Samenvatting Filosofie

Open examen (boek, notities) 16

Mist 1 blad die schriftelijk is!!!! Examentaak (afgeven op examen) 4
studiewijzer

Filosofie notities (inzicht!) Nadenken over op welke manier de
mensbeelden jou in je denken heeft
1.Idealistisch mensbeeld (geest/psyché) veranderd, bevestigd, inzichten
gegeven (reflectie)
- <
- Descartes Alles buiten DARWIN
2.Materialistisch mensbeeld (materie)
- V. Lamme Allemaal verbonden
met elkaar
3.Relationeel mensbeeld
- Damasio
- Darwin
- Erikson (fasen met relationele logica)
- Piaget (ontwikkelen denken)
Casus
Wat is de mens?
 Dubbelzinnig/spanning
1. Autoregels zinvol

2. Stipt zijn zinvol
Wat we moeten doen is nooit klaar en duidelijk (onzekerheden en onduidelijkheid)
 Houvast zoeken om daarmee om te gaan
Stuart halll (socioloog)
Familiar stranger = essentie van de mens
- Familiair  Vertrouwd aan de mens – kennen (thuis)
- Stranger  vreemd – niet kennen (niet thuis)
 Onzekerheid
 Angst (wat je mijn plaats hier, wat moet ik doen)
Waar vind je een fundament dat ons houvast bied om hiermee om te kunnen gaan.
Wat is een fundament/grond?
- Principe
- Arché
Vb.: cultuur  normen (mag, kan, moet) vrouw moest afwassen, man mocht
- Wetenschap: sociologie  sociale rollen (vrouw en man) Hangt aan elkaar
- Religie: scheppingsverhaal man>vrouw vast
- God: kiest om het op die manier te doen = grond/fundament




1

, Mist 1 blad die schriftelijk is!!!!


1. Totalitaire gronden
Totaal verklaren (weten wat we moeten doen)
Onzekerheid word weggenomen
 Onbetwistbaar
 Absoluut
Idealisme en materialisme
2. Relationele gronden
Tot op zekere hoogte verklaren (we begrijpen, kennen de lens, wetenschappelijke) – kennis
Onverklaarbaar aan de mens – vreemd  onzekerheid  angst
Stabiliteit in relaties (elkaar helpen)
Sterker dan totalitaire:
Ik  ander , wereld
‘Ik’ word getotaliseerd moeilijk om link te leggen met anderen
= solipsisme
Descartes 1600 (frans en wiskundig)
4 dingen waarop we stoten:
- 2 soorten ziekenhuizen (fysieke en psychische ziektes)  lichaam en geest scheiden
- Niet subjectief zijn en objectief kijken naar de dingen (=waarheid)
- Wiskundig worden want dat is onbetwijfelbaar impact hiervan komt door Descartes
- Intuïtieve ontkoppeling tussen lichaam en geest in opvoeding  rationeel zijn afstand nemen
van emoties want die verwarren ons
1.historiek
Godsdienstoorlogen = conflict tussen katholieken, protestanten, calvinisten
 Bijbel fundament van samenleving (dubbelzinnig, verwarrend)
 Middeleeuwen dominant katholiek en christelijk
 Moderniteit
Descartes vind het geen goed fundament voor samenleving
Wat kan een nieuw fundament zijn, een nieuwe grond?  weten (eerste wetenschapper)
2.zoektocht naar grond (twijfel)
Nieuwe grond:
 Klaar en wel onderscheidend fundament (die onbetwistbaar is en absoluut)
 Alles wat hij weet zal hij methodisch betwijfelen
 We verwarren ons constant vanuit onze zintuigen?? De grens doorbreken overlopen in elkaar
o Wat is realiteit?
Wanen (interpreteert iets op valse manier)
o Wat is vals/ingebeeld?
/hallucinaties (mensen worstelen hiermee)
 Dromen verwarren ons je ervaart dat het waar is
Objectpermanentie (weten dat iets er nog is ook al zie je het niet)
 We zijn het niet totaal zeker




2