Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Geschiedenis vakstudie 1

Note
-
Vendu
1
Pages
49
Publié le
22-04-2021
Écrit en
2017/2018

Samenvatting van cursus en powerpoint












Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
22 avril 2021
Nombre de pages
49
Écrit en
2017/2018
Type
Resume

Aperçu du contenu

Geschiedenis
Deel 1: De oudste tijden/ de Prehistorie
1 Verantwoording
1.1 De oudste tijden/ de prehistorie in historisch perspectief
• ‘Prehistorie’ → negatieve status

• ‘Oudste tijden’:
o Begin: 3 miljoen jaar geleden = ontstaan van de mens (in Afrika, elders
was het later)
o Einde: 3500 v.C. = ontstaan van schrift (Mesopotamië)

• Prehistorie = oudste tijden

Tot het schrift is Tot 3500 v.C.
uitgevonden,
op iedere
plaats is dit
anders


• Prehistorie /oudste tijden = die periode van het menselijk verleden waarvoor
we niet over geschreven bronnen beschikken

• Protohistorisch = samenleving zelf kan nog niet schrijven maar andere
gelijktijdige culturen schrijven over die samenleving

• (on) gelijktijdigheid = soortgelijke evoluties voltrekken zich op verschillende
plaatsen in telkens weer een ander tempo

• Indeling:
o Op basis van de gebruikte materialen en techtnieken:
DRIEPERIODENSYSTEEM:
- Grijze zone (= tussen verschijnen 1e mens en verschijnen van 1e
werktuig)
- Steentijd (paleolithicum, mesolithicum en neolithicum)
- Bronstijd
- IJzertijd Metaaltijden
- Kritiek:
1. Alleen in Europa kwamen deze materialen voor in
gebruiksvoorwerpen
2. Niet overal was er een brons- en ijzertijd overgang (op hetzelfde
moment)



Door Fien G.

, 3. Er zijn ook nog andere materialen maar die zijn niet goed
bewaart gebleven (vb. hout)

o Op basis van sociaaleconomische veranderingsprocessen:
ECONOMISCHE BASISSTRUCTUREN (golven van de beschaving)
- Voedselverzamelaars – jagers → landbouwers

• Ötzi
o 19 september 1991: ötzi wordt gevonden door 2 bergwandelaars
o 5300 jaar oud
o Tussen de grens van Oostenrijk en Italië, op 3210 m hoogte
o Lichaam en gezondheid:
- Tatoeages: pijnaanduidingen
- Lactose- intolerant, ziekte van Lyme, …
- Eten: vlees, graan in broodvorm en groenten
- Dood: door hevig bloedverlies (pijl)
o Relatief nog intact:
- Snel na zijn dood bedekt door een beschermlaag van sneeuw en
ijs
- Ter plekke door diepe geul niet ‘afgedreven’ met gletsjerwater
- Slechts kort na de vondst blootgesteld aan lucht en licht
o Datering:
- C14- datering: C14 neemt af vanaf het wezen dood is, je kan zo
dateren tot 60 000 jaar terug


1.2 De oudste tijden/ prehistorie in vakdidactische perspectieven
• 1u/week = 25 lestijden per jaar → een uitgekiende slectie van de eerinhouden
(= ONTSTOFFEN)
• Leerplannen:

Katholiek onderwijs Vlaanderen GO!
‘menswordingsproces’ + ‘neolithicum’ ‘menswordingsproces’ + ‘neolithicum’
‘prehistorie’, soms ‘oudste tijden’ ‘prehistorie’
Geen brons- of ijzertijd Ook + Kelten bij Rome


1.3 De oudste tijden/ prehistorie in dit opleidingsonderdeel
• Zinvol, boeiend en bevattelijk kunnen lesgeven
• Menswording en neolithisering
• Historisch redeneren/ denken




Door Fien G.

,2. De Neanderthaler: van scheldwoord tot (verre) verwant.
2.1 De moeizame doorbraak van een nieuwe soort
• 1856: Feldhofergrot
o Resten van een beer → onbekend type mens
o 1857: nieuwe mensensoort
o 1864: benaming Homo Neanderthalensis → vernoemt naar het
Neanderdal (→ Joachim Neumann)

2.1.2 Evolutie: believers en non- believers

• Heftige reacties op vondst:
o De werkelijkheid was een kwestie van zijn, niet van worden → de mens
is zo, hij is niet ‘geworden’
o Scheppingsverhalen:
Usscher: De mens is geschapen om 6 uur ’s avonds op 23 oktober 4004
v.C.
o ‘Het is een skelet van een Mongoolse Kozak

• 1859: The Origin Of Species
o Charles Darwin
o 3 jaar na vondst
o Onderzoek op Darwinvinken op de Galapos eilanden met de Beagle
(schip)
o Evolutieheorie:
fysisch beter aangepast → grotere kans op overleven →
concurrentievoordeel → natuurlijke selectie → selectie op bepaalde
kenmerken → die kenmerken worden dominant
o Uitgangspunt: Survival of the fittest = het overleven van de meest
aangepaste

• Co-evolutie = doordat de ene soort zich aanpast moet de andere soort zich
ook beginnen aanpassen (vb. leeuw en gazelle)

• 1871: The descent of man
o Seksuele selectie:
aantrekkelijker → grotere kans op overleven → concurrentievoordeel →
seksuele selectie → selectie op bepaalde kenmerken → die kenmerken
worden dominant
o Ook op mens toepassen: gemeenschappelijke afstamming →
gemeenschappelijke voorouder
o Fel bekritiseerd:




Door Fien G.

, • Intelligent design: Het creationisme die niet de evolutie ontkent maar wel
bijsturen.
• Sociaal darwinisme: Sociale ongelijkheid → concurrentievoordeel voor de rijke


2.1.2 Imagebuilding: maken of kraken

• 1886: Spy: ook botten van neanderthalers

• Tegenstanders: Frenologie = geneeskundige leer die bepaalde dat iemands
verstandelijke vermogens, morele peil en karakter waren af te lezen aan de
vorm van zijn schedel
• Reputatie Neanderthaler: karikatuur in Frans tijdschrift in 1909




• 1891: een onverwachte wending: een voorloper van de Neanderthaler:
Homo Erectus → reputatie neanderthaler ging erop vooruit

2.1.3 Eindelijk uit de kast






1939 2012
2.2 De neanderthaler en wat we over hem (menen te) weten
• Menen te weten: onderzoek kan andere perspectieven geven.
• 7 à 100 000 neanderthalers ca. 50 000 jaar geleden
• Leefde tussen ca 230 000 en ca 28 000 jaar geleden
• Een groot verspreidingsgebied
• Leefden in kleine groepjes

2.2.1 Hardware en software

• Ijskernenonderzoek: boringen die bestaan uit flinterdunne laagjes die
informatie bevatten over hoe het klimaat jaar na jaar evolueerde → ijstijden
en tussenijstijden
• De fora en fauna tijdens de (tussen) ijstijden:
o IJstijd: Noord-Europa, Alpen en Pyreneeën
onder ijs → grote delen van Europa bestond
uit toendra

Door Fien G.

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
fiengoeminne Katholieke Hogeschool VIVES
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
30
Membre depuis
4 année
Nombre de followers
19
Documents
36
Dernière vente
11 mois de cela

3,0

2 revues

5
0
4
0
3
2
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions