Natuurlijke getallen
Inhoud Didactiek Probleem
Bouwstenen Visualisatie - Syntax
1. Cijfer – getal - MAB-materiaal - Lexicon
2. 10 cijfers - Tabel - Inzicht in decimaal
3. Arabische invloed - Getallenlijn stelsel
4. Tiendelig - Zwakke koppeling/
geheugen: code en
betekenis
- Rangordefouten
Breuken
Inhoud Didactiek Probleem
Termen Materiaal - Lexicon
- Deel/ geheel - 1 eenheid verdelen - Handelingen omdraaien
- Teller/ noemer - Hoeveelheid verdelen tussen teller en noemer
- Breuk/ breukstreep Handeling
- Verdelen in gelijke - Breukvragen gebruiken
delen - Vragen beantwoorden
- Nemen van delen door te handelen
- Soorten breuken Abstract
Soorten breuken - Vragen beantwoorden
- Stambreuk door bewerkingen
- Gewone breuken - Niveaus
- Onechte breuken - Breuken op de
- Vereenvoudig of getallenas plaatsen
overeenvoudig bare
breuken
- Gelijkwaardige breuken
- Gelijknamige breuken
Concepten
- Breuken: benoemen,
nemen, vergelijken,
vereenvoudigen, op
getallenas plaatsen,
gelijk namig maken
- Hoeveelheidrepresentat
ie
- Breuken op getallenas
- Functies herkenen:
resultaat, operator,
verhouding, kans
Kommagetallen
Inhoud Didactiek Probleem
- Deel van geheel Materiaal - Syntax
- Vanuit de breuk maar - Translatie - Lexicon
andere code met - Op getallenas plaatsen - Tiendelig stelsel en
komma - Ordenen en vergelijken getalpositie
- Tienden, hondersten, - Koppelong breuken en
duizendsten kommagetallen en
- Positietabel uitbreiden omgekeerd
- Link kommagetal – - Ordenen en vergelijken