Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Notes de cours

filosofie van de relationele zorg

Note
-
Vendu
1
Pages
19
Publié le
01-04-2021
Écrit en
2017/2018

Dit is een samenvatting van het vak 'filosofie van de relationele zorg' die in het eerste opleidingsjaar van de bachelor verpleegkunde aan hogeschool vives te Roeselare gegeven werd.











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
1 avril 2021
Nombre de pages
19
Écrit en
2017/2018
Type
Notes de cours
Professeur(s)
Luc anckaert
Contient
Toutes les classes

Sujets

Aperçu du contenu

Het objectieve mensbeeld
 1ste manier om band tussen mensbeeld en zorg te begrijpen  top-bottom-model
 men construeert een idee over wat mens-zijn en gezond-zijn betekent en past dit toe op
de ZO die letterlijk “patiënt” is (diegene die iets ondergaat)


 Patiënt ondergaat niet alleen lijden maar ook de zorg  paternalisme


 Paternalisme: men bepaalt vooraf het wezen van de mens en daaruit wordt afgeleid wat er
concreet moet gedaan worden
 deductiemodel: uit een vooraf gegeven mensbeeld leidt men af wat men moet doen

objectieve/ neutrale mens staat voorop: JIJ IK  DE mens


De dualistische mensvisie van Descartes als voorbeeld

 Europese denken: splitsing tussen geest en lichaam


 Eigenheid van mens bestaat in het denken  je pense donc je suis
 Het denken van de mens is de kern van het menszijn
 Geest woont in het lichaam, maar geen diepe verbondenheid
 Ik HEB mijn lichaam
 Splitsing mens lichaam en geest  maakt objectief beeld menselijk lichaam mogelijk
 Scheiding die Descartes maakte tussen geest en lichaam betekende dat er een objectieve blik
op de lichamelijkheid mogelijk werd  lichaam kan als ‘probleem’ worden beschouwd


 Vesalius: ‘fabrica’  ziet lichaam als fabriekje, machine
 Om de machine te begrijpen met hij uit elkaar gehaald worden  hoe werken de onderdelen
 Men steekt de machine terug in elkaar om te zien hoe het geheel werkt


 Het lichaam is een ding of een machine die defect kan geraken en door een vakbekwaam
persoon kan gerepareerd worden
 ‘dood’ lichaam kan bestudeerd worden in al zijn kenmerken  ‘objectieve’ medische
wetenschap is mogelijk door dualisme


 Arts Lamettrie (leerling Descartes): menselijk lichaam als uurwerk
 Gezondheid gezien als afwezigheid van ziektes
 Gezondheidszorg werd afgestemd op reparatie van zieke lichaam

Ethische attitude

 Vooraf bepalen waarin ideaal van zorg bestond: goede zorg wil het lichaam genezen en het
vooraf bepaalde ideaal is hierbij gekend door de arts

1

,  Inzet van ZV bestaat erin zoveel mogelijk resultaat te boeken op vlak van gezondheid
 Goede praktijk draagt bij tot kwantitatief verhogen van nutresultaten  3 belangrijke
consequenties:
o De menselijke persoon verschuift naar het achterplan van de aandacht om volle licht
te kunnen richten op maximalisatie van lichamelijke gezondheid.
Arts beslist wat goed is voor ZO als “patiënt” ( ondergaat zorg passief)
Autonomie ZO = niet belangrijk


o Ethisch goede wordt gelijkgesteld aan medisch goede: wat kan, moet en is goed 
beslissing arts


o Arts wordt specialist lichamelijke zorg. Verpleegkunde wordt assistentie arts (geen
eigen verantwoordelijkheid)  basis taakverpleegkunde



Varianten

Objectieve model is sterk aanwezig in bio-medisch model:
 In biomedisch model is het ideaal het goed functionerende lichaam als een perfect draaiende
machine
 Ideaal kan ook grootste gemene deler zijn: wat meest voorkomt is normaal en komt dus bij
iedereen voor. ‘norm’ wordt uit ‘normale’ afgeleid.  niet aan norm beantwoordt =
abnormaal en daar moet iets aan gedaan worden
 Men kan ook ideale structuur van menszijn formuleren  gebeurt soms vanuit
levensbeschouwelijke perspectieven (religieus én humanistisch)




Het individualistische mensbeeld
vanuit kritiek die vaak verbonden wordt met biomedische model, zien we een wending naar
cliëntgerichte zorg waarin ZO zelfverantwoordelijkheid krijgt voor keuzes
individuele mens staat centraal
goed is niet het algemeen goede voor DE mens  goed= het concreet goede waar mens zelf voor
kiest


2

, Het existentialisme van Sartre

 Het concrete, individuele bestaan komt op 1 ste plaats  “l’existence précède l’essence”
 Het existentialisme is een humanisme:
o Existentialisten zijn ervan overtuigd dat existentie voor essentie komt  men moet
steeds vertrekken van subjectiviteit


 Concrete bestaan kan niet worden bepaald door algemeen idee  1ste plaats is concrete
bestaan
 Wat betekent het dat existentie voor essentie komt:


o Dat de mens eerst bestaat

o Ontmoetingen heeft

o In de wereld opkomt en zich pas daarna definieert


 De mens is zoals hij zichzelf opvat na existentie
 Mens is niets anders dan wat hij doet


 Morele keuze is individuele verantwoordelijkheid  we kunnen niet vooraf bepalen wat we
moeten doen, eigen wet vinden
 Radicaal individualisme= de mens wordt volledig verantwoordelijk gesteld voor zijn eigen
bestaan


 Indien de existentie voor de essentie komt, is de mens verantwoordelijk voor wat hij is. De
eerste aanzet van het existentialisme is de mens in het bezit stellen van wat hij is en hem de
volledige verantwoordelijkheid voor zijn eigen existentie te geven. En wanneer we zeggen
dat de mens verantwoordelijk is voor zichzelf, willen we niet alleen zeggen dat hij
verantwoordelijk is voor zijn eigen individualiteit, maar ook voor alle mensen.
Door te kiezen voor zichzelf, kiest men voor alle mensen
simonne de beauvoir: kwam op voor vrouwen dat ze mochten roken op straat  kwam
daarbij ook op voor alle andere vrouwen
 emancipatie= mens kan over zichzelf beslissen/ loskomen uit onderdrukking

Cliëntgerichte zorg

 Client-centered-therapy/ behoefte theorieën (zelfontplooingsdenken):
o Mens is zelf verantwoordelijk voor zijn welzijn

o Men kan niet vooraf bepalen wat goed is voor de mens

o Mens wordt gezien als een onaf wezen dat zelf instaat voor de vervulling van zijn
behoeften


 Niet de ‘dode’ objectiviteit van lichaam staat centraal  wel individuele waarden van het ik
 Uit waardenonderzoek dat gericht is op value clarification blijkt dat gezondheid hoog scoort
als waarde
3
€13,29
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
sharonclaeys Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
14
Membre depuis
4 année
Nombre de followers
5
Documents
40
Dernière vente
2 année de cela

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions