeft als doel informeren Er wordt iets objectief uitgelegd vaak met .
,
behulp van feiten ,
toelichtingen of voorbeelden .
Een betoog heeft als doel
overtuigen De schr ver wil dat de lezers z n mening .
overnemen ,
die
mening is ook de
hoofdgedachte .
Er worden
argumenten
gegeven tegenargumenten worden weerlegt
en .
Een heeft als doel opinieven wil de lezers iets laten nadenken zelf kunnen Er worden vaak
beschouwing .
De
schr ver over zodat ze een
mening vormen .
nadelen verschillende verschillende oplossingen gegeven
voor en
meningen oorzaken en
gevolgen en
-
. , .
Stappenplan tekstanalyse
stap 1 : Oriënterend leren
-
bepaal het onderwerp en lees de titel en eerste alinea
stap 2: Globaal leren
lees de tekst vluchtig door en stel vast welke alinea's de inleiding middenstuk slot probeer deelonderwerpen te onderscheiden
z n en
-
. en .
Stap 3 : Precies lezen
lees de hele tekst
aandachtig marker
signaal woorden functies de hoofdgedachte Noteer de deelonderwerpen structuur tekstdoel en soort
-
en ,
en .
, ,
-
.
Mengvormen
Sommige teksten hebben meer dan één doel ,
mengvormen .
Vaak
gaat het om : -
informeren en
overtuigen .
met uitzetting en
betoog
Het ene doel kan meer overheersend z n dan de ander .
-
overtuigen en activeren met
betoog en activerende tekst
Wil de tekst overtuigen met betoog
vermaken dan opiniërend beschouwing
-
en
je amuseren
-
iets uitleggen dan informeren activeren en
opinieren met activerende tekst en
beschouwing
- -
-
laten nadenken dan opinieen
mening
laten overnemen dan
overtuigen
-
-
aanzetten tot iets dan activeren
ijij ijij ij ijij
ij
tekstsoorten . ..
Informeren achtergrondartikel b sluiter , ,
familiebericht folder , ,
gebruiksaanw zing handleiding , ,
instructie nieuwsbericht notulen
. , ,
rapport .
recensie
,
recept studieboek
, ,
uiteenzetting verslag . ,
column
Opinie beschouwing ,
discussiestuk column , .
recensie .
Overtuigen betoog ingezonden
,
brief redactioneel commentaar
, ,
column ,
recensie
Activeren afficheposter directe mail flyer
advertentie , ,
brochure , , ,
reclamefolder ,
betoog ,
column recensie ,
Amuseren strip
gedicht ,
mop ,
roman , ,
verhaal column ,
Column
Een column is een tekst die regelmatig versch nt een vaste plaats in een t dschrift krant of vakblad Het geeft een
persoonl ke visie
op
op ,
.
actuele ontwikkeling Dit kan luchtig Ook bevat het meestal de
een
gebeurtenis of . serieus of
z n .
aanleiding voor het
schr ven en de
de auteur (columnist)
persoonl ke mening van .
Uiteenzetting betoog beschouwing . en
Een uitzetting heeft als doel informeren Er wordt iets objectief uitgelegd vaak met .
,
behulp van feiten ,
toelichtingen of voorbeelden .
Een betoog heeft als doel
overtuigen De schr ver wil dat de lezers z n mening .
overnemen ,
die
mening is ook de
hoofdgedachte .
Er worden
argumenten
gegeven tegenargumenten worden weerlegt
en .
Een heeft als doel opinieven wil de lezers iets laten nadenken zelf kunnen Er worden vaak
beschouwing .
De
schr ver over zodat ze een
mening vormen .
nadelen verschillende verschillende oplossingen gegeven
voor en
meningen oorzaken en
gevolgen en
-
. , .
Stappenplan tekstanalyse
stap 1 : Oriënterend leren
-
bepaal het onderwerp en lees de titel en eerste alinea
stap 2: Globaal leren
lees de tekst vluchtig door en stel vast welke alinea's de inleiding middenstuk slot probeer deelonderwerpen te onderscheiden
z n en
-
. en .
Stap 3 : Precies lezen
lees de hele tekst
aandachtig marker
signaal woorden functies de hoofdgedachte Noteer de deelonderwerpen structuur tekstdoel en soort
-
en ,
en .
, ,
-
.
Mengvormen
Sommige teksten hebben meer dan één doel ,
mengvormen .
Vaak
gaat het om : -
informeren en
overtuigen .
met uitzetting en
betoog
Het ene doel kan meer overheersend z n dan de ander .
-
overtuigen en activeren met
betoog en activerende tekst
Wil de tekst overtuigen met betoog
vermaken dan opiniërend beschouwing
-
en
je amuseren
-
iets uitleggen dan informeren activeren en
opinieren met activerende tekst en
beschouwing
- -
-
laten nadenken dan opinieen
mening
laten overnemen dan
overtuigen
-
-
aanzetten tot iets dan activeren
ijij ijij ij ijij
ij
