Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 10 pages
Resume

Samenvatting hoofdstuk 3 preventie & maatschappelijke aspecten

Document preview thumbnail
Aperçu 2 sur 10 pages

Samenvatting van het derde hoofdstuk van preventie en maatschappelijke aspecten. Mijn samenvatting is gebasseerd op de lessen en de powerpoint, en is 10 pagina's lang.

Aperçu du contenu

Preventie en maatschappelijke aspecten

Hoofdstuk 3: epidemiologie van mondaandoeningen



1. Epidemiologische aspecten van tandbederf

Maten voor meten en weergeven van tandbederf
 Zichtbare gevolgen meten, cariësproces zelf niet meetbaar

 Samenvatten als 'Caries Experience'  score op vlak van carriers

DMF-score = met een cijfer weergeven hoeveel problemen een persoon door
carriers heeft ondervonden:




Verschillende niveaus van detectie:
- D1 = Beginnende ontkalking, oppervlak is intact
- D2 = Duidelijk zichtbaar glazuurlaesies
- D3 = Duidelijke caviteit in dentine (visuo-tactiel onderzoek)
- D4 = Fistel zichtbaar (=in pulpa kamer etter vorming)

Visuo-tactiel onderzoek: Worden enkel de cariës vanaf een D3 opgenomen.
Anders moeilijk om een juist onderzoek te houden (moeilijk zichtbaar).

Wanneer men de activiteit van het cariësproces onderzoekt heb je de
cariësincidentie (toename in score) nodig. Effect invoeren van een bepaalde
preventie kan enkel geevalueerd worden door een gespreide meting. Met
uitzondering preventie maatregelen die al gestart werden voor doorbraak van de
gebitselementen



Belangrijk!!: Cariësvrij ≠ caviteitsvrij

Individuen met een dmf-score 0 zijn caviteitsvrij, vrij van visuele tekenen
van tandbederf. Maar we kunnen niet zeggen dat iemand cariësvrij is want
dit is een proces, een fysicochemisch evenwicht tussen demineralisatie en



1

, remineralisatie. Dit proces kan al aan de gang zijn zonder dat een
zichtbaar gaatje is.

The iceberg of dental caries

= aantal gekende gevallen is slechts een fractie van het totaal aantal
gevallen

- D3 en D4 = puntje van de ijsschots

- D1 en D2 = liggen onder het water
D1:- het is mogelijk om de
zwakke plek te doen
herstellen

D2: moeten we het letsel
stoppen, dan de schade
herstellen en zorgen dat het
probleem zich niet meer
herhaalt




Remineralisatie (herstel) en demineralisatie (verlies van glazuur 
krijtwitte kleur) zijn beide wit van kleur



Vroeg-diagnostiek belangrijk

 'Genezen' in plaats van 'herstellen'
 Minimaal invasieve tandheelkunde
 Beter inzicht in ziektemechanisme
Mondhygiëne & fluoride kunnen veel doen


Uitdagingen bij epidemiologisch onderzoek

o 'Hidden' caries lesions (gebeurd door overmatig fluoride
gebruik = fluoridebom ) = niet zichtbaar vanboven af enkel bij
een RX

o Adhesieve restauraties zijn soms 'onzichtbaar' = perfecte
vulling

o Sealing kan detectie bemoeilijken/onmogelijk maken,
preventieve behandeling om gaatjes te voorkomen  vult

2

Infos sur le Document

Publié le
15 février 2026
Nombre de pages
10
Écrit en
2025/2026
Type
Resume
€7,76

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Vendu
0
Abonnés
0
Éléments
13
Dernière vente
-




Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions